紧扣一点 立体刻画——“学习写得充实”专题指导江苏省上冈中学 李正浪（15051323690；:1372766311;lzlang0619@）通通联联： ：江苏省盐城市建湖县上冈镇人民路 148 号 （224731）【【技法点拨技法点拨】】记叙文要写得充实，需要写作材料丰富,思想情感饱满平时写作中，不少学生往往会步入两个误区：一是材料繁乱，情节散乱，致使文章内容臃肿松散，思想情感表现力不强；二是材料单调，情节单一，致使文章内容平板单薄，思想情感立体感不强而通过“紧扣一点，立体刻画”则会使文章更充实，更具穿透力和感染力所谓“紧扣一点”即选择一个耐人寻味的点，以小见大，以小见深；“立体刻画”即围绕这一个“点”进行多角度，多层次的刻画具体操作如下：1. 将一点置于不同层面上将一点置于不同层面上““铺展铺展”” 方法有三：一是一是““透视透视”” 通过仔细观察进行细腻刻画，细微感悟，透视描绘得让人感觉到如在眼前，活灵活现例如史铁生在《我与地坛》中写道：“有一回，我摇车出了小院，想起一件什么事又反身回来，看见母亲仍站在原地，还是送我的姿势” “仍在原地” ，而且“还是送我的姿势” ，刻画多细致。
二是二是““辅衬辅衬”” 通过正衬或反衬描写来烘托“点” 例如鲁迅《风筝》一文，在小屋中，除刻画“我” “抓断” 、 “掷” 、 “踏”等动作的外，还通过小兄弟“惊惶”的神态描写来衬托，以此引出粗暴对待小弟的深刻反思三是““联想联想”” 适当运用联想往往能使得“点”的描写充满灵性，别开生面例如毕淑敏《母亲无节》一文，将“母亲的关切”通过比喻联想成“一件旧时的毛衣” ，并生发了“在严寒的日子里我们会忆起它的温暖，在风和日丽的春天，我们就把它遗忘”的哲悟2. 将一点置于不同背景中将一点置于不同背景中““生辉生辉”” 通过多个情节，多处场景，多种情境，立体刻画某一点，以展示该点不同神韵，使文章内容充实当然，这种描写不应该简单重复，而应从不同侧面体现精妙的细节，展现其丰富意蕴例如朱自清《背影》中将父亲的背影放在了三段情境中进行刻画：一是在买橘子的过程中进行着力描绘；二是在来来往往的人人群中白描；三是在读完父亲的来信时进行虚写3. 将一点置于不同时间点将一点置于不同时间点““闪耀闪耀”” 在不同时间点上呈现的这一点，随着时间的推移，其描写应步步加深，最终形成一唱三叹，螺旋上升的效果，直至达到入木三分的刻画效果，逐步揭开其深刻的内涵神韵。
例如贾平凹《酒》一文中，三次写到“酒” 第一次是父亲来信让“我”戒酒，体现父亲对“我”健康的关切；第二次写“我”事业遭受巨大挫折时的父子对饮，刻画了父亲对我精神的支持；第三次是“我”将那瓶喝剩下的酒留作纪念，并视作灵魂的支柱这样在三个时间点上围绕“酒”的刻画便将父亲的挚爱刻画得淋漓尽致紧扣一点，立体刻画” ，将一个点扯开描写，分散描摹，纵深描绘，文章内容将更充实名家经典名家经典】】挥 手（节选）赵丽宏 我想起人生路上的三次远足，都是父亲去送我的他站在路上，远远地向我挥动着手，伫立在路边的人影由大而小，一直到我看不见……第一次送别是我考上了一所郊区的住宿中学，那是六十年代初那天去学校报到时，送我去的是父亲那时父亲还年轻，鼓鼓囊囊的铺盖卷提在他的手中并不显得沉重那天到学校后，父亲陪我报到，又陪我找到自己的寝室，帮我铺好了床铺接下来，就是我送父亲了，我要把他送到校门口在校门口，父亲拍拍我肩膀，又摸摸我头，然后笑着说：“以后，一切都要靠你自己了开始不习惯，不要紧，慢慢就会习惯的 ”说完，他就大步走出了校门我站在校门里，目送着父亲的背影校门外是一条大路，父亲慢慢地向前走着，并不回头我想，父亲一定会回过头来看看我的。
