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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 13关于郊游的作文关于郊游的作文亲爱滴同学们，我们为您精心整理了亲爱滴同学们，我们为您精心整理了关于郊游的作关于郊游的作文文的内容，希望为您在这方面的写作提供一定帮助参考，的内容，希望为您在这方面的写作提供一定帮助参考，关于郊游的作文主要选关于郊游的作文主要选 8 8 篇优质原创文章，每片结尾还带篇优质原创文章，每片结尾还带专家点评。专家点评。 郊游郊游 前年，姑姑、姑父、爷爷、奶奶、妹妹、三个姐前年，姑姑、姑父、爷爷、奶奶、妹妹、三个姐姐和我一起去郊游。姐和我一起去郊游。我们先登上了山，因为山上有饭堂，饭堂里有香喷
2、喷我们先登上了山，因为山上有饭堂，饭堂里有香喷喷的米饭，所以我们要登山。的米饭，所以我们要登山。路上，妹妹和我看见一群像毛线球似的小兔子，于是路上，妹妹和我看见一群像毛线球似的小兔子，于是都抱起了自己最喜欢的小兔子。我们两人一人喂兔子一根都抱起了自己最喜欢的小兔子。我们两人一人喂兔子一根胡萝卜，它们吃萝卜的样子真可爱，就像小宝宝在喝奶。胡萝卜，它们吃萝卜的样子真可爱，就像小宝宝在喝奶。我盯着我怀里的我盯着我怀里的“小宝宝小宝宝” ，只见它的嘴像花刀一样，削起，只见它的嘴像花刀一样，削起了萝卜，一眨眼，萝卜就被它给削没了。了萝卜，一眨眼，萝卜就被它给削没了。接着，我们坐上了缆车。从上往下看，呀！
3、下面的高接着，我们坐上了缆车。从上往下看，呀！下面的高楼大厦都站在了我的脚下。楼大厦都站在了我的脚下。我到了岸边看见了狗熊，远远望去，狗熊就像躺在地我到了岸边看见了狗熊，远远望去，狗熊就像躺在地上的棕色树根。我迫不及待地跑过去，举起一个苹果。狗上的棕色树根。我迫不及待地跑过去，举起一个苹果。狗熊看见苹果，就立了起来，我让它转了两个圈。它笨拙的熊看见苹果，就立了起来，我让它转了两个圈。它笨拙的样子，就像刚熟练芭蕾的芭蕾舞演员，十分有趣。样子，就像刚熟练芭蕾的芭蕾舞演员，十分有趣。我来到蝴蝶谷，见到了五彩斑斓的蝴蝶，最引人注目我来到蝴蝶谷，见到了五彩斑斓的蝴蝶，最引人注目的就是的就是“枯叶蝶枯叶蝶
4、”了。我刚想捉住它，它就扇着翅膀飞进了。我刚想捉住它，它就扇着翅膀飞进精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 13草丛里去了。我左顾右盼，看到有一片草丛里去了。我左顾右盼，看到有一片“叶子叶子”在动，我在动，我一把捏住这片一把捏住这片“叶子叶子” ，放在一朵最娇艳的红花中，放在一朵最娇艳的红花中， “叶子叶子”就像真的叶子一样，一动不动地呆在了花蕊中。就像真的叶子一样，一动不动地呆在了花蕊中。我们继续往前走，到了能看见萤火虫的山洞里。我们我们继续往前走，到了能看见萤火虫的山洞里。我们上了一艘船，大人在外面，小孩在里边。我们戴着耳机听上了一艘船，大人在外面，
5、小孩在里边。我们戴着耳机听萤火虫的故事，还看见了萤火虫的点点灯光，它们给我们萤火虫的故事，还看见了萤火虫的点点灯光，它们给我们跳了一支很美的舞蹈。最后，我们来到了岸边，舞跳完了，跳了一支很美的舞蹈。最后，我们来到了岸边，舞跳完了，故事也听完了。我却还在想着萤火虫的舞蹈。故事也听完了。我却还在想着萤火虫的舞蹈。晚上回宿舍，星星在天上眨巴着眼睛，我想，下次我晚上回宿舍，星星在天上眨巴着眼睛，我想，下次我还要来听萤火虫的故事。还要来听萤火虫的故事。专家点评专家点评: :这是一篇写景的文章，小作者用生动形象的语言，详这是一篇写景的文章，小作者用生动形象的语言，详细地向我们叙述了郊游过程中的所见所闻所感
