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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 1020162016 年校长教代会上的工作报告年校长教代会上的工作报告学校办学理念是一个学校的办学灵魂，它贯穿于学校办学理念是一个学校的办学灵魂，它贯穿于学校各项工作之中，通过学校各项工作表现出来。一个符学校各项工作之中，通过学校各项工作表现出来。一个符合校情、具有一定前瞻性的办学理念可以起到鼓舞士气，合校情、具有一定前瞻性的办学理念可以起到鼓舞士气，增强学校凝集力，促进学校可持续发展的重要作用。我们增强学校凝集力，促进学校可持续发展的重要作用。我们结合本校实际，提出了结合本校实际，提出了“以人为本，质量至上以人为本
2、，质量至上”的办学理的办学理念。念。一、一、 “以人为本，质量至上以人为本，质量至上”的办学理念的提出的办学理念的提出我校是一所有着近我校是一所有着近 5050 年办学历史的老校、名校，多年年办学历史的老校、名校，多年来，以较高的教学质量在武汉市享有较高社会声誉，先后来，以较高的教学质量在武汉市享有较高社会声誉，先后被评为被评为区区“名校名校” 、 “武汉市文明单位武汉市文明单位” 、 “武汉市示范武汉市示范学校学校”等等。但是，随着社会的进步与发展，教育改革的等等。但是，随着社会的进步与发展，教育改革的步步深入，我校所面临的形势愈来愈严峻。步步深入，我校所面临的形势愈来愈严峻。1 1、多年来
3、，我校以质量取胜的特点有待进一步发扬光、多年来，我校以质量取胜的特点有待进一步发扬光大，同时学校还没有形成自身一整套有特色的先进的办学大，同时学校还没有形成自身一整套有特色的先进的办学理念和完善的教育教学模式。理念和完善的教育教学模式。2 2、由于历史原因，我校办学条件受到客观制约，无论、由于历史原因，我校办学条件受到客观制约，无论是在场地、设施等方面，还是在人员、编制等问题上，都是在场地、设施等方面，还是在人员、编制等问题上，都存在着不尽人意之处，有的甚至很严重，直接影响着我校存在着不尽人意之处，有的甚至很严重，直接影响着我校向省级示范学校迈进的进程。向省级示范学校迈进的进程。3 3、现有的
4、教师队伍还存在许多的不适应。目前我校骨、现有的教师队伍还存在许多的不适应。目前我校骨干教师人数少，层次底，这与我校的现状极不相称，形成干教师人数少，层次底，这与我校的现状极不相称，形成精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 10鲜明反差。而占教师半数以上的青年教师的成长还有一个鲜明反差。而占教师半数以上的青年教师的成长还有一个较长的过程。高考时间的提前，对按老路教与学的师生无较长的过程。高考时间的提前，对按老路教与学的师生无疑是雪上加霜。随着时代的进步，互联网的普及，学生思疑是雪上加霜。随着时代的进步，互联网的普及，学生思维习惯与过去不同，特别是教育改革的
5、艰巨任务对教师的维习惯与过去不同，特别是教育改革的艰巨任务对教师的要求更高更新了。面对新的形势和要求，我们的教师有一要求更高更新了。面对新的形势和要求，我们的教师有一个继续学习，不断更新知识，不断提高教育教学能力的过个继续学习，不断更新知识，不断提高教育教学能力的过程。程。4 4、学校班子调整后，如何使新的领导班子更具战斗力，、学校班子调整后，如何使新的领导班子更具战斗力，如何让青年干部快速成长起来，真正成为我校广大教职员如何让青年干部快速成长起来，真正成为我校广大教职员工的公仆和带头人，促进我校的可持续发展。必须在实践工的公仆和带头人，促进我校的可持续发展。必须在实践中加快其思想、组织和作风
