让孩子爱阅读的小招数

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1、让孩子爱阅读的小招数让孩子爱阅读的小招数一位教育家说：“阅读是一种终身教育的好方法。培养起孩子的阅读兴趣，使孩子喜欢读书， 是父母献给孩子的最好礼物，也是家庭教育最成功的一种标志。 ”纲要明确指出：“要利 用图书、绘画和其他多种形式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书 写技能。 ”既然阅读兴趣的培养如此重要，家长怎样才能让孩子喜欢阅读呢?通过走访一些爱 阅读的幼儿家庭，结合自己培养孩子阅读兴趣的经验，我总结了让孩子爱阅读的小招数：努力营造书香氛围孟母三迁的故事告诉我们，环境对孩子的影响不容小觑。生长在书香家庭的孩子耳濡 目染，自然会喜欢阅读。家长要在家高温导热油泵里营造书香氛围

2、，可以从四方面做起：1布置一个小书房(或小书角)。一个小书架、一张小书桌、一把舒适的小椅子、一盏 护目灯足矣。带着孩子一起动手摆放好，再做些小手工、画些画装饰一下就 OK 了。2选购合适的图书。定期带孩子逛逛书店，买些孩子喜欢的、充满想象力和童趣的 图书充实小书架，再到邮局订阅 23 种幼儿刊物供孩子阅读。3家长做阅读榜样。孩子最大的特点是好模仿，家长在家经常阅读书报，模仿欲会 激励孩子也经常阅读。4固定阅读的时间。每天安排 20 一 30 分钟亲子阅读的时间，和孩子商量好使用哪 个时间段，一旦定高温热油泵下来，家长就要遵守约定，保证孩子的阅读在固定时间进行。传授一些阅读技巧幼儿注意力容易分散

3、，因此，要让孩子真正喜欢阅读，趣味性是一个重要因素。为了 增强阅读的趣味性，家长可以在亲子阅读中穿插一些简单的阅读游戏，如：故事接龙。阅 读故事类图书时，家长讲故事的前半部分，孩子看后半部分图画，并用自己的语言接着讲 完故事的后半部分。还可以这样：家长讲一页画面，孩子接着讲下一页。接龙游戏中幼儿 能讲多少根据每个孩子的实际水平而定。猜猜说说。很多童话故事的情节可以多方向发展，遇到这样的故事，家长讲个开头之 后让孩子猜测情节发展，猜完再看书上的内容。还可以讲了大半段故事，留个结尾让孩子 猜。这个游戏对培养孩子的预测能力和逻辑思维能力十分有益，长期坚持就能培养孩子爱 思考、会思考的好习惯。配音游戏

4、。故事图书里一般都有几个角色，阅读时，可以商量好孩子和大人分别扮演 哪几个角色，各自模仿角色的表情、声音进行对话，类似于成人的影片配音。音乐伴读。给亲子阅读活动起武安热油泵个名字如“小小故事会”、 “一起读故事”等。阅 读前像播音员一样报“小小故事会开始了”，阅读过程中像做音乐节目一样，配上动听的背 景音乐，孩子感觉像玩播音游戏，定会兴致大增。排图游戏。有一些看过后很久不看的闲置图书，我们可以把上面的故事图片剪成单幅 的，然后让孩子排成完整的故事并讲给大人听。传授一些阅读技巧大多数幼儿看书快而浅，新书拿到手往往两分钟不到就翻完了，问故事情节，则一问 三不知。这说明幼儿缺乏阅读技巧，不会看书。不

5、会看书就不可能喜欢阅读活动，这样就 有必要传授给孩子一些阅读技巧，如：学会按序看书。亲子阅读时有意让孩子了解书的封 面、封底、中间页码的作用，学会从前往后逐页翻阅图书。联想画面内容。看单页画面的时候，让孩子搞清楚“在哪里有谁发生了什么事 情”。通过这根思维线索，让孩子联想画面内容，读懂画面表达的基本信息。关注画面细节。引导孩子观察画面中一些细节之处，如人物的表情、动作，让孩子思 考为什么会这样，从而学会深层思考人物间的关系，展开合理的情节想象。激励幼儿特续阅读幼儿做事容易三分钟热度，但阅读是一个必须长期坚持的活动。要保持幼儿持续阅读 的热情就需要用一定的策略加以激励。家长可以设计一个阅读情况记录表，记录下阅读日 期、阅读内容、阅读表现(阅读表现可以采用打星的方法记录)。阅读情况表每周一张，装 订成册，挂在书房(或小书角里)。当孩子坚持阅读一个月，家长可以给他一点小奖励，如， 去儿童乐园玩一次，吃孩子喜欢的东西等等。莎士比亚说， “生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有 翅膀”。书籍是人类的精神食粮，阅读是孩子成长的推力，让我们一起用心、用情、用小招 数来培养孩子的阅读兴趣吧!