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1、、 词语积累1. 写出含有“七、八”两个字的词语。例：横七竖八 七老八十（ ） （ ） （ ）2. 写出描绘自然风光的词语。（ ） （ ） （ ）二、阅读我的名字叫大树，是森林家族中的一员。我们的大家族是人类的特别“卫兵” 。为了保护人类的环（境 镜） ，我们特别“卫兵”像（魔 磨）术师一样，有时要变成“工厂” ，有时要变成“机器” ，有时又变成一种“特种板”我们大树的第一个本领，就是吸进二氧化碳，吐出氧气。要是没有我们这个规模巨大的氧气制造工厂，地球上的氧气，早就被人类和各种生物吸完，生命也就不存在了。我们大树的另一个本领，就是消音。噪音是人类的大敌，不仅干扰人们的谈话、通（讯 迅） ，影响
2、人们的休息，而且长期受噪音影响，还会使人听力减弱，使心脏、血压、神经等出现异（常 长）。而我们大树，却站在抗噪音的第一线，我们手拉手，组成一道道“隔音板”随风摇摆，声波刚来就被驱散了。你看我们的本领大不大？1.给课文加个题目，写在横线上。2.在括号里选择正确的字。3.写出下列词语的近义词。特别（ ）保护（ ）干扰（ ）本领（ ）4.写出下列词语的反义词。保护（ ）吸进（ ） 敌人（ ）减弱（ ）5.回答问题我们大树的两大本领分别是什么？（二）鱼类的睡眠在一般人的概念里，鱼类没有眼睑，不会闭上眼睛，大概是不会睡觉的。其实不然，如果在夜间打开灯光，你就会发现水族箱里的鱼儿，都呈现种种静止状态。这就
3、是鱼类的睡眠行为，专家称其为特殊的“不闭眼多态睡眠” 。白天鲻鱼成群结队游泳，一到晚上就自行分散，各就各位的进入海底睡觉。平时爱侧卧在海底的比目鱼，当它们需要睡眠时就浮起来，悬浮在水中睡觉。睡鲨或许是鱼类中的贪睡者，它们喜欢在海底洞穴里酣睡，黄昏时，小鳎鱼游至水表面不动，鱼体弯曲，鱼鳍盘绕在身体边缘，呈现茶托状的睡眠美姿。金鱼喜欢展鳍在缸底酣睡，而降鱼头则是侧着身体躺在水底睡觉。在鱼类的睡眠姿势中，最奇特的可能要算珊瑚礁里的鹦嘴鱼了，每当夜幕降临，它们就进入水下洞穴内安睡，入睡之前，它们的皮肤分泌出大量粘液，把全身包裹起来，仿佛穿上一件轻而薄的睡衣。液制成的“睡衣” ，前后端都打开个孔，让水流
4、通过，所以鱼儿仍能继续呼吸而不会闷死。鹦嘴鱼早上醒来，立即脱下“睡衣“，恢复正常活动。除了上述鱼类的睡眠外，有的鱼（ ）睡觉，有的鱼（ ）睡觉真是形形色色，美不胜收！1. 词语积累。找出文中表示“多“的词语：（ ） 、 （ ） ；请你另外再写两个（ ） （ ） 。2. 摘录文中的的一句比喻句。句中把（ ）比作（ ） 。3. 读短文，完成练习。水族箱里的鱼儿呈现种种静止的睡眠行为，比目鱼睡眠时喜欢 ， 喜欢 。（三）树和啄木鸟清清的小河边有一颗树，它长得枝繁叶茂，是小动物的乐院。最近，它身上的绿衣裳惭惭黄了，它每天都唉声叹气的。这时，啄木鸟飞了过去，它看见眉头紧皱的树就（ ）地问“树大哥，你怎么
5、了？”树（ ）地说：前几天我身上长了两条虫子，我认为自己身强力壮，就没有注意，却没想到它们越来越多，咬得我浑身是伤，一点力气有没有。 ”啄木鸟停在树的身上（ ）地说：“我来帮你吧！”说完，就把自己尖尖的长嘴伸入树的身体寻找害虫，把它们都吃了。树看着啄木鸟说：“老弟啊！你帮我吃了那么多害虫，我可要好好地款待你一下啊！你说吧！你要什么,我就去准备。 ”啄木鸟说：树大哥，你别想那么多，你刚才不是已经款待过我了吗？” “什么？我款待你了？”老树摸了摸头， （ ）地问。 “我吃了你身体里的害虫，既解决了我的一顿饭，又帮你治好了病，不是一举两得吗？”“哦！原来如此啊！”树说道。 “这就是自然界的互相依存、互相帮助的规律啊！”啄木鸟说完就飞走了。不久，大树 。 1. 选择合适的词填入文中的括号里。爽快 高兴 伤心 不解 关切 感激2. 圈出第一节中的错别字，并把正确的字写在下面的横线上。3.给文章补写一个结尾，注意语句通顺、连贯。4.“一举两得”的意思是做一件事得到两方面的收获。文中两方面的收获是指啄木鸟（ ） ，大树（ ） 。从这个词语中可以看出树和啄木鸟之间有（ ）的关系。
