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1、第 1 页 共 9 页哈尔滨市第九中学2013届高三学年第三次月考语 文 试 题第卷（阅读题共75分）甲 必考题 一、 现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成13题。 警惕“生态癌症”蓝藻 蓝藻是地球上最早出现的生物之一，亿万年来，蓝藻默默地为地球提供着氧气，是目 前地球大气圈的主要缔造者之一，在地球生物多样性的形成过程中，起着关键的作用。蓝 藻具有双重性，一个是光合作用，因为它带有叶绿素，从这个角度看它是一种植物；另外 它比较微小，是一种细菌，所以它是植物性和细菌性的结合体，蓝藻虽然能进行光合作用， 但它和植物的不同点更多，所以目前大部分学者还是主张将蓝藻从植物中分离出来，列入
2、 原核生物。蓝藻是生命力最旺盛的生物之一，它能存在于90高温的温泉中，也能存在于 冰山里，它的细胞外有一层很厚的胶质，可以抵抗外界的冷热刺激。蓝藻家族成员众多， 既有“好蓝藻”，也有“坏蓝藻”。好蓝藻如国家一级重点保护植物发菜，而著名的蛋白质补 充剂螺旋藻，则是螺旋藻属的著名成员。 “坏蓝藻”的典型是微囊藻属的蓝藻，正是它们，将 河水与湖水染成蓝绿色的“水华”，并散发出阵阵恶臭。 蓝藻爆发主要存在于静止的水体中，中国湖泊富营养化问题严重，生长蓝藻明显。一 说起水体的富营养化，人们通常会立即联想到工业污染，工业污染大家比较容易发现，而 农业污染则不太为公众熟悉，可也比较严重。此外，生活污染也加快
3、了富营养化。蓝藻需 要的营养物质比较多，一般水里的氮都比较多，其他营养也都够用，就是磷比较缺。一旦 水体中出现大量的磷，蓝藻的爆发就自然而然了，所以磷是一种具有决定性意义的因素。 其次，适宜的温度也是引起蓝藻大量繁殖的一个很重要因素。最常见的蓝藻在亚热带地区 的2535温度下繁殖较多。而今年的蓝藻大爆发同样也有着温度的促进，大气变暖是 肯定的促因之一。 蓝藻中的微囊藻、鱼腥藻及颤藻会产生微囊藻毒素。这些毒素通常存在于蓝藻的细胞 膜里，所以蓝藻活着的时候没事，待其死亡腐败时，细胞膜破裂，藻毒素就释放到了水里。 动物实验表明微囊藻毒素可能让小鼠致癌，但这一情况对人体的影响目前还不清楚。在目 前已经
4、检定出的微囊藻毒素中，微囊藻毒素-LR是最常见、毒性也最强的一种，因而世界卫 生组织将微囊藻毒素-LR作为饮用水质量测定标准的项目之一。另外，蓝藻腐烂时会释放出 异臭。但研究尚未发现它们对人体会产生什么实质性的伤害。 有人说蓝藻是“生态癌症”，一旦患上就很难清除。对于蓝藻的治理，应急办法很多效 果却一般，一旦蓝藻爆发，打捞是应急处理的第一步，但打捞漂浮在水面的蓝藻只能产生 眼不见为净的效果。大部分蓝藻存在于水中和水底淤泥里，打捞不上来。另一种应急方法 是“物理吸纳法”，往水里添加黏土，可以让蓝藻吸附在黏土颗粒上，令其沉入水底。但这 也没法治本，因为蓝藻还在水底生存，还会继续爆发，化学方法也可以
5、应用于蓝藻去除工 作，比如在水中投放杀藻剂或絮凝剂。不过，这些化学药剂可能对湖泊产生污染，因此对 化学药剂有着很高的要求。此外，生态治理上更高级的办法还有利用微生物直接侵袭蓝藻 细胞，这一方法非常有效，缺点是价格昂贵。 1.对“蓝藻”有关内容的理解，正确的一项（3分） （ ） A.蓝藻在地球上出现的时间很早，它为地球提供着氧气，在地球生物的形成过程中，起第 2 页 共 9 页着关键作用。 B.蓝藻能进行光合作用，似乎是一种植物；但它又比较微小，是一种细菌，所以应该归 属于原核生物。 C.蓝藻的细胞外有一层很厚的胶质，可以抵抗外界的冷热刺激，是生命力最为旺盛的生 物。 D.蓝藻家族成员中既有像发
6、菜、螺旋藻一样的“好蓝藻”，也有将河水与湖水染成蓝绿色 的“坏蓝藻”。 2.下列表述完全符合原文意思的一项是（3分） （ ） A.蓝藻腐烂时释放出的异臭气味会不会对人体产生实质性的伤害，我们目前还没发现。 B.蓝藻会产生微囊藻毒素，蓝藻死亡腐败时，细胞膜破裂，藻毒素就释放到了水里。 C.微囊藻毒素可能让小鼠致癌，对人体健康也有害，世界卫生组织将微囊藻毒素-LR作为 饮用水质量测定标准的项目之一。 D.2535温度下各种蓝藻繁殖多较快。今年我国各地的蓝藻大爆发与大气变暖关系 密切。 3.根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是（3分） （ ） A.磷对蓝藻具有决定性意义，因此我们如果能控制水体
