师德标兵先进事迹材料四篇

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2、计算机科学与信息工程系承担教学工作,现担任通信工程教研室主任职务。工程系承担教学工作,现担任通信工程教研室主任职务。工作中不断学习,提高自身素质与修养,主要工作事迹如下:作中不断学习,提高自身素质与修养,主要工作事迹如下:一、从基础做起,爱岗敬业一、从基础做起,爱岗敬业xxxx 年和年和 xxxx 年兼任计算机系教学干事职务,负责系里一年兼任计算机系教学干事职务,负责系里一切和学生有关的教学工作,如大学外语四、六级报名,期切和学生有关的教学工作,如大学外语四、六级报名,期末考试监考安排,补考安排,考试时试卷的分发,教务系末考试监考安排,补考安排,考试时试卷的分发,教务系统中教学计划的录入、修改

3、、课表的安排,所有班级课程统中教学计划的录入、修改、课表的安排,所有班级课程成绩的录入及成绩单的打印,与教务科的日常联系,任课成绩的录入及成绩单的打印,与教务科的日常联系,任课教师的串课、调课的受理及与学生信息的传达等,在担任教师的串课、调课的受理及与学生信息的传达等,在担任教学干事职务时,本着全心为老师和学生服务的思想干好教学干事职务时,本着全心为老师和学生服务的思想干好每项工作,这段经历使我对整个教学计划及课程的安排和每项工作,这段经历使我对整个教学计划及课程的安排和设置有了十分详细的了解,这也为我今后的教研室主任工设置有了十分详细的了解,这也为我今后的教研室主任工作奠定了坚实的基础。作奠

4、定了坚实的基础。二、投身教学事业,勇于探索二、投身教学事业,勇于探索精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 22从从 xxxx 年工作至今一向从事全校非计算机专业的年工作至今一向从事全校非计算机专业的大学大学计算机公共基础计算机公共基础课程的教学和系内专业课教学工作,所课程的教学和系内专业课教学工作,所承担过的专业课有承担过的专业课有编译原理编译原理 、 数据库系统概论数据库系统概论 、 计计算机安全技术算机安全技术 、 页制作页制作 、 计算机辅助教学计算机辅助教学 、 面向对面向对象程序设计象程序设计等课程,工作至今的等课程,工作至今的 1010 余年

5、里,本人全身心余年里,本人全身心的投入到教学工作中,时刻要求自我做到牢固掌握所授学的投入到教学工作中,时刻要求自我做到牢固掌握所授学科的基本理论知识,熟悉相关学科的文化知识,不断更新科的基本理论知识,熟悉相关学科的文化知识,不断更新知识结构,精通业务,精心施教,把握好教学的重点难点,知识结构,精通业务,精心施教,把握好教学的重点难点,认真专研教材,探索教学规律,经常与资深教师进行探讨,认真专研教材,探索教学规律,经常与资深教师进行探讨,及时进行总结与反思,并从中获得了丰富的教学经验。在及时进行总结与反思,并从中获得了丰富的教学经验。在工作中能够认真对待每一堂课,受到了学生和老师的一致工作中能够

6、认真对待每一堂课,受到了学生和老师的一致好评。好评。曾参加黑河学院组织的第三届青年教师优质课大赛获曾参加黑河学院组织的第三届青年教师优质课大赛获得三等奖,在学校督导处的多次听课中,获得优秀成绩。得三等奖,在学校督导处的多次听课中,获得优秀成绩。三、勇担重担,为专业发展保驾护航三、勇担重担,为专业发展保驾护航( (一一) )计算机公共课教研室主任工作计算机公共课教研室主任工作20162016 年年 9 9 月月20162016 年年 9 9 月担任黑河学院计算机科学月担任黑河学院计算机科学与信息工程系公共课教研室主任职务。该职务主要负责黑与信息工程系公共课教研室主任职务。该职务主要负责黑河学院全

7、体非计算机专业学生的大学计算机公共课的管理河学院全体非计算机专业学生的大学计算机公共课的管理和教学工作,由于一向担任该课程的教学工作,而且还具和教学工作,由于一向担任该课程的教学工作,而且还具有教学干事的经历,所以能够很快的进入主角,并成功的有教学干事的经历,所以能够很快的进入主角,并成功的对对大学计算机公共基础大学计算机公共基础课程的考试形式及课程资料的课程的考试形式及课程资料的精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 22设置等进行了改革,实现了重实践、轻理论的教学模式,设置等进行了改革,实现了重实践、轻理论的教学模式,并按照学校的号召,成功的完成了公共

8、课教研室所负责的并按照学校的号召,成功的完成了公共课教研室所负责的三门课程上课程的建设和使用工作。三门课程上课程的建设和使用工作。( (二二) )通信工程专业教研室主任工作通信工程专业教研室主任工作20162016 年,我院申请成功并成立了通信工程专业,从年,我院申请成功并成立了通信工程专业,从 9 9月份开始正式招生,由于工作需要本人从月份开始正式招生,由于工作需要本人从 20162016 年年 9 9 月开始月开始担任计算机科学与信息工程系通信工程专业教研室主任一担任计算机科学与信息工程系通信工程专业教研室主任一职,在新的工作领域中,我将持续以往勤奋、认真的工作职,在新的工作领域中,我将持

