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1、语言文字第四课小测一、名句默写（每句 1 分，共 10 分）1.后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。浩浩乎如冯虚 御风，而不知其所止连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬辘辘远听，杳不知其所之也。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎故不积跬步，无以至千里地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。小学而大遗，吾未见其明也。故木受绳则直，金就砺则利10二、选择题（第题 5 分，共 35 分）2、下列各句解说正确的一项是（ D ）A、词是语言中最小的能独立使用的语言单位。一个词一定有声音，声音是词的内容；一个词也一定有意义，意义是词的形式。B、“包袱”原指“用布包起来的包
2、儿 ”，由于包袱可以使人有负重感，于是人们便用“包袱”来指称“影响思想或行动的负担 ”，使“包袱”产生出新的意义，这个意义就是词的比喻引申义，它和修辞中的比喻相同，都是一种临时的修辞手段。C、同义词就是词义基本相同或相近，但在词汇意义或色彩意义的某个方面又有细微差别的一组词。例如， “优异-优秀-优良”都表示“好”意义，但在色彩意义上就存在着差别。D、“熟语”是由词构成的，但大多比词长一些。它是一种特定的组合形式，因此不能颠倒原有成分。3、与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项是（ C ）A、春回大地群山绿 B、春风又绿江南岸C、一汪绿水慰平生 D、红了樱桃绿了芭蕉4、请选出加点词全用比喻义
3、的一项是（ B ）他们从欧美来，只知生吞活剥地谈外国。他们起了留声机的作用。你别站在那里发号施令。语言无味，像个瘪三。认真研究现状的空气是不深厚的。粗枝大叶是极坏的作风。A、 B、 C、 D、5、将下列句中加点的熟语换成一个意义相当的四字格成语，对应不贴切的一项是（ D ）A、龙虎网 2010 年 8 月 4 日电，果真是“天下乌鸦一般黑” ，城管就没有一个好人？事实上，城管队员对工作也有滿滿肚子的苦水。 （一丘之貉）B、人应该有满足的时候，不要总是这山望见那山高。 （见异思迁）C、你别跟我花马吊嘴，糊涂油抹了心，打量我不知道你干的那些事。 （痰迷心窍）D、主意是你同的，出了事儿，你可要吃不了
4、，兜着走。 （责无旁贷）6、判断下面例句中的“则”与文段中“则忧其民”中的“则”意义、用法相同的一句（ D ）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。A、此则岳阳楼之大观也。B、复之以掌，虚若无物；手裁举，则又超忽而跃。C、公使阳处父追之，及诸河，则在舟中矣。D、居则具一日之积，行则备一夕之卫。7、判断下面成语中加点字的意义四个都不相同的一组（ D ）A、沽名钓誉 徒有虚名 不可名状 师出无名B、栉风沐雨 风声鹤唳 移风易俗 附庸风雅C、横生枝节 起死回生 无中生有 妙笔生花D、动人心弦 兴师动众 动辄则咎 惊心动魄8、判断下面各
5、句中画线熟语使用不正确的一项（ A ）A、法海和尚见许仙不答应，就快刀斩乱麻，把他关了起来。B、媒体不如多宣传一下条条大路通罗马，不一定是考上大学才有出路。让家长和考生把眼光放长远一些，不要在一棵树上吊死。C、营销专家告诫予， “不要把所有的鸡蛋放进一个篮子” ，否则一旦市场突然发生变化，企业就可能国产品的崩溃而元气大伤。D、 “闭塞眼睛捉麻雀” ， “瞎子摸象” 、粗枝大叶还在我们党许多同志中继续存在着。三、真空题（每空 2 分，共 24 分）9、根据下面句子的语境，写出适用于句中横线处的熟语（包括同义的歇后语、俗语或成语） 。（1）庄山林说完了，转过身去喝水。可王杏花偏偏有个 的习惯，就又
6、追问了一句：“这个消息究竟是从哪里来的？” （2）学生会主席说：“近来大家对学生会的工作有不少意见。今天这个座谈会，就是想请同学们 ，有什么说什么，帮助我们做好工作。 ” 10、下列句子中分别有一个词语使用错误，请指出来，并作修改。他虽然是个股标商，可还年轻，不大懂得人情事故，显得有些幼稚。改为 （事故-世故）讲到这里，他慢腾腾地点上一支烟，给一点时间让与会者神经松懈一下。改为 （松懈-松驰/放松）他家的孩子跟邻居家的孩子一吵起来，他总是爱护自己家的孩子。改为 （爱护-袒护）李老师对同学们的作业批改得非常认真，非常细腻。改为 （细腻-细致）四、语言运用11、根据下面几句话的内容，提取要点，给“黄梅戏”下一个定义。 （含标点符号不得超过 60 字） （5 分）黄梅戏是与京剧、越剧、评剧、豫剧并称的中国五大剧种之一。黄梅戏源于皖、鄂、赣三省间的黄梅，原是一种采茶歌。黄梅戏用安庆语言念唱，唱腔淳朴流畅，雅俗共赏。黄梅戏现主要盛行于安徽省安庆市及周边地区。黄梅戏的优秀剧目有天仙配、女驸马、打猪草等。黄梅戏已有两百多年的历史，早期叫“黄梅调”。黄梅戏是 12、依照给定的句子续写两句话。要求：续写部分与给定的句子构成排比，表达保护生态环境之意。 （6 分）树是水土的卫士，让它绿化大地山川。答： （水是生命的源泉，让它滋润世间万物/鸟是人类的伙伴，让它点缀蔚蓝天空。 ）
