《人教版六年级下册语文同步解析与测评答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版六年级下册语文同步解析与测评答案（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 1、文言文两则、文言文两则一、题目略。 1. hu 2. y 3. f 4. du 5. wi 二、题目略。 1. 是说他的聪明才智不如前一个人吗？回答说：不是这样的。 2. 太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像盘子碗口那样小， 这不 是远的小而近的大吗？ 3. 太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样，这不是 近的热而远的凉吗？ 四、题目略。 1. 这两句话讲同学能够留心观察生活中的自然现象，这种深入思考的精神值得 我们学习。 2. 我当然不同意这两个小男孩争论的观点，其实太阳一天中距离地球是差不多 的，而看起来有很大的差距是因为当太阳早晨升起时，太阳与大地上的
2、山川、 河流互相比较显得太阳个子小，而到了中午时太阳与整个宇宙相互比较，这样 显得太阳个小了。早晨太阳初升阳光是斜射着地球，所以显得冷，温度低，而 到了中午阳光直射地球。 拓展运用 二、题目略。 1. （1）看到道的一边有一棵李子树，伙伴们都过去折枝取李子。 （2）把李子摘下来一尝果然是那样。 2. 这个故事告诉我们遇到事情要多想上想，多思考其中的道理。不能盲目的跟 从。2 2、匆匆匆匆课前热身 2. （1）jn （2）nu （3）nng （4）lu 练习平台 一、题目略 转（zhun）转弯 转（zhun）转圈 散（sn）分散 散（sn）松散 薄（bo）薄片 薄（b）刻薄 禁（jn）情不自禁
3、禁（jn）禁止 二、轻轻悄悄 凝然 伶伶俐俐 游丝样 逃去如飞 茫茫然 三、题目略 比喻句： 1、象针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音也没有影 子。 2、过去的日子如轻烟却被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。 排比句： 1、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的 时候。2、于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去； 默默时，便从凝然的双眼前过去。 3、过去的日子如轻烟却被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。 反问句：在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？ 名言警句： 1、抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比
4、亚） 2、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。（郭沫若） 四、题目略 1. 题目略 （1）从文中我体会到作者为时间一去不复返的无奈与惋惜，同时也表达出作者 为自己的碌碌无为感到羞愧、追求、向往美好未来的心情。这又让我感到焦急， 时间是这么的悄无声息，也只有从眼下开始珍惜时间并合理利用时间了 （2）日子从嘴边过去 日子从手里过去 日子从屏幕里过去2. 题目略 （1）只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。 （2）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。 （3）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸 的回去罢？ 拓展运用 童年就那样离我而去，坐在树杈上摘枣子，看蚂
5、蚁搬家，与小朋友们捉迷 藏仿佛就在眼前。可是那已经过去好久了。时间就这样如流水一样逝去， 在篮球场上的欢歌笑语中流去，在电脑前的敲打中跑走了，任凭你喊它，可是 时间还是匆匆地溜走了。一寸光阴一寸金，好好珍惜时间吧。3 3、桃花心木桃花心木练习平台 一、插秧 枯萎 锻炼 勃勃生机 二、块 片 场 番 颗 棵 三、题目略。 1. 莫名其妙 2. 从从容容 3. 无缘无故 4. 优雅自在 勃勃生机 共同点：都是描写人物神态、神情的四字成语。 四、题目略。 1. 奇怪的是，种树的人浇树的时间不确定，没有一个具体的时间？更奇怪的是， 能准确的知道有几棵树需要重栽。 2. 题目略 （1）模仿老天下雨，那种
6、不确定性的方法浇水。 （2）就会对浇水产生依懒性。 （3）养成一颗独立自主的心，才能经得起生活的考验。 3. 题目略 （1）没有一个稳定、平安的生活，经常遇到各种不同的困难。如一项自己不容 易办到的事情。 （2）因为桃花心木已深深地扎下了根，已能够独立生存了。拓展运用 1. zhng、nng、chng、cng 2. 500 5000 因为它的中间充满了坚韧牢固的层层纤维；为了吸收充足 的养分，以便于突破限制它生长的铁圈，它所有的根往不同的方向全方位地伸 展，直到控制了整个花园的土壤与资源。 3. 概括段意。 第一自然段：科学院准备做一个有意思的实验。 第二自然段：实验的结果。 第三自然段：南瓜
7、受压力的原因。 第四自然段：由南瓜想到人生。 4. 告诉我们的道理：生命的顽强，只要我们去努力，没有破不了的禁锢，只要 我们去奋斗，没有能阻挡我们的力量，只有坚持不懈，只要务实肯干，我们总 会挖掘出自身无限的潜力。4 4、顶碗少年顶碗少年练习平台 一、题目略。 1. yng 2. h 3. lu 4. ch 5. h 二、题目略。 1. 座无虚席 2. 出乎意料 3. 聚精会神 4. 惊心动魄 5. 惊慌失措 三、开头总领全文，结尾总结全文，结构上开头和结尾首尾呼应。 四、题目略。 1. 在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的 演出，每当想起，总会有一阵微微的激动。
