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1、江苏省郑梁梅高级中学德育校本课程 J0021郑梁梅学校郑梁梅学校“三项特色教育三项特色教育”教学目标：教学目标：1. 了解郑梁梅学校“三项特色教育”的具体内容；2. 培养生命意识，加强感恩教育，锻炼创新能力。教时安排：教时安排：1 课时教学过程：教学过程：1.具体内容：一、 生命教育 生命教育：以“培养具有社会主义核心价值观，敢于创业、勇 于创新、善于创优，德智体美全面发展的新一代人”为最终目的， 以使每个人“优化生活目标，锻炼生存能力，提升生命价值”为具 体目标。 1. 优化生活目标：使学生学习、生活有正确的方向，用最少的 资源做好最值得做的事。 2. 锻炼生存能力：使学生具备取得成功的基础
2、，从而“立大志， 吃大苦，耐大挫，悟大道，创大业，承恩施善，回馈社会，大器必 成” 。 3. 提升生命价值：使学生学习、成长获得无尽动力，得到充分 发展，达到“时有所悟、悟有所得”之境。 二、 感恩教育。 知恩之心道德认知，作为自然的人和社会的人，我们受到 的恩惠实在是太多了。 感恩之德道德品质。知恩，如何感恩，是道德品质问题。 报恩之能道德行为的基础。实现感恩的愿望，就要有感恩 的行为，而感恩行为能否实现感恩的目的，还要以报恩之能力为基 础。 总之一句话， “有感恩，才有责任，才有做人之品德与做事之 才能，才会有精彩的人生！” 三、 创新教育 随着经济全球化的深入发展，决定生死的是国家核心竞争力的 强弱； 提高国家核心竞争力的核心因素是提高青少年的创造力；提 高青少年的创造力，要从学习方式、生活方式、工作方式与思维方江苏省郑梁梅高级中学德育校本课程 J0022式的改变做起。 沈秀清 (一) 营造鼓励创新文化 (二) 制定鼓励创新政策 (三) 搭建创新实践平台2. 以生命为题，做 5 分钟口头表达训练3.生活中，需要我们感恩的人有哪些？我们能为他们做些什么？4.如何提高创新能力，以适应不断变化的时代？5.小结。
