探索自然科学-探索自然科学周记

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2、注我如果想要更多关于周记大全、小学生周记,请继续关注我们的作文栏目。们的作文栏目。篇一:探索自然科学篇一:探索自然科学探究是一切的基础,是生命的本质探究是一切的基础,是生命的本质我们应该善于探我们应该善于探究身边的科学,科学就像一位神奇的魔法师,变化莫测:究身边的科学,科学就像一位神奇的魔法师,变化莫测:科学就像一个五彩的万花筒,千奇百怪:科学就是一位多科学就像一个五彩的万花筒,千奇百怪:科学就是一位多艺的表演者,向我们展示着科学的火花。艺的表演者,向我们展示着科学的火花。小时候,我看见小鸟在天空中自由的飞翔,自己也想小时候,我看见小鸟在天空中自由的飞翔,自己也想像小鸟一样飞,可是怎么也飞不起

3、来,姑姑家有一对鸟的像小鸟一样飞,可是怎么也飞不起来,姑姑家有一对鸟的翅膀,我想鸟儿是因为有翅膀才会飞,我用翅膀不就可以翅膀,我想鸟儿是因为有翅膀才会飞,我用翅膀不就可以飞起来。可是,着、这一切的一切都是不可能的,于是,飞起来。可是,着、这一切的一切都是不可能的,于是,我便想知道鸟儿为什么会飞。我便想知道鸟儿为什么会飞。通过询问,观察、上。我知道了鸟儿为什么会飞。通过询问,观察、上。我知道了鸟儿为什么会飞。首先,鸟类的身体外面覆盖着轻而温暖的羽毛,羽毛首先,鸟类的身体外面覆盖着轻而温暖的羽毛,羽毛不仅具有保温作用,而且使鸟类外型呈流线形,在空气中不仅具有保温作用,而且使鸟类外型呈流线形,在空气

4、中运动时受到的阻力最小,有利于飞翔,飞行时,两只翅膀运动时受到的阻力最小,有利于飞翔,飞行时,两只翅膀精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 4不断上下扇动,鼓动气流,就会发生巨大的下压抵抗力,不断上下扇动,鼓动气流,就会发生巨大的下压抵抗力,使鸟体快速向前飞行。使鸟体快速向前飞行。其次,鸟类的骨骼坚薄而轻,骨头是空心的,里面充其次,鸟类的骨骼坚薄而轻,骨头是空心的,里面充有空气,解剖鸟的身体骨骼还可以看出,鸟的头骨是一个有空气,解剖鸟的身体骨骼还可以看出,鸟的头骨是一个完整的骨片,身体各部位的骨椎也相互愈合在一起,肋骨完整的骨片,身体各部位的骨椎也相互愈

5、合在一起,肋骨上有钩状突起,互相钩接,形成强固的胸廓,鸟类骨骼的上有钩状突起,互相钩接,形成强固的胸廓,鸟类骨骼的这些独特的结构,减轻了重量,加强了支持飞翔的能力。这些独特的结构,减轻了重量,加强了支持飞翔的能力。另外,我认为在鸟类身体中,骨骼,消化,排泄,生另外,我认为在鸟类身体中,骨骼,消化,排泄,生殖等器官机能的构造,都趋向于减轻体重,增强飞翔能力,殖等器官机能的构造,都趋向于减轻体重,增强飞翔能力,使鸟能克服地球吸引力而展翅高飞。使鸟能克服地球吸引力而展翅高飞。探究身边的科学,更好的造福于人类,造福子孙后代,探究身边的科学,更好的造福于人类,造福子孙后代,它无处不在。它无处不在。作文栏

6、目为大家带来最权威、种类最多的关于周记大作文栏目为大家带来最权威、种类最多的关于周记大全,希望大家能够喜欢。全,希望大家能够喜欢。篇二:探索自然科学篇二:探索自然科学我很喜欢自然科学,平时经常阅读一些关于科学探索我很喜欢自然科学,平时经常阅读一些关于科学探索的书和杂志。遇到不懂的地方,我会想尽办法获得答案。的书和杂志。遇到不懂的地方,我会想尽办法获得答案。这个星期三的科技课上老师教我们做风筝。我们拿出这个星期三的科技课上老师教我们做风筝。我们拿出事先准备好的材料:一张保鲜膜、两根吸管和一卷线。我事先准备好的材料:一张保鲜膜、两根吸管和一卷线。我照着老师教的做了一个菱形的风筝。可是,当我试飞的时

7、照着老师教的做了一个菱形的风筝。可是,当我试飞的时候,风筝却摇摇晃晃的,好像一个喝醉了酒的人,怎么都候,风筝却摇摇晃晃的,好像一个喝醉了酒的人,怎么都无法平稳地飞。无法平稳地飞。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 4我感到很费解,明明是照着老师教的步骤来做,怎么我感到很费解,明明是照着老师教的步骤来做,怎么会不成功呢会不成功呢? ?我回家后问外婆,外婆听了我的话后对我说:我回家后问外婆,外婆听了我的话后对我说:“你在后面加两根长纸条试试。你在后面加两根长纸条试试。 ”我照着她说的动起手来,我照着她说的动起手来,找来了张餐巾纸,剪出两片细长的纸条,分别粘

8、在风筝尾找来了张餐巾纸,剪出两片细长的纸条,分别粘在风筝尾部的两侧。然后我拿着改良的风筝试了起来,刚开始风筝部的两侧。然后我拿着改良的风筝试了起来,刚开始风筝还摇摇晃晃的,于是我加快了奔跑的速度,说也奇怪,一还摇摇晃晃的,于是我加快了奔跑的速度,说也奇怪,一阵晃悠之后风筝终于平稳地飞了起来,我高兴地大声喊:阵晃悠之后风筝终于平稳地飞了起来,我高兴地大声喊:“我成功了我成功了! !我成功了我成功了!”!”我带着疑惑去问外婆:我带着疑惑去问外婆:“风筝为什么加了两个风筝为什么加了两个尾尾巴巴就可以飞起来呢就可以飞起来呢?”?”外婆语重心长地对我说:外婆语重心长地对我说:“加加尾尾巴巴不仅是为了好看

9、,而且可以保持风筝的平衡。不仅是为了好看,而且可以保持风筝的平衡。 ”我听后,我听后,为了更详细地了解其中的物理原理,又上查了相关的资料。为了更详细地了解其中的物理原理,又上查了相关的资料。原来风筝的尾巴保持平衡的原理是:当风筝的身子倾斜时,原来风筝的尾巴保持平衡的原理是:当风筝的身子倾斜时,尾巴的方向由于所受重力和风力的方向不变而保持不变,尾巴的方向由于所受重力和风力的方向不变而保持不变,从而产生使风筝回复原来位置的力矩。我恍然大悟,不禁从而产生使风筝回复原来位置的力矩。我恍然大悟,不禁感叹道:感叹道:“科学真是太奇妙了科学真是太奇妙了!”!”这次的制作使我受益匪浅,我不仅了解了风筝平衡的这次的制作使我受益匪浅,我不仅了解了风筝平衡的原理,而且体会到了学习的快乐。在知识的海洋里,我还原理,而且体会到了学习的快乐。在知识的海洋里,我还有很多的东西需要慢慢去探索呢有很多的东西需要慢慢去探索呢! !以上就是作文栏目为您带来的以上就是作文栏目为您带来的探索自然科学探索自然科学 ,如果,如果想要更多关于周记大全,请持续关注我们的作文栏目,谢想要更多关于周记大全,请持续关注我们的作文栏目,谢谢大家。谢大家。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 4

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