6、建设的步伐，而这一过程又将中加快其思想、组织和作风建设的步伐，而这一过程又将是长期而艰巨的。是长期而艰巨的。5 5、我区一所所省示范中学申办成功对我校的生源构成、我区一所所省示范中学申办成功对我校的生源构成严重压力。更有甚者，我校背面江桥区的严重压力。更有甚者，我校背面江桥区的 1313 中又以崭新的中又以崭新的面貌出现，直接制约着我校的发展。面貌出现，直接制约着我校的发展。在正视挑战的同时，我们也应清楚的看到挑战之中存在正视挑战的同时，我们也应清楚的看到挑战之中存在的机遇。在的机遇。1 1、党的、党的 xxxx 届六中全会已经明确提出了届六中全会已经明确提出了“推进教育创推进教育创新，优化教
7、育结构，改革培养模式，提高教育质量新，优化教育结构，改革培养模式，提高教育质量” ，形成，形成与经济社会发展要求相适应的教育体制，这无疑是给我校与经济社会发展要求相适应的教育体制，这无疑是给我校发展指明了前进的方向，创造了一个发展机遇。区教育局发展指明了前进的方向，创造了一个发展机遇。区教育局提出的提出的“三个确立三个确立” 、 “三个统一三个统一”的思想，即、的思想，即、确立稳确立稳精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 10步提升教育质量是学校生存和发展的根本，是适应先进生步提升教育质量是学校生存和发展的根本，是适应先进生产力发展要求的观念，把全面推进
8、素质教育和全面提高教产力发展要求的观念，把全面推进素质教育和全面提高教育质量有机统一起来。育质量有机统一起来。确立以人为本，培养确立以人为本，培养“四有四有”新新人，就是代表先进文化发展方向的观念，把进行思想道德人，就是代表先进文化发展方向的观念，把进行思想道德教育与提高师生综合素质有机统一起来。教育与提高师生综合素质有机统一起来。确立办好教育确立办好教育为人民，不断满足人民群众对各级各类教育的要求就是代为人民，不断满足人民群众对各级各类教育的要求就是代表广大人民群众根本利益的观念，把深化教育改革、依法表广大人民群众根本利益的观念，把深化教育改革、依法规范办学行为与不断提高办学效益有机统一起来
9、，为我们规范办学行为与不断提高办学效益有机统一起来，为我们办好学校提供了科学理论指导。办好学校提供了科学理论指导。2 2、我校是一所有近五十年历史的老校，地理位置适中，、我校是一所有近五十年历史的老校，地理位置适中，处于桥口区的中心地段，交通方便，环境优美，配套结构处于桥口区的中心地段，交通方便，环境优美，配套结构合理，这就给我校的可持续发展奠定了良好的物质基础。合理，这就给我校的可持续发展奠定了良好的物质基础。3 3、近半个世纪以来，我校的历任领导和广大教职员工，、近半个世纪以来，我校的历任领导和广大教职员工，以校为家，以校为荣，几代人努力拼搏，形成的以质量兴以校为家，以校为荣，几代人努力拼
10、搏，形成的以质量兴校、以质量取胜的做法，已在社会上产生了深刻影响，并校、以质量取胜的做法，已在社会上产生了深刻影响，并在全校教职员工中形成了深厚底蕴。在全校教职员工中形成了深厚底蕴。4 4、我校有中学高级教师、我校有中学高级教师 6060 多人，目前不少学科教学多人，目前不少学科教学骨干已成气候，全校的教育、教学工作均有一大批德才兼骨干已成气候，全校的教育、教学工作均有一大批德才兼备的教师支撑着，这将为我校的可持续发展提供坚实的保备的教师支撑着，这将为我校的可持续发展提供坚实的保证。证。5 5、区教，育局及有关职能部门一直对我校给予了无比、区教，育局及有关职能部门一直对我校给予了无比的关注、关
