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1、精选师德师风培训感悟汇编精选师德师风培训感悟汇编我校 XXX 老师从师三十余年，一直任教二 XX 小学，工作中她努力勤奋，曾获先进工作者、优秀师德先进个人等称号，获原菏泽市小学优秀教学案例评选一等奖，是一位学生喜爱，家长满意的优秀老师。 古人云：“以我观物，故物皆著我之色彩。”。这样和煦的春风就会拂面而来，催发生命的新绿:心变了，世界就变了。三十余年来，她服从学校安排，曾带过班主任、语文、数学等，无论教什么，她都做到干一行爱一行。对待学生，她始终诠释着陶老先生“爱满天下”的教育信念，“没有爱就没有教育”。她时时以高尚的情操、坦诚的心、以女性细腻特有的无私的爱感染影响着孩子们；以女性特有的爱心和
2、细心给予每个孩子母爱般的温暖。用尊重、关爱和理解让每一个孩子都有进步的快乐和个性的发展。她除了传授给学生扎实的基础知识和培养良好的学习、生活习惯外，更重要的是教育学生如何做人，做一个具有宽广胸怀和健康心理的人。近几年来她一直担任数学教学及副班主任工作。每新接一个一年级班，她总是先去观察、了解，寻找教育的切入点。她发现在班上有脆弱自负的智优生，他们往往以自己的优秀学习成绩赢得了表扬和掌声，同时他也不经易地产生唯她独尊的不良心理；有自卑厌学的后进生，他们的表现是自暴自弃；有沉重压力的特困生，他们承受着繁重的心理负担，长期在压抑和苦恼中学习着、生活着，失去了儿童特有的活泼和可爱；也有孤寂思亲的孤儿，
3、他们不善于和别人交往，自我封闭现象严重，留守儿童的迷茫无知反映在这些学生身上的这些问题不容忽视，面对这一切她用爱导航。师爱的力量是巨大的，当孩子尽享师爱的雨露，沐浴师爱的阳光，真爱的种子一定会破土而出，吐出青翠的叶芽，绽放美丽的花朵，结出甜美的果实。撒向学生都是爱，她对每一个孩子充满希望，常常用“放大镜”寻找孩子们的闪光点。 桀骜不驯的张振勇的一举一动牵动着她的心，记得他刚上一年级时，她发现他的铅笔盒里总是缺这少那，几只仅有的铅笔头总是光秃秃的，就是这些细节引起了她的注意，经询问了解得知他很小时父母便离婚了，离婚后母亲远嫁他乡，父亲再婚也不要他，他只好跟着祖母，而 祖母年老多病也管不了他。因从
4、小缺乏管教，他养成了懒惰、好动、捣蛋、不写作业等坏毛病，成绩也始终很不理想。由于缺乏家庭的关爱，他显得孤僻、缺乏自信，与同学相处也总是出现矛盾。为了不放弃任何一个学生，她给了他过多的偏爱：每天她总是先帮他削好铅笔，整理好书包，像妈妈一样迎来送往。在排位时，她特意将他调到第一排讲桌前的座位，每节课上经常提问，时刻提醒他注意听讲，发现一点的进步便大力表扬。每天放学后给他补课，看着他完成作业再离开学校。经常找他谈心，关心他的生活，给他买文具、食品、玩具班里的事经常让他做，增强他的自信心。细心观察，不断提醒，不让他有惹祸、犯错的机会。很快他的成绩提上来了，人也活泼起来。 张老师教过的学生说她只在乎我们
5、的学习和品德，关心我们的生活与未来。正是她，才使我们在学习中掌握了更多知识；正是她，才使我们在历练中从懵懂走向成熟；正是她，才使我们在处事上从浮躁变得沉着！“捧着一颗心来，不带半根草去。30 余年的辛勤工作使她认识到：从事教师这个职业的幸福和满足，不在乎身在哪里，而在乎你怎样把自己融入教育，融入孩子的世界里。她曾在日记中写到：教育事业是她的一生追求，爱学生是她的天职，哺育花朵是她的心愿回顾自己 30 余年的工作，常常是艰难与幸福相伴，挫折与成功并存，生活中酸、甜、苦、辣、涩，五味俱全，但她作为“爱满天下”的又一个追随者，她把一切献给了她的学生们。她是当之无愧的人类灵魂工程师，因为唯有这光辉的名