果然，走出十几米远时，父亲回过头来，见我还站着不动，父亲就转过身，使劲向我挥手，叫我回去我只觉得自己的视线模糊起来……父亲第二次送我，是“文化革命”中了那次，是出远门，我要去农村“插队落户” 当时，父亲是“有问题”的人，不能随便走动，他只能送我到离家不远的车站那天，是我自己提着行李，父亲默默地走在我身边快分手时，他才呐呐地说：“你自己当心了有空常写信回家 ”我上了车，父亲站在车站上看着我他的脸上没有露出别离的伤感，而是带着他常有的那种温和的微笑，只是有一点勉强我知道，父亲心里并不好受，他是怕我难过，所以尽量不流露出伤感的情绪车开动了，父亲一边随着车的方向往前走，一边向我挥着手这时我看见，他的眼睛里闪烁着晶莹的泪光……父亲第三次送我，是我考上大学去报到那一天这已经是 1978 年春天父亲早已退休，快七十岁了那天，父亲执意要送我去学校，我坚决不要他送父亲拗不过我，便让步说：“那好，我送你到弄堂口 ”这次父亲送我的路程比前两次短得多，但还没有走出弄堂，我发现他的脚步慢下来回头一看，我有些吃惊，帮我提着一个小包的父亲竟已是泪流满面这时，我突然发现，父亲花白的头发比前几年稀疏得多，他的额头也有了我先前未留意过的皱纹。
父亲是有点老了儿女的长大，总是以父母青春的流逝乃至衰老为代价的，这过程，总是在人们不知不觉中悄悄地进行父亲! 现在，每当我一人静下心来，面前总会出现父亲的形象他像往常一样，对着我微笑他就站在离我不远的地方，向我挥手……有时候我想，短促的人生，其实就像匆忙的挥手一样，挥手之间，一切都已经过去，已经成为过眼烟云然而父亲对我挥手的形象，我却无法忘记我觉得这是—种父爱的象征，父亲将他的爱，将他的期望，还有他的遗憾和痛苦，都流露渲泄在这轻轻一挥手之间了璞玉待琢璞玉待琢】】 母母 爱爱季 凯我的母亲今年已经五十了，由于长年在田间劳作，风吹日晒，脸上道道皱纹清晰可见五年前，我在池边玩耍，不慎一滑，摔了个“倒栽葱” ，顿时头晕目眩，血流满面母亲赶了过来，背起我就往诊所跑在朦胧中，我只看见母亲裹着的头巾和吃力的喘息声我想挣脱着下来，可一点力气头没有后来我到了村诊所，医生察看，我就是头上蹭破了皮肉，并无大碍，只需缝几针听着医生的宽心话，看着我渐渐精神起来，母亲摘下了蓝色头巾，安心地笑了我上了高中，由于路远就住堂了平常，父亲每个星期三的中午都会来一趟看望我他总是算着放学时间赶到我的宿舍，给我捎点吃的，改善改善伙食，稍坐片刻立马走人，而我也渐渐适应了这样的情境，从不强留。
上一个星期三的中午，父亲没来，我也没好意思往家里打到了星期四，我也没再指望父亲能来，到了上午第四节自习课，我已经饥肠辘辘此时，一个熟悉的头影正在窗前向教室里探着，那不是我的母亲吗？我瞬间埋下了头，心想，老人家您上儿子这来，也不整理整理衣装，多土啊！纵然我埋下了头，母亲看到我头顶上的疤痕，一眼就将我认了出来母亲已经叫了我的名字，我只得出来母亲说，父亲近来身体不好，先天没能来看我，那天，她搭邻居的顺车到了城里，看着母亲解开棉袄拿出了那熟悉的蓝头巾里面裹着盛鸡汤的钵子母亲说要急着赶上邻居的车回去给庄稼地施肥，我急忙要解开紧裹着的头巾给母亲扎头，可母亲却说离放学还有一段时间，鸡汤得焐着，执意让我到宿舍再打开头巾，只留下一句话：“放学赶快吃，别凉了！”到宿舍，当我打开头巾，泪水涌了出来，双手也在微颤着后来得知，邻居的车跑的是长途，当天根本没有回头，母亲是一路走回乡下老家的这沉甸甸的母爱，儿一定会挂在心头！【【坦诚指瑕坦诚指瑕】】本文不足之处有三：一是文题太过平实，缺少韵味，缺乏个性；二是文章描写的“点”还不够突出全文空泛的叙述较多，对母爱的叙写浮于表面，未能体现耐人寻味的独特性和深刻性三是写作的手法比较单调。