6、，文章语言细地向我们叙述了郊游过程中的所见所闻所感，文章语言不够简练，选材欠妥，希望小作者对材料有所取舍。不够简练，选材欠妥，希望小作者对材料有所取舍。郊游郊游 那一天是那一天是 20162016 年年 1010 月月 1818 日，天气如往常一般没日，天气如往常一般没什么不同，但那一天却留在了我们每一个人的记忆里，不什么不同，但那一天却留在了我们每一个人的记忆里，不曾忘记。郊游中的每一个片断，都让我们记忆深刻，感受曾忘记。郊游中的每一个片断，都让我们记忆深刻，感受颇多。颇多。感受一：秋游的意义原来不止那么一点点。感受一：秋游的意义原来不止那么一点点。每年我们园里基本上都会组织小朋友去郊游，一
7、般一每年我们园里基本上都会组织小朋友去郊游，一般一年中会有两次，分别是春游和秋游。目的是通过活动让孩年中会有两次，分别是春游和秋游。目的是通过活动让孩精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 13子们真正的亲近大自然、了解大自然，同时也可以让孩子子们真正的亲近大自然、了解大自然，同时也可以让孩子们学习到很多关于春天、秋天的气候特点知识、关于植物们学习到很多关于春天、秋天的气候特点知识、关于植物的知识并得到身体的锻炼。那意义仅仅在此吗？当然不是，的知识并得到身体的锻炼。那意义仅仅在此吗？当然不是，因为这一次，我们希望它的教育目的达到最大化。因为这一次，我们希望
8、它的教育目的达到最大化。目标一：让路途中的常见风景化身变成我们的教育内目标一：让路途中的常见风景化身变成我们的教育内容。在蒙氏班里，经常会有一些社会参访活动，例如：认容。在蒙氏班里，经常会有一些社会参访活动，例如：认识幼儿园的地理位置、认识幼儿园附近建筑物、认识银行、识幼儿园的地理位置、认识幼儿园附近建筑物、认识银行、认识超市、认识交通标志等等。这一次，我们就借着秋游认识超市、认识交通标志等等。这一次，我们就借着秋游的机会，把这些教育内容渗透其中，做了一个初步的引导。的机会，把这些教育内容渗透其中，做了一个初步的引导。也就是为今后的学习作了一个很好的铺垫。一路上，孩子也就是为今后的学习作了一个
9、很好的铺垫。一路上，孩子们随着教师的指引目不转睛的看着，们随着教师的指引目不转睛的看着， “小朋友们，这里是中小朋友们，这里是中国建设银行哦，知道它是做什么用的吗？国建设银行哦，知道它是做什么用的吗？” 、 “小朋友们，小朋友们，这是中国农业银行哦，也是一个银行，但是和刚才那个中这是中国农业银行哦，也是一个银行，但是和刚才那个中国建设银行一样吗？国建设银行一样吗？” 、 “孩子们，谁能说说看这是什么地孩子们，谁能说说看这是什么地方？方？” “壹分利超市壹分利超市” 、 “哇！这里有好多警车啊，这是什么哇！这里有好多警车啊，这是什么地方呢？地方呢？” “公安局！公安局！” 、 “注意哦，要过马路
10、了，过马路时注意哦，要过马路了，过马路时要左右看要左右看” ，就这样，一路上我们逐渐的把近期将要进行的，就这样，一路上我们逐渐的把近期将要进行的课程作了一个初步的引导。课程作了一个初步的引导。目标二：亲近大自然，感受秋天，认识我们身边的树。目标二：亲近大自然，感受秋天，认识我们身边的树。“宁宁，到了吗？宁宁，到了吗？”我知道孩子们迫不及待的想要到达目我知道孩子们迫不及待的想要到达目的地了。因为在那里，还有很多快乐的事在等待着他们。的地了。因为在那里，还有很多快乐的事在等待着他们。终于到了，我们开始引导孩子们观察周围的树木。这也是终于到了，我们开始引导孩子们观察周围的树木。这也是精品文档2016
