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1、五年级开学第一课五年级开学第一课安全教育安全教育教案教案教学目标：1、了解校园安全隐患。2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学过程：一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。2、学生饮食、就餐的安全隐患。3、学生交通安全隐患。4、校园隐性伤害的隐患。二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。1、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。2、课间活动应当注意什么？室外空气新鲜，课间活动应当
2、尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。活动的方式要简便易行，如做做操等。活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。三、学生饮食、就餐的安全注意事项。不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。四、交通安全注意事项。1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。2、乘坐公交车注意事项：车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。乘车时，
3、要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。五、其他校园安全的注意事项：1、进行防触电、防溺水、防雷击、防火、防汛、防地震等教育。2、你与同学发生矛盾怎么办？自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。3、如何加强教室安全？要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上。4、为什么不能提前到校？校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的
4、伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。5、当自己感到身体不适时，怎么办？及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？7、安全小常识“119”-火警“110”-报警“120”-急救“122”-交通事故报警六、小结生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！时时处处讲安全。安全教育教学案例安全教育教学案例教学内容：学习一些日常安全知识。 教学目标：通过学习日常安全知识，使学生树立安全观念，形成自护、自救 的 意识，使学生安全、健康成长。 活动对象：五年级全体学生
5、教学过程：一、一、 谈话引入：生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、 注意安全。同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护， 似乎并不存在什么危险。但是，日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小 心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈日常生活中应注意哪些 安全事项：二、二、教学过程1、 用电安全故事（一）2008 年 11 月 14 日早晨 6 时 10 分左右，上海商学院徐汇校区一学生宿舍 楼发生火灾，4 名女生从 6 楼宿舍阳台跳下逃生，当场死亡，酿成近年来最为 惨烈的校园事故。宿舍火灾初步判断缘起于寝室里使用“热得快”导致电器故障 并将
6、周围可燃物引燃。故事（二）据新京报报道，2006 年 10 月 16 日下午 1 时 30 分，北京师范大学继续教 育学院南院女生宿舍楼失火，五六名被困女生通过身绑床单逃下楼脱险。消防 人员表示，起火原因为宿舍床铺上的一台笔记本电脑爆炸，随后将被褥引燃。 。 。 。 。 。 一个个发生我们日常生活中的故事反映了随着生活水平的不断提高，生活中用 电的地方越来越多了，但是与我们息息相关的，为我们带来方便，不可或缺的 电，却又把一条条鲜活的生命带走，而这些又是可以避免的。因此，我们有必 要掌握一些基本的用电常识。1） 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2） 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭
7、电器。 3） 电器使用完毕后应拔掉电源插头。4） 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关 掉电源开关，停止使用。5) 发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与 带电的电器分开，不要用手直接救人。2、 交通安全老师介绍三则案例：案例一：两个中学生在行走时抛接篮球，球滚到机动车道上，将一辆正常 行驶的摩托车绊倒，致使驾驶员脑部严重受损。 交通法规明确规定，行人在 行走时不得在路上嬉闹和玩耍。据此，交警部门对这起事故作了责任认定，认 定这两个中学生承担全部责任，两人家庭各承担一万多元的医疗费用。案例二：1999 年某中学后门发生一起因一个学生骑车下坡，将一
8、名退休老 师撞倒后死亡的交通事故。这不但给双方家庭带来巨大的伤害，而且也给这名 中学生带来了巨大的心理损伤。案例三：有数据显示，1998 年全国因交通伤害事故造成 4199 名中小未成 年人死亡，9907 人受伤。这绝对不是个骇人听闻的数字，每年在车轮下丧生的 花朵已经不计其数。通过这些故事，我们了解到了什么？谈谈你的感受？行走时怎样注意交通安全：1） 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2） 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。3） 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争 道抢行。4） 穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停“。5）
9、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自 行车上街。3、 发生火灾怎么办1）要打火警电话 119 报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。2）一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。3） 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身 体。4、校园安全1）上下楼梯时有序缓慢右行，严禁拥挤，特别是发现有人摔倒时，应立即停止上下，迅速将摔倒者扶起。2）不在教室里打跳，翻越门窗；不在走廊上追逐嬉戏，身体不靠栏杆且使身 体重心外倾或用力拉扯栏杆。3)不把贵重物品到学校，钱币随身携带，严防失窃。节假日关好门、窗。4)、禁止用弹弓、橡皮筋、可发射塑料子弹的玩具枪等危险器具参与玩耍， 以免误伤他人。5)、发现行迹可疑的人要及时报告，要特别注意不随陌生人离开校园，因 故离开学校应得到班主任同意并留下请假条。6） 、课间活动不追逐打闹,不带刀子、棍棒等管制器具进入校园，以免对学 生造成伤害。三、三、 小结：小结：只要我们处处小心，注意校园安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自 护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康快乐 地成长。东唐庄小学安全教育教学案例东唐庄小学安全教育教学案例五年级五年级五年级开学第一课安全教育教案东唐庄小学