11、怀和支持，使我校的可持续发展如虎添翼。周的关注、关怀和支持，使我校的可持续发展如虎添翼。周精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 10边兄弟学校和广大社会各界对我校寄予了厚望，给我校提边兄弟学校和广大社会各界对我校寄予了厚望，给我校提供了良好的生源及物质帮助，又让我校锦上添花。我校现供了良好的生源及物质帮助，又让我校锦上添花。我校现在已成为武汉市综合办学水平示范学校，在区教研室的帮在已成为武汉市综合办学水平示范学校，在区教研室的帮助下，以及与兄弟学校的联手，将使我校再次腾飞起来。助下，以及与兄弟学校的联手，将使我校再次腾飞起来。严峻的形势需要我们创新办学理
12、念和发展思路。全校严峻的形势需要我们创新办学理念和发展思路。全校干部教师已经认识到、只要我们牢固坚持干部教师已经认识到、只要我们牢固坚持“以人为本，质以人为本，质量至上量至上”的办学理念，狠抓内功，锐意改革，举全校之力，的办学理念，狠抓内功，锐意改革，举全校之力，一定能够再创我校辉煌一定能够再创我校辉煌! !二、二、 “以人为本，质量至上以人为本，质量至上”的办学理念的内涵的办学理念的内涵要把人文关怀渗透到学校工作的各个环节中，以质量要把人文关怀渗透到学校工作的各个环节中，以质量作为衡量和评价教育教学管理工作的主要标准，坚持成绩作为衡量和评价教育教学管理工作的主要标准，坚持成绩面前论英雄，能者
13、上，平者让，庸者补救。面前论英雄，能者上，平者让，庸者补救。“以人为本，质量至上以人为本，质量至上”的基本理念由一套完整的运的基本理念由一套完整的运行机制予以保障落实、干部队伍的培养和民主的决策管理行机制予以保障落实、干部队伍的培养和民主的决策管理机制，以增强学校管理效能感，提高管理工作质量，对机制，以增强学校管理效能感，提高管理工作质量，对“不作为不作为”和和“乱作为乱作为”的现象要严格追究的现象要严格追究; ;教师队伍校本教师队伍校本培训和校本教研机制，增强教师的效能感，提高教育教学培训和校本教研机制，增强教师的效能感，提高教育教学质量，对违背师德规范要求的行为要严格追究质量，对违背师德规
14、范要求的行为要严格追究; ;促进学生发促进学生发展的机制，增强学生的效能感。这三个方面是紧密相连、展的机制，增强学生的效能感。这三个方面是紧密相连、相互促进的。相互促进的。三、干部队伍的培养和民主的决策管理机制三、干部队伍的培养和民主的决策管理机制学校管理的质量取决于干部队伍的培养和民主的决策学校管理的质量取决于干部队伍的培养和民主的决策精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 10管理机制。学校管理干部队伍专业化是教育现代化发展的管理机制。学校管理干部队伍专业化是教育现代化发展的必然趋势。我们认为，学校应适应这一趋势进行干部队伍必然趋势。我们认为，学校应适
15、应这一趋势进行干部队伍建设，首先要选好干部，一个好的学校干部既应该是一名建设，首先要选好干部，一个好的学校干部既应该是一名好教师，又应该是好的管理人员，应该熟悉现代管理的基好教师，又应该是好的管理人员，应该熟悉现代管理的基本理论，具备较强的实践能力。其次，要培养好干部，要本理论，具备较强的实践能力。其次，要培养好干部，要给每个干部确定好发展目标。第三，任用好干部，要分工给每个干部确定好发展目标。第三，任用好干部，要分工明确，权责清晰。最后，对干部队伍要进行必要的监督，明确，权责清晰。最后，对干部队伍要进行必要的监督，避免出现不作为和腐败行为。避免出现不作为和腐败行为。学校领导要善于听取群众意见，让群众参与学校重大学校领导要善于听取群众意见，让群众参与学校重大事务的决策。学校将继续坚持三位一体的校长负责制。即、事务的决策。学校将继续坚持三位一体的校长负责制。即、校长的行政指挥权，教代会的民主管理权和党总支的监督校长的行政指挥权，教代会的民主管理权和党总支的监督保证权。研究表明，民主决策和管理机制，是克服教师职保证权。研究表明，民主决策和管理机制，是克服教师职业倦怠的有效措施，是增强学校
