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1、兴隆镇李菜园小学兴隆镇李菜园小学“9.18”“9.18”防空疏散演练预案防空疏散演练预案一、目的 通过疏散演练，使学生了解防空疏散的有关知识和技巧，掌握自救、逃生等生存技巧， 提高师生安全自我保护意识，进一步强化国防和安全意识。 二、组织领导 总指挥： 张文杰（校长） 副总指挥：肖成来 （政教主任） 组 员： 各班班主任 三、演练步骤1、班主任让学生熟悉应防空疏散的方法。 2、班主任让学生熟悉防空疏散的疏散地点和途径的路线。 3、进行模拟发生空袭的演练。 四、演练安排1、演练时间：2015 年 9 月 18 日 10 时 2、演练内容：当空袭发生时，全校师生要根据当时情况组织学生进行应急逃生避
2、险。 注：正在上课时，要在任课教师指挥下迅速撤离;班主任以最快速度到达班级组织疏散。3、警报信号：防空警报信号 五、管理人员职责应急防空演练要有组织、有计划的开展。教师及管理人员在演练中起着重要的作用，学 校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来 提高学生的逃生避险、自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。管理人员及老师应做到：1、明确职责，负起责任.演练开始前要到达所负责的岗位。 班内上课教师负责自己班级 靳伟杰广播，发送演练信号 任彬彬拍摄 肖成来现场指挥，负责意外事故处理，协助班主任维持秩序2、要严肃，要当作是真是空袭的发生，
3、而不是一种游戏。 3、及时纠正学生不正当的动作。 4、当发生意外事故时，要及时作出处理。5、集合后及时清点人数。疏散时的要求： 1、在空袭发生时，教师要冷静、镇定地指挥学生有序地、迅速撤出教室到操场的指定 地点进行避险。 2、听到警报时，按应急方案进行演练，以最快时间内完成。 3、师生每人都必须熟记疏散的路线和班级先后的顺序及安全集中的地点。 4、所有师生撤离教室后，全部集中到操场，由总指挥点评。六、疏散的集中地点和路线当听到防空警报信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。（一） 、疏散顺序和集中地（二） 、疏散注意事项1、要有顺序地疏散，出教室时，不准学生互相拥挤，避免跌倒、踩踏。2
4、、老师立即到岗，各就各位，指挥学生有秩序疏散，不得擅离岗位。3、疏散过程中，以双手护头（或以书本护头） ，以防被砸。4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。要求班 主任教育学生，不得拥挤、推搡，不得重返教室，不得喧哗、更不得开玩笑；如发现有人摔 倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。 5、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集 队，各班应立即清点人数，并向总指挥（校长）报告。七、演练结束 当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。老师要及时总结经验， 不断提高学生空袭逃生的演练效果。兴隆镇李菜园小学2015 年 9 月
5、 17 日什么是空袭空袭，就是使用航空器、导弹等兵器对地面（下） 、水面（下）目标进行的袭击。空袭 一般可分为常规空袭与非常规空袭。非常规空袭主要指使用核武器、化学武器、生物武器等 大规模杀伤和破坏性武器的空袭。除此之外都属常规空袭。空袭来临时的个人防护1.听到预先警报时：应立即关闭煤气、熄灭炉火、切断电源；携带准备好的用品，照顾 好老人和小孩；迅速、有序地进入指定的防空设施；夜间应严格遵守灯火管制的规定。2. 听到空袭警报时：应就近进入防空设施。如情况紧急无法进入防空设施时，要利用 地形地物就近隐蔽。在街上：车辆应迅速靠路边停下（注意，不要影响救援车辆的通行） ，行人要就近进入 地下室、地铁
6、车站或钢筋混凝土建筑底层等处隐蔽，不要在高压电线、危险房屋和油库等易 燃易爆危险处停留。在公共场所：商店影剧院以及车站、码头的人员应听从指挥有秩序地利用地形地物分散 隐蔽，不要慌张、拥挤、乱跑。在室内：可在钢筋混凝土楼房（5 层以上）的底层、走廊或底层楼梯下，或在跨度较小 的独用卫生间、灶间等处藏身。以上条件不具备时，也可趴在床下、桌子下或蹲在屋角边， 切忌站在露天阳台上。在空旷地：可就近选择低洼地、路沟边、土堆旁或大树下疏散隐蔽，当发现炸弹（导弹） 在你附近投下或爆炸时，应迅速就地卧倒。卧倒的方法是：面部向下，掩住耳，张开嘴，闭 上眼，胸和腹部不要紧贴地面，以防震伤。人民防空知识教育人民防空
7、知识教育在现代条件下高技术局部战争中，核武器、化学武器、生物武器是城市人民可能遭袭的大规模杀伤破坏性武器，对这三种武器的防护统称为“三防”。人民防空“三防”知识教育，能够了解现代条件下高技术局部战争中空袭的特点及核、化、生武器的性能，掌握防护知识，做好防护准备，提高防护能力。一旦战争突然爆发，才能更好地懂得如何保护自己，从而大大地减少伤亡和损失，有效地保护战争潜力。九、一八事变九、一八事变1931 年 9 月 18 日，日本驻中国东北地区的关东军突然袭击沈阳，以武力攻击东北。9 月 18 日，日本制造“柳条湖事件” ，发动了对中国东北的战争。 发生过程当晚 10 时许，日本关东军岛本大队川岛中
8、队河本末守中尉 柳条湖事件 率部下数人，在沈阳北大营南约 800 米的柳条湖附近，将南满铁路一段路轨炸毁，称是中国 军队破坏铁路。日军独立守备队第二大队即向中国东北军驻地北大营发动进攻。次日晨 4 时 许，日军独立守备队第五大队从铁岭到达北大营加入战斗。5 时半，东北军第七旅退到沈阳 东山嘴子，日军占领北大营。战斗中东北军伤亡 300 余人，日军伤亡 24 人。日军继续向辽 宁、吉林和黑龙江的广大地区进攻，短短4 个多月内， 128 万平方公里、相当于日本国 土 3.5 倍的中国东北全部沦陷， 3000 多万父老成了亡国奴。这就是震惊中外的 “九一 八”事变。 国民党政府对日本的进攻采取不抵抗
9、政策。事变发生前，蒋介石于 8 月 16 日致电张学 良：“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。 ”当时，日本关东 军不到两万人，中国东北军驻在东北的有 16.5 万人，在关内还有近十万人。东北军部队多 次接受不准抵抗的训令，在日军突然袭击面前，除小部分违反蒋介石的命令英勇抵抗外，其 余均不战而退。 9 月 19 日上午 8 时，日军几乎未受到抵抗便将沈阳全城占领。东北军撤 向锦州。此后，东北各地的中国军队继续执行蒋介石的不抵抗主义，使日军得以迅速占领辽 宁、吉林、黑龙江 3 省。 九一八事变是日本帝国主义长期以来推行对华扩张政策的必然 结果，也是它企图把中国变为其独占的殖民地而采取的严重步骤。此后，中日民族矛盾逐步 上升到顶峰，使中国国内的阶级关系发生重大变动。