8、 2. 省略号表示面对挫折，要勇于拼搏，不要轻易放弃，从顶碗少年的表演中获 得了人生的启示那就是面对挫折，我们要勇于拼搏，不要轻易放弃。 拓展运用 1. 根据短文内容填空。 （1）在为自己喝彩 为别人喝彩 （2）巴黎 北京 大度地为竞争对手喝彩 全场观众最热烈的掌声 2. 写出每一层意思。 第一部分（第一句）：总起全段，为别人喝彩不是弱者。 第二部分（第二句）：举例说明缺少为别人喝彩的人。 第三部分（剩下的部分）：具体阐述了为别人喝彩的好处。 3. 因为为别人喝彩是一种智慧，是一种美德，也是一种人格修养。赞赏别人的 过程，其实也是自己矫正狭隘自私和妒忌心理，从而培养大家风范的过程。5 5、手指
9、手指练习平台 一、题目略。 1. xi 2. ch 3. ch 4. mio 5. b 6. zng二、研 蘸 戴 掏掏 抹抹 推动 三、题目略。 1. 大拇指 2. 无名指 3. 食指 4. 无名指和小指 四、手上的五指，我只觉得姿态与性格，有如上的差异，却无爱憎在其中。手 指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那 就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。 这一段共两句话。我想到了：这句以手指的全体比喻人的全体，阐明“团结就 是力量”的人生道理。单元测评一单元测评一一、题目略 1给予的故事。 2你要先把这壶水灌到吸水器里，然后就能打到水。请你在走之前把
10、水壶重新 灌满。 3要互相信任，不能仅仅考虑到自己的问题，要相信别人，这样就能把事情办 好。 二、挪移 插秧 锻炼 枯萎 优雅 语重心长 狂风暴雨 专心致志 三、题目略 1. 勃勃生机 惊慌失措 无缘无故 语重心长 惊心动魄 目不转 睛 2. 研药末 抹脂粉 戴戒指 抹抹鼻涕 推动耳朵斜斜的太阳 凝视的双眼 游丝样的痕迹 轻轻悄悄地挪移 伶 伶俐俐地跨过 渐渐地空虚了 3. 片 片 场 番 颗 棵 五、题目略 1.（1） （2） （3） 2. （1）与世隔绝 （2）轻盈 （3）雾霭 （4）尽心竭力 3. 一个人要尽力做好自己分内的事情，按照自己的规律发展，要有耐心，不悲 观失望，就会变得更加美
11、丽。六、题目略 （1）jing jing （2）汉 李广 （3）平明寻白羽，没在石棱中”是说李广射的箭力道很大，箭柄都没在了石头 里。说明李广的勇猛。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”。这里的龙城飞 将指的就是李广。诗的意思是。要是李广还在的话，定能阻匈奴于阴山之北。 因为王昌龄希望有李广这样的大将军在，这样就不会让敌人侵犯自己的国土。 表现了诗人的爱国情怀。6 6、北京的春节北京的春节课前热身1.题目略 腊月（农历十二月） 除夕（农历十二月三十） 正月（农历一月） 元宵节（农历正月十五） 2. 题目略 民俗 活动熬腊 八粥过小年吃团 圆饭拜年铺户 开张观灯时间腊月 初八腊月二 十五腊月 三十
12、正月初一 到正月十 五正月 初六正月 十五练习平台 一、1. zhu 2. c 3. gng 4. chng 5. fn 二、题目略。 1. 春节食品：腊八粥 腊八蒜 杂拌 麦芽糖 江米糖 2. 春节玩具：风筝 空竹 口琴 鞭炮 灯 3. 元宵彩灯：纱灯 宫灯 纸灯 走马灯 小铃灯三、题目略。 1. 样子和味道都很好 2. 老练或灵活，形容对某种事物或工作很熟练。 3. 一律：一个样子，没有例外 清一色：全部由同一种成分构成。通通：全部，一律 四、题目略。 1. 2. 详写的内容有： 略写的内容有： 8 段 腊八这一天要做的事。 人们为过年做的准备。 过小年。 小年后的准备。 除夕夜。 大年初
13、一的景象和店铺开张。 正月十五元宵节的景象。 春节结束。7 7、藏戏藏戏练习平台 一、1. hng 2. ch 3. bi 4. zi二、题目略。 （野马脱缰般）的激流 （雄浑）的歌声（咆哮）的江水 （俊俏）的容貌 （试图过江）的百姓 （婀娜）的舞姿 （数不清）的牛皮船 （优美清新）的唱腔 （能歌善舞）的七位姑娘 （飞快）地旋转 三、题目略。 1. 很久以前，在雅鲁藏布江上，激流常常将牛皮船掀翻甚至吞噬。百姓常常遭 受苦难。 2. 僧人唐东杰布许下宏愿，发誓要架桥，为民造福。 3. 但是一无所有的唐东杰布的宏愿换来的是哄堂大笑。 拓展运用 巫女 村民老人 妖魔8 8、各具特色的民居各具特色的民
14、居练习平台 一、题目略 1. p 2. chng 3. ch 4. zhung 5. bng 6. xng 二、题目略 整整齐齐整齐划一 偏僻偏远 井然有序秩序井然 习俗风俗 平安无事安然无恙 别致精致 三、题目略。 1. 圆形围屋按八卦布局排列及其象征意义，圆形围屋内部构造特点体现出传统 建筑文化的魅力。 2. 客家人世代相传，朝夕相处，团结友爱，和睦共居的大家族的独特的生活方 式，淳朴敦厚，和善好客，刻苦耐劳的民风感受到中华传统文化的深厚久远。 四、题目略。 1. 列数字：夯筑起墙厚 1 米，高 15 米以上的土楼。它们大多为 3 至 6 层楼， 一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，雄伟壮观。说明的特点：客家民居雄伟壮观，布局均匀。 2. 打比方：它们大多为 3 至 6 层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局 均匀，雄伟壮观。说明的特点