未能紧扣某一“点”进行细腻的刻画和立体的渲染文章内容显得单薄而不够充实升格建议升格建议】】一、修改文题，使之具有独特的韵味二、可以将“蓝头巾”作为全文的明线，母爱作为暗线，对文章进行整体构思紧扣“蓝头巾”这一个“点”着力刻画感人而真挚的母爱三、围绕“一点”，将其进行充分铺展，并分散在不同的背景和时间点上进行深入刻画，使内容更加充实点石成金点石成金】】蓝蓝 头头 巾巾我的母亲今年已经五十了秋冬时节，在地里干活，到街上赶集，上亲戚家串门，母亲总爱扎着蓝头巾[开篇点开篇点题题，自然，自然简洁简洁]五年前，我在池边玩耍，不慎一滑，摔了“倒栽葱” ，顿时头晕目眩，血流满面母亲闻声，箭步跑了过来，呼唤着我的乳名，背起我就往诊所跑在朦胧中，我微睁双眼，透过睫毛上的斑斑血迹，只见眼前那熟悉的蓝头巾母亲的双鬓被头巾裹着，微微漏出了几缕发丝在寒风中微摆着，平常重来没有细瞧，现在发现，母亲竟然也长出了白发想想平时总让母亲烦心，现在竟要母亲背着百十斤的儿子，还要一路小跑一股深深的愧意在我心底徘徊我想挣扎着下来，可已经全无气力，眼前又是一片模糊一阵剧烈的咳嗽声将我从朦胧中惊醒恍惚中感觉母亲的双腿蹒跚得更厉害，而我此时则是欲言难语。
伏在母亲的后背上，我能清晰地感到她的心跳，就如急速转动的马达；用余光瞥着母亲耳旁呼呼的热气，就好像农用拖拉机在吐着阵阵“白烟” [运用运用联联想，极富生活情韵想，极富生活情韵]后来，到了村诊所，医生察看，我就是蹭破了皮肉，问题不大，只需缝几针听着医生的宽心话，看着我渐渐精神起来，母亲摘下了蓝头巾，抹着脸颊的汗水，安心地笑了[以上两段以上两段对对伏在母伏在母亲亲背上的描写背上的描写细腻细腻而充而充实实，特，特别别是内心体是内心体验验的描写的描写显显得得真切感人与真切感人与蓝头蓝头巾的巾的联联系，巧妙得体系，巧妙得体]我上了高中，由于路远就住堂了平常，父亲每个星期三的中午都会来一趟看望我，给我捎点吃的，改善改善伙食可上一个星期三的中午，父亲没来，我也没好意思往家里打到了星期四，我也没再指望父亲能来上午第四节自习课，我已经饥肠辘辘此时，一个熟悉的头影正在教室窗前向里探着，那不是我的母亲吗？我瞬间埋下了头，心想，母亲到学校来，也不整理整理衣装，穿了多少年、洗了多少水的衣服，简直就是土得掉渣！到我的宿舍也罢，居然在全班学生的面前现眼此刻，大家都在议论窗外那位乡下大妈是谁？我在暗暗祈祷：母亲您千万别吱声询问，赶紧在楼下等吧？可事与愿违，母亲一眼就将我认了出来，还轻声唤着我土气十足的乳名。
瞬间，我的大脑一片空白，两耳嗡嗡作响，浑身像针扎一样，此刻恨不得这是一场做到尾声的噩梦，抑或放学铃声立刻就响，我飞速钻进宿舍哎！颜面全无[这这段心理刻画可段心理刻画可谓谓真切真切细腻细腻，同，同时时也也为为展展现现深深挚挚的母的母爱爱起着反起着反衬衬的作用]后来，我才知道母亲是瞅见了我头上的那块隐隐约约的疤痕才认出我的[平静的叙述，平静的叙述，浓浓注涌注涌动动的情的情怀怀]母亲说，父亲近来身体一直不好，没能来看我，那天，她搭邻居的顺车到学校的看着母亲解开旧棉袄拿出了那熟悉的蓝头巾母亲没有把它裹在头上而是把它紧紧地裹在了盛鸡汤的钵子上，一层又一层顿时，我愣住了！母亲为了焐着鸡汤，竟用头巾一层层包着，而自己任由寒风吹彻母亲说要急着赶上邻居的车回去给庄稼地施肥，我要解开紧裹着的头巾给母亲扎头，可母亲却说离放学还有一段时间，鸡汤得焐着，执意让我到宿舍再打开头巾，只留下一句话：“放学赶快吃，别凉了！”到宿舍，当我将三角巾一层又一层打开，闻着喷香的鸡肉，喝着温暖的鸡汤，我看到了两滴泪珠溅落来下来，也不知是泪珠激起的涟漪还是双手在颤抖，钵中鸡汤一直都在激荡着[细节细节描写灵描写灵动动、生、生动动]后来得知，邻居的车跑的是长途，当天根本没有回头，母亲是一路走回乡下老家的。
三十几里路，没扎头巾的母亲顶着刺骨的寒风该是怎样熬过的呀！[母母亲亲用用蓝头蓝头巾巾为为我我焐焐着着汤汤，自己，自己独自独自顶顶着寒着寒风风徒步三十多里走回家徒步三十多里走回家蓝头蓝头巾的神韵演巾的神韵演绎绎到了极致，深深母到了极致，深深母爱爱更更跃跃然然纸纸上]每个周末，母亲都会张罗一桌好菜，掐算着我放学的时间倚。