永城职业学院2010年度师德标兵自荐材料

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1、永城职业学院永城职业学院 20102010 年度师德标兵自荐材料年度师德标兵自荐材料永城职业学院 2010 年度师德标兵自荐材料基础部 刘有志我叫刘有志是我院基础部的一名年轻体育教师,作为一名普通、平凡而又充满着极大工作热情的年轻教师,在工作中我始终认认真真、兢兢业业;关心学生,做到为人师表,把全部精力投入到对学生的培养和教育工作中去。在平凡的岗位上,我虽然没有豪言壮语,也没有惊天动地的事迹,但却付出了许多艰辛和汗水。我用尽心尽责的工作诠释着一名教师对教育事业的热爱和执着。一、思想政治方面 忠诚于党的教育事业,认真履行教书育人的职责我忠诚于党的教育事业,认真执行教师岗位职责,努力贯彻党的教育路

2、线、方针和政策,有强烈的敬业精神、责任感和进取心。热爱本职工作,热爱学生,不断加强自我修养,做到学高为师、身正为范,以身作则、为人师表。平时我在思想上坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观、价值观,保持思想稳定。为人处世上团结同志、尊重领导,得当处理与同事之间的关系,力求使工作达到最高效率。 二、教学方面树立以人为本的教学理念,探寻新的教学思路和方法在工作中我能按时保质保量地完成院系下达的各项任务并积极接受教学任务,在教学中我能认真履行专任教师的工作职责,全面掌握教学大纲要求和教材的基本内容,参考多种同类教材和有关文献资料认真备课,并对教学内容进行比较深入的分析、理解、融会贯通,明确重点、难点

3、,确保所授知识的精确性。并且在备课的过程中设计好教学的每一个环节,努力使自己的授课做到详略得当,重难点突出,丰富多彩。同时,努力使教学内容联系实际,注重以多种形式引导学生学习、激发学生的学习热情和学习兴趣,注意培养学生分析和解决问题的能力,保证授课的各个教学环节达到教学基本要求,实现教学目标。此外,为适应日益发展的高等教育事业的需要,我广泛阅读、钻研教育教学方面的专业书籍来充实自己、拓宽视野,改进手段和探索教学方法,不断更新自己的理念。除此之外,我还虚心向其他老师学习、请教,抽空听他们的讲课,取其之长,补己之短,完善自己的教学方法,以提高教学效果。我在教学中注意使用恰当的教学手段,在课堂上,我

4、以“练习伙伴“的角色出现,尊重每一位学生,积极创设出一种宽松、民族、平等的教学氛围,使学生进入到一种无拘无束,自由自在的精神状态,以利于活跃学生的思维,引发想象力和创造力。授课时鼓励学生提问,和学生一起进行讨论,练习中让学生分组或结对进行并相互纠正,培养学生团结协作精神和发现、分析、解决问题的能力,充分发挥了学生的主体作用,让他们做学习的主人,培养他们的创新意识和能力。此外,为使学生们掌握一技之长,使体育锻炼成为他们生活中的一部分并终身受益,我在教学中特别注重兴趣的引导,不但教技能还传授锻炼身体的方法,使之今后能科学地进行自我锻炼。三、业务方面努力学习,提高自身业务能力素质作为一名年轻教师,我

5、能够虚心地向富有经验的老教师学习,同时自己也认真钻研,精益求精,以待自己在业务上能迅速成长起来。教学工作之外,我还积极参于了我院参加河南省第十一届大学生运会运动员的训练工作,在我们体育教研室的共同努力下我院运动健儿在省大运会上取得三金五银一铜专科组团体总分第五的骄人佳绩。除此之外,我还多次担任学院举行的各类体育比赛的裁判工作受到了领导和学生的一致好评,并多次获得“优秀裁判员“称号。积极参加了学院举行的各类体育比赛,作为基础部代表队的一员和我的队友们一起获得了学院教职工篮球比赛第一、第二届男子组冠军,迎面接力第一名和拔河第四名的好成绩,展现了我们良好的团结协作精神。再者,我还积极参加了学院 09

6、 级、附属高中 09、10级新生的军训工作取得了优异的成绩被评为“优秀教官“。为迎接教育厅专家组对我院体育工作进行评估,我始终工作在评估工作的第一线,为我院体育评估工作付出自己一份绵薄之力。四、科研方面 努力学习,提高自身科研能力以科研促进教学 “学高为师,身正是范“,没有精湛的业务水平,很难去培养高素质高能力的学生。作为一名专职教师,如果没有科研而仅仅停留在年复一年的重复教学上,那就不是一名合格的教师,自身科研能力的提高就显得尤其重要。因此,在完成教学任务的前提下,我一直坚持搜集材料进行教学研究和科学研究活动,积极撰写并发表了教育教学研究论文多篇,以第一作者在 CN 刊物上公开发表的有:试析

7、“分层次教学“在高职体育教学中的应用 (体育世界(学术版)2010 年第 2 期) ;篮球运动中膝关节损伤的机制、原因和对策 (职业时空 2010 年第 3 期) ;试析体育骨干在高职体育教学中的应用 (科技信息 2010 年第 21 期) 。五、学生管理方面以人为本,严格要求,关爱学生,努力做学生的知心朋友教师不仅要给学生传授科学文化知识,更要通过自己的言行举止去影响学生,通过思想教育的方式去教育学生、感化学生,以爱心关怀学生。因此,我始终以真诚、平等、信任的态度对待学生,真心实意地热爱、尊重和关心每一个学生,设身处地地为他们着想不仅在生活上关心学生,在学习上我更是严格要求他们。自从教以来,

8、我始终坚持严格要求自己,认真对待每一节课,在教学过程中,我非常注意对学生严格要求、严格管理,考勤、考试,每一个环节都不放松要求。尽可能利用各种机会,加强对学生思想品德的教育,在如何培养正确的世界观、人生观、价值观和成才观等方面,对学生给予细心的引导。对在课堂上不认真学习、不遵守课堂纪律的学生,我总是要耐心教育。课下能主动与学生进行交流,了解学生的学习、生活等情况,关心学生的健康成长,对于有困难的同学能伸出援助之手,给学生以温暖。正所谓“学高为师,身正为范“,在今后的教书生涯中,我当以此为座右铭,努力学习,更新知识,加强修养,提高境界,做一名合格的、优秀的人民教师。 2010 年 12 月 20 日1

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