语言学相关 笔记

《语言学相关 笔记》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语言学相关 笔记（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、语言学相关语言学相关 笔记笔记语言学课件? 目录 ? 第一章 语言的性质-P3 ? 第二章 语言的机制-P82 ? 第三章 语音-P101 ? 第四章 词汇-P150 ? 第五章 语法-P198 ? 第六章 语言的变异-P ? 第七章 语言的使用-P ? 第八章 语言的演变-P ? 第九章 文字-P ? 第十章 语言的分类-P ? 语言学概论 ? 课程说明： ? 语言学概论是汉语言文学专业的必修课之一。系统地学习这门课，有助于学生树立科学的语言观，掌握有关语言的基础知识和基本理论，使学生初步具备运用语言学理论和方法分析语言现象的能力，为学生以后从事语言学习、语言教学或其他有关学科的学习与研究打

2、下理论基础。 ? 语言学概论课是一门语言理论的基础课，它从理论上研究人类语言，探索各种语言共有的规律以及各种语言在结构上的共同特点。语言学概论课程是普通语言学的入门课，它所讲述的是普通语言学中的基本理论和基本知识。 ? 语言学概论课讲述人类语言的本质，语言的结构（语音、词汇、语法） ，语言的使用，语言的发展，语言的分类，以及记录语言的书写符号系统文字等方面的内容。 ? 本课程总课时为 51 课时。 ? 第一章 语言的性质 ? 教学基本内容 ? 第一节 语言和言语 ? 第二节 语言是一种符号系统 ? 第三节 语言是一种特殊的社会现象 ? 第四节 语言是人类最重要的交际工具 ? 第五节 语言是思维

3、工具 ? 第六节 语言研究简史 ? 参考文献 ? 岑运强著趣味实用语言学讲话 ，北京师范大学出版社，1998年第 1 版 ? 邢公畹主编语言学概论第一章，语文出版社，1992 年 7 月第1 版 ? 叶蜚声、徐通锵著语言学纲要第一、二章，北京大学出版社，1981 年 10 月第 1 版 ? 彭泽润、李葆嘉主编语言文字原理绪论，岳麓书社，1995 年8 月第 1 版 ? 武铁平著语言与思维关系新探书后所附读后评两部语言观 ，上海教育出版社 ? 王德春著语言学通论 ，江苏教育出版社，1990 年 5 月第 1 版 ? 刘润清编著西方语言学流派第一、三章，外语教学研究出版社，1995 年 4 月第

4、1 版 ? 岑麒祥著语言学史概要 ，北京大学出版社，1988 年 4 月第 1版 ? 思考题 ? 1. 简述语言的主要功能。 ? 2. 为什么说语言是人类最重要的交际和思维工 具？ ? 3. 怎样理解语言是符号系统？ ? 4. 怎样理解语言既有任意性又有强制性？为什么任意性不等于随意性，强制性不等于不变性？为什么任意性和理据性并不矛盾？ ? 第一章 语言的性质 ? 第一节 语言和言语 ? 把语言从言语中区分出来的是索绪尔。德索绪尔（Ferdinand de Saussure,18571913） ，瑞士语言学家。祖籍法国。求学于日内瓦大学、莱比锡大学、柏林大学，获莱比锡大学博士学位。曾在法国高等

5、研究学院任教，后任日内瓦大学教授，讲授梵语和比较语法。1907 年起，在该校开设普通语言学课程。从事印欧比较语言学的研究，后研究普通语言学问题。他的普通语言学教程(Cours de Linquistique Gnrale)一书是由他的学生巴利(C.Bally)和薛施蔼(A.Sechehaye)根据学生听课笔记和其他材料整理而成。他主张探究就语言和为语言而研究的语言，对二十世纪 ? 结构主义语言学派的建立和发展有重大影响，被誉为现代语言学的奠基人。另著有论印欧系语言元音的原始系统 、 论梵语绝对属格的用法等。 ? 索绪尔语言学的基本原理是： ? 区分了“语言” “言语” “言语活动” 。 ? 确

6、定了语言学唯一、真正的对象是语言和为语 言而研究语言的原则。 ? 区分内部语言学和外部语言学。 ? 区分语言的共时性和历时性。 ? 强调语言是一个符号系统，提出这个符号系统 中的组合和聚合两个根本对立的系统。 ? （内部语言学：索绪尔用语。指对语言系统的内部要素，如语法、词汇、语义等方面的研究。限于研究语言系统中的成分和规则，以描写某一语言的共时状态为主要目的，语言的历史变化只是次要的方面。 ? 外部语言学：索绪尔用语。指对语言外部因素的研究。索绪尔认为，语言系统及其发展与外在条件密切相关。语言与民族之间，语言史与种族文化史之间，语言与政治之间，语言与社会的各种机构、组织之间都有一定的联系。这

7、种联系是语言的外部因素，也是语言学研究的内容。但这种研究与语言系统本身的研究截然不同，因此不能把二者混淆起来。 ） ? 一语言和言语及其形式 ? 语言：从言语中概括出来为社会所公认的词语和 规则的总和。 ? 言语：个人说(或写)的行为和结果。 ? “说话”包含以下的内容： ? 1.“说”是一种动作或行为， “话”是动作或行为的 对象或结果；-言语 ? 2 “说话”总是属于个人的；-言语 ? 3 “说话”所用的词语和规则是社会的； -语言 ? 言语的两种形式： ? 外部言语：说出来的（或写出来的）可使别人感知的话。 ? 内部言语：没有说出来的内心的话。 ? 外部言语和内部言语的关系： ? 联系：