9、续以往勤奋、认真的工作作风,做好本职工作,不辜负学院领导和系领导及各位同作风,做好本职工作,不辜负学院领导和系领导及各位同仁的支持与厚望,努力学习专业知识,提高综合素质潜力,仁的支持与厚望,努力学习专业知识,提高综合素质潜力,力争在新的工作领域创造新的佳绩。力争在新的工作领域创造新的佳绩。四、更新观念,用心探索教育方法四、更新观念,用心探索教育方法( (一一) )潜心钻研,提高自身科研潜力潜心钻研,提高自身科研潜力在教学工作中,本人认真总结,用心探索教学方法,在教学工作中,本人认真总结,用心探索教学方法,用心主持和参加科研活动,从工作至今共参加校级和省级用心主持和参加科研活动,从工作至今共参加

10、校级和省级课题课题 1010 余项,主持校级课题余项,主持校级课题 1 1 项项; ;发表省级论文发表省级论文 1010 余篇,余篇,其中一篇论文获得黑龙江省教学成果二等奖其中一篇论文获得黑龙江省教学成果二等奖; ;获得适用新型获得适用新型专利专利 2 2 项,参与出版教材项,参与出版教材 3 3 部,具有较强的科研开发和合部,具有较强的科研开发和合作潜力。作潜力。在工作期间用心参加各种培训,以提高自我的综合素在工作期间用心参加各种培训,以提高自我的综合素质潜力,如各种校本培训、质潜力,如各种校本培训、TRIZTRIZ 理论培训、高校教师在线理论培训、高校教师在线培训、高校管理人员在线培训等多

11、种形式的培训。培训、高校管理人员在线培训等多种形式的培训。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 2220162016 年被我院评为计算机科学与信息工程系青年骨干年被我院评为计算机科学与信息工程系青年骨干教师。教师。( (二二) )治学严谨,指导学生走向成功治学严谨,指导学生走向成功由于一向担任一线教学工作,从由于一向担任一线教学工作,从 20162016 年开始进行计算年开始进行计算机科学与信息工程系本科生实习及毕业论文指导工作,至机科学与信息工程系本科生实习及毕业论文指导工作,至今共指导毕业生今共指导毕业生 4646 人,在指导毕业设计过程中,做到严谨

12、人,在指导毕业设计过程中,做到严谨认真,受到了学生的一致好评,同时对自身的科研开发潜认真,受到了学生的一致好评,同时对自身的科研开发潜力也有了显著提高。力也有了显著提高。( (三三) )注重实践,做学生的良师益友注重实践,做学生的良师益友除了自身科研外,在业余时光还用心主动指导学生进除了自身科研外,在业余时光还用心主动指导学生进行各项课外科研活动,状况如下:行各项课外科研活动,状况如下:1 1。20162016 年指导学生参加第八届中国联通年指导学生参加第八届中国联通 K-K-工具工具“挑挑战杯战杯”黑龙江省大学生创业计划竞赛,团队获得铜奖,本黑龙江省大学生创业计划竞赛,团队获得铜奖,本人荣获

13、人荣获“优秀指导教师优秀指导教师”称号称号; ;2 2。20162016 年指导学生参加中日俄韩四国年指导学生参加中日俄韩四国 TRIZTRIZ 研讨会研讨会; ;3 3。20162016 年指导学生参加第二届全国年指导学生参加第二届全国“TRIZ”“TRIZ”杯大学生杯大学生创新设计大赛创新设计大赛; ;4 4。20162016 年担任我院计算机学会社团指导教师,年担任我院计算机学会社团指导教师,20162016年获得优秀指导教师称号年获得优秀指导教师称号; ;5 5。每年指导学生参加全国信息技术大赛。每年指导学生参加全国信息技术大赛。五、学生工作,细致入微五、学生工作,细致入微响应学校号召

14、,响应学校号召,20162016 年年 9 9 月本人主动申请担任月本人主动申请担任 20162016 级级精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 22电子商务班班主任一职,该班毕业后,于电子商务班班主任一职,该班毕业后,于 20162016 年又担任年又担任20162016 级计算机科学与技术级计算机科学与技术 1 1 班和班和 20162016 级络工程班班主任,级络工程班班主任,在担任班主任工作期间,按照计算机科学与信息工程系书在担任班主任工作期间,按照计算机科学与信息工程系书记的要求做到以下几点:记的要求做到以下几点:1 1。为全系学生开展各种主题

15、的讲座。为全系学生开展各种主题的讲座。2 2。制定班级班风建设方案,根据我班学生的特定,制。制定班级班风建设方案,根据我班学生的特定,制定切实可行的班级建设方案,做到以班风促学风,以学风定切实可行的班级建设方案,做到以班风促学风,以学风建系风的作用。建系风的作用。3 3。经常深入班级,及时了解学生上课状态。经常深入班级,及时了解学生上课状态。4 4。经常深入寝室,从生活方面了解关心学生。经常深入寝室,从生活方面了解关心学生。5 5。定期开展各种主题鲜明的班会,资料涉及面较广,。定期开展各种主题鲜明的班会,资料涉及面较广,如:学期初学习目标的制定、学风建设、严肃考风考纪、如:学期初学习目标的制定、学风建设、严肃考风考纪、校园食品安全、寝室安全、违纪同学班级民主评议、实习校园食品安全、寝室安全、违纪同学班级民主评议、实习动员、大学外语四六级考试精神及要求传达、就业协议签动员、大学外语四六级考试精神及要求传达、就业协议签订等事宜。订等事宜。6 6。经常与各种。经常与各种“问题学生问题学生”进行谈话,其中包含的进行谈话,其中包含的“问题问题”学生主要有

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