11、 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 13我们此次秋游兼户外参访的重要内容。孩子们想象力丰富我们此次秋游兼户外参访的重要内容。孩子们想象力丰富极了，有的说柳树像长头发、有的说女桢的形状像皮球，极了，有的说柳树像长头发、有的说女桢的形状像皮球，每个小朋友都带着自己的记录夹，寻找着记录表上的四种每个小朋友都带着自己的记录夹，寻找着记录表上的四种树木（柳树、槐树、女桢、松树）树木（柳树、槐树、女桢、松树） ，寻找中，他们认识了四，寻找中，他们认识了四种树木、了解了有些树的叶子到了秋天会变黄、掉落、了种树木、了解了有些树的叶子到了秋天会变黄、掉落、了解了什么是落叶树、什么是常青
12、树，树的构造是怎样、还解了什么是落叶树、什么是常青树，树的构造是怎样、还学会了用文字和符号去记录。学会了用文字和符号去记录。目标三：在真实情景中进行生活教育。包括：和小伙目标三：在真实情景中进行生活教育。包括：和小伙伴分享美食、照顾小伙伴、礼貌教育、安全教育、爱护环伴分享美食、照顾小伙伴、礼貌教育、安全教育、爱护环境的教育等等。境的教育等等。感受二：孩子们，你们很棒！感受二：孩子们，你们很棒！其实，虽然这次我们的秋游地点是距离我园较近的沿其实，虽然这次我们的秋游地点是距离我园较近的沿河公园，但是对于这些两岁半到五岁半的孩子们来说，要河公园，但是对于这些两岁半到五岁半的孩子们来说，要让他们一直步
13、行往返真的可以算得上让他们一直步行往返真的可以算得上“远足远足”了。一路上了。一路上孩子们有说有笑的，快乐极了。但是不可否认，快到目的孩子们有说有笑的，快乐极了。但是不可否认，快到目的地的时候，几个小年龄的孩子挺累的，路上还有说要地的时候，几个小年龄的孩子挺累的，路上还有说要“老老师抱师抱”的呢。但是孩子们都坚持了下来，快乐的坚持了下的呢。但是孩子们都坚持了下来，快乐的坚持了下来。回去后，孩子们依然快乐的不得了，说还要去呢。午来。回去后，孩子们依然快乐的不得了，说还要去呢。午休时，看着熟睡的他们，真的觉得他们长大了，因为这一休时，看着熟睡的他们，真的觉得他们长大了，因为这一路，我看到了他们的坚
14、强、懂事，真得很想对他们说：孩路，我看到了他们的坚强、懂事，真得很想对他们说：孩子们，你们真棒！子们，你们真棒！我想对您说：我想对您说：精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 13其实这次活动给了我们很多启示和感想，这也是我们其实这次活动给了我们很多启示和感想，这也是我们最想和大家分享的：最想和大家分享的：多抽出些时间和孩子一起去走走吧，那是一种锻炼身多抽出些时间和孩子一起去走走吧，那是一种锻炼身体的方式、也是一种增进亲子感情的方式，还是一种孩子体的方式、也是一种增进亲子感情的方式，还是一种孩子学习和放松的方式，何乐而不为呢？学习和放松的方式，何乐而不为呢
15、？不要因为爱孩子而把你的爱变成了可以剥夺孩子成长不要因为爱孩子而把你的爱变成了可以剥夺孩子成长的的“溺爱溺爱” ，大胆放开你的手，给予他们动手尝试、体验的，大胆放开你的手，给予他们动手尝试、体验的机会。例如：一同去公园的时候不要总把孩子抱在怀里，机会。例如：一同去公园的时候不要总把孩子抱在怀里，让他通过自己的努力得到某种经验，远比你直接给他的好！让他通过自己的努力得到某种经验，远比你直接给他的好！正确看待孩子所面对的小挫折，给他自己动脑解决问正确看待孩子所面对的小挫折，给他自己动脑解决问题的机会，让他越来越勇敢、越来越独立。题的机会，让他越来越勇敢、越来越独立。学习的方式不止一种，不是只有坐在桌旁看书写字才学习的方式不止一种，不是只有坐在桌旁看书写字才叫做学习。众多形式中，让我们选择最适合的那几种吧。叫做学习。众多形式中，让我们选择最适合的那几种吧。幼儿期的孩子，最喜欢的还是直观的方式幼儿期的孩子，最喜欢的还是直观的方式看得见的、看得见的、摸得着的、动手做的、有乐趣的。摸得着的、动手做的、有乐趣的。生活处处皆教育。生活处处皆教育。专家点评专家点评: :语言平淡