8、都是运用语言的过程和结果。由内部言语转化为外部言语是一个思想整理过程，也是一个语言表达的整理过程。 ? 区别： ? 从结构上看：内部言语结构不完整，外部言语结构较完整。 ? 从表达上看：内部言语粗糙、不连贯，外部言语较严谨。 ? 从交际功能上看：内部言语没有交际功能，外部言语有交际功能。 ? 二语言和言语的区别与联系 ? 1区别 ? 言语是个人的（体现在发音、用词、造句方 面） ，语言是社会的。 ? 言语是无限的，语言是有限的。 ? 言语是动态的，语言相对处于静止状态。 ? 2联系 ? 言语第一性，语言第二性。语言存在于言语当 中，言语是语言存在的形式，没有言语就无所谓语言。 ? 语言对于言语

9、起着决定性的规范作用。 ? 第二节 语言是一种符号系统 ? 一语言的符号性 ? 1.符号：是事物的代表，是指代他种事物的标记。 ? 视觉符号：烽火 狼烟 旗语 ? 信号灯 身势 文字 形式 听觉符号：汽笛 军号 战鼓 语言 符号 触觉符号：盲文 内容：形式所表达的意义。 ? 符号不等于征候(征候：能够预示一定信息的事物的自然属性)，符号与其所指代的事物之间没有必然的联系。 ? 2语言符号 ? 语言是一种音义结合的听觉符号系统。 ? 语言符号的形式是表达一定内容的声音，即语音（索绪尔称为“音响形象” 、 “能指” ） ；内容即语义（索绪尔称为“概念” 、“所指” ） 。这两个方面是密切联系不可分

10、割的。索绪尔曾把语言符号比作一张纸：思想是正面，声音是反面。我们不能切开正面而不同时切开反面，同样，在语言里，我们不能使声音离开思想，也不能使思想离开声音。 2006-12-18 20:19 回复 曲松寒 3 位粉丝 3 楼? 人类必须使用这种音义结合的听觉符号吗？用别的形式（视觉符号、触觉符号）载义不行吗？触觉符号或视觉符号怎么样？? 可否用实物？ ? 格列佛游记 （【英】斯威夫特著）里讲到大人国的人们认为说话会使肺疲劳，为使肺少受损害， 他们不用语言改用实物交际。每人平时总是背着一个大口袋，里面装着交际中要提到的事物。 ? 在我们的日常生活中，有时确实也用实物交际，而且效果很好。如，广州人

11、喜欢送人金桔（“桔”者， “吉”也） 。过去人们结婚时，总要在新房的床上撒一些枣、栗子、花生什么的，也是图个吉祥。鸿门宴上范增举玉玦示意项羽杀刘邦（“玦”音同“决” ） 。有人给打输了的乒乓球运动员寄卫生球（“臭球儿” ） 。这些都是实物交际的例子，当然这里大量运用了同音代替，其实不借助语音而纯粹运用实物交际的例子也不是没有，但单纯运用实物进行交际范围十分有限，所能传达的信息也十分有限。 ? 可否画画儿？ ? 也可以，但范围有限，所传达的信息有限。一些抽象的东西的表达需要解读人的悟性，即使是具象的东西，也需要表达者有一定的绘画天赋。例如，大仲马有 ? 一次去德国某小镇，想吃鲜蘑，却享受到了雨伞

12、。 ? 所以，人选择语音作为符号的形式是极其聪明的。比起实物和其他形式，语音具有以下几大优点: 语音没有重量，便于“携带” 。 语音载义容量最大，表现力最丰富。 语音载义效果最好。 3语言符号的特点 任意性-音义结合是任意的。 ? 语言符号的语音和语义的结合是任意的，它们之间没有什么必然的、本质的联系，也就是说它们之间的结合是不可论证的，完全是使用语言符号的社会自然形成的习惯。 ? 莎士比亚的戏剧罗蜜欧与朱丽叶中朱丽叶有一段台词，很能说明语言符号音义结合的任意性： ? “Whats in a name ? That which we call a rose , By any other wor

13、d would smell as sweet ! ” （第二幕第二场）译成中文是：“名字有什么，被我们称为玫瑰的那种东西，换上别的词，不是照样芳香？” ? 我们的民间故事中也不乏这样的例子，如“老虎”可爱的故事。 ? 荀子正名篇：“名无固宜，约之以命。约定俗成谓之宜，异于约则谓之不宜” 。 ? 语言符号的任意性，不可理解为个人使用语言的随意性。一个符号一旦进入符号系统，就要受该系统中其他成员的制约，具有强制性，语言符号也是如此，不可随意改变。塞尔维亚的一则 ? 民间故事中：地主称“猫”为“清洁” 、称“楼”为“崇高” 、称“水”为“善良” 、 称“火”为“美丽” ，随意改变声音和意义的结合，结果他的家产被烧得精光。 ? 线性(线条性) ? 在交际过程中，语言符号只能一个跟着一个依次出现，随着时间的推移而逐渐延伸，绝不能在同一时间里说出两个符号。 ? 二语言的系统性 ? 所谓系统，是指同类事物按一定的关系组成的整体。语言就是一个由各种要素和单位构成的十分复杂的系统。语言的系统性可以从层级性和组合关系、聚合关系等方面来认识。 ? 1语言是层级体系 交际单位 句子(无数) 上层：音义结合体， 造句单位 词(成万) 符号和符号的序列 构词单位 语素(成百成千) 音位 (几十个) 底层 ? 语言结构要素的各个单位，在语言结构中