6、字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！ ” 模范老师们的成功告诉我：作为一名教师，必须树立良好的教师形象。桃李不言，下自成蹊。教师是学生瞩目的焦点和榜样，必须努力学习，提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视修品练功，以自己的人格魅力、知识魅力和工作魅力感召和吸引学生，起良好的示范作用。教师要进德修业，为人师表，获得学生的爱戴敬重，从而亲其师，信其道。 模范老师们对教学的改革告诉我们：教师除了要人品，还要练功。要勇于改革和实践，探索和创新。在知识经济迅猛发展的今天，教师任重道远。因此，我们要更新观念，变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者，以生为本，以情为主，尊重学
7、生爱学习、爱自由、爱快乐的天性，相信每个学生都想学好，能学好。善于运用新的教学方法：先学后教、教少学多，追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目标。 教师只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学生学会发展，才会有学校教育的高质量。 模范老师们的成功告诉我们：作为一名教师，必须要修品练功，树立良好的教师形象。桃李不言，下自成蹊。教师是学生瞩目的焦点和榜样，必须努力学习，提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视修品练功，以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生，起良好的示范作用。教师要进德修业，为人师表，获得学生的爱戴敬重，从而亲其师，
8、信其道。 模范老师们对教学的改革告诉我们：教师除了要修品，还要练功。要勇于改革和实践，探索和创新。在知识经济迅猛发展的今天，教师任重道远。因此，我们要更新观念，变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者，以生为本，以情为主，尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性，相信每个学生都想学好，能学好。善于运用新的教学方法：先学后教、教少学多，追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学标。教师只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学生学会发展，才会有学校教育的高质量。 我们能从中学到：对工作埋头苦干、精益求精的心态；对生活乐观向上对待教书育人工作的神圣态度，真心
9、实意，踏踏实实，自觉刻苦自我完善，打下良好的知识基础， 用自己的爱与责任为学生撑起飞翔的翅膀。师德师风培训感悟师德师风培训感悟自 98 年怀着青春的梦想登上三尺讲台，风雨兼程，走了十几个春秋，在这些平淡的日子，在这个平凡的岗位上，我没有也无法干出轰轰烈烈的事迹，但在教书育人的园地里，我一直在用心耕耘，用诚心对待教育事业，用责任心对待教师这个职业，用信心点亮学生的心灯，用爱心温暖学生的心田，用公心开启学生的心扉，用心过好自己的每一天，做一名普通教师能做的一切，在教育这方阵地，默默耕耘，无怨无悔。我认为； 首先，教师应该拥有博爱的胸怀和敬业的精神。成为教师的前提是拥有爱心，教师只有把爱洒向每一个学
10、生，尤其是问题生和那些处于困境中的学生，教师的爱如春风，可以抚平孩子的创伤，让他们更好地踏上征程。 其次，教师应该有奉献的境界和尊重学生的习惯。作为教师，应该把自己的青春与智慧无私地奉献给可爱的学生，甘为人梯，甘做春蚕，全身心地投入到为国家培养人才的崇高事业中去。 “学高为师，身正为范”，德才兼备，方堪为人师表。 另外，教师应该忠诚和诚信，要有公正和宽容的心。作为一名教师，应该忠诚于自己的学校，忠诚于自己的领导，忠诚于国家，忠诚于党的教育事业。 平凡的工作，光用力去做是不会精彩的，还得用心去做。用心去工作，可以说既是我们的工作准则，也是我们的工作目标。面对学生，只有付与无私的爱，才不会感觉教师工作的苦，教师工作的累，才能与学生心心相通，才能无愧于我们的职业，无愧于我们的人生。