7、中磷的排入，就可以在一定程度 上控制蓝藻的爆发。 B.只要我们严格控制工业废水排入湖泊，就一定能够控制住蓝藻灾害。 C.水体不流动加速了水体的富营养化，如果保持水体的流动，相信也可以缓解蓝藻成灾 的局面。 D.蓝藻被称为“生态癌症”，但加强环境预警，严格控制污染源，对湖泊进行水源修复， 消灭蓝藻灾害并不是不可能的。 二、古代诗文阅读（41分） （一）文言文阅读（22分） 。阅读下面文言文，完成47题。张克戬，字德祥，侍中耆曾孙也。第进士，历河间令，知吴县。吴为浙剧邑，民喜争，大姓怙势持官府。为令者踵故抑首，务为不生事，幸得去而已。克戬一裁以法，奸猾屏气。使者以状闻，召拜卫尉丞。初，克戬从弟克公
8、为御史，劾蔡京。京再辅政，修怨于张氏，以微事黜克戬。宣和七年八月，知汾州。十二月，金兵犯河东，围太原。太原距汾二百里，遣将银朱孛堇来攻，纵兵四掠。克戬毕力扞御。燕人先内附在城下者数十，阴结党欲为内应，悉收斩之。数选劲卒挠敌营，出不意焚其栅，敌惧引去。论功加直秘阁。靖康元年六月，金兵复逼城。戍将麻世坚中夜斩关出，通判韩琥相继亡，克戬召令兵民曰：“太原既陷，吾固知亡矣。然义不忍负国家、辱父祖，愿与此城终始以明吾节，诸君其自为谋。 ”皆泣不能仰视，同辞而对曰：“公父母也，愿尽死听命。 ”乃益厉兵儆守。贼至，身帅将士披甲登陴，虽屡却敌而援师讫不至。金兵破平遥，平遥为汾大邑，久与贼抗，既先陷，又胁降介休
9、、孝义诸县，据州南二十村，作攻城器具。两遣使持书谕克戬，焚不启。具述危苦之状，募士间道言之朝，不报。十月朔，金益万骑来攻愈急。有十人唱为降语，斩以徇。诸酋列城下，克戬临骂极口，炮中一酋，立毙。度不得免，手草遗表及与妻子遗第 3 页 共 9 页书，缒州兵持抵京师。明日，金兵从西北隅入，杀都监贾亶，克戬犹帅众巷战。金人募生致之。克戬归索朝服，焚香南向拜舞，自引决，一家死者八人。金将奉其尸礼葬于后园，罗拜设祭，为立庙。事闻，诏赠延康殿学士，赠银三百两、绢五百匹，表揭闾里。绍兴中，谥忠确。 （选自宋史 ） 4.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（4分） （ ） A.大姓怙势持官府 怙：依仗、凭
10、借 B.阴结党欲为内应 阴：阴谋 C.愿与此城终始以明吾节 终始：偏义复词，到最后 D.焚香南向拜舞 南向：面对南方 5.下列句子分编为四组，全都从正面说明张克戬为人刚直、视死如归品质的一组是（4分） 克戬一裁以法，奸猾屏气。 克戬从弟克公为御史，劾蔡京。 义不忍负国家、辱父祖。 皆泣不能仰视。 克戬归索朝服，焚香南向拜舞，自引决。 葬于后园，罗拜设祭，为立庙。 A B C D 6.下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（4分） （ ） A.张克戬担任吴县县令期间，一改过去县令明哲保身的为官之道，依靠法律制裁了向来 飞扬跋扈的当地大姓豪富，得到朝廷认可，被授予卫尉丞官职。 B.张克戬知
11、汾州期间，金兵包围了太原，并派将领银朱孛堇来攻打汾州。张克戬尽全力 抵御敌人，先杀了城里的内应；然后出奇兵扰乱敌人，烧毁敌人营寨的栅栏，敌人畏惧退 去。 C.在太原被围、汾州危急的情况下，张克戬身先士卒，拼死抵抗，金兵暗中派遣使臣送 劝降书，张克戬看都没看，就焚烧了书信。 D.张克戬在保城无望的情况下，给朝廷写了上表给家人留了遗书，城破后穿朝服自杀身 亡。张克戬死后，金人很佩服他，将他礼葬于后园，并拜祭致礼，为他立庙。 7把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10分） （1）贼至，身帅将士披甲登陴，虽屡却敌而援师讫不至。 （5分）（2）度不得免，手草遗表及与妻子遗书，缒州兵持抵京师
12、。 （5分）（二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面这首唐诗，完成8-9题。 塞下曲 戎昱 北风凋白草，胡马日骎骎。夜后戍楼月，秋来边将心。铁衣霜露重，战马岁年深。自有卢龙塞，烟尘飞至今。 【注】骎骎(qnqn)：马跑得很快。 卢龙塞：古地名。 8请赏析首联“北风凋白草，胡马日骎骎”的作用。(6分)9这首诗刻画了怎样的人物形象?寄寓了诗人怎样的感情?(5分)第 4 页 共 9 页（三）名篇名句默写（共8分,每句1分） 10.补写出下面名篇名句中的空缺部分。 （1）佁然不动， ，往来翕忽。 （2）登斯楼也， ，宠辱偕 忘。 （3） ，起坐而喧哗者，众宾欢也。 （4） ，可远观 而不可亵玩焉。 （5
13、）庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。 （6）当余之从师也， 。 （7）悠哉悠哉， 。 （8） ，道阻且长。 三、实用类文本阅读（25分） 11.阅读下面的文字，完成（1）（4）题。 （25分）泥塑神手张充仁20世纪，中国诞生了艺术巨匠张充仁。他那双被上帝亲吻过的神奇的手，创造了一 个个震撼世人的奇迹。张充仁的雕塑几乎是一部编年史，每一段特殊时期都在他的手 中由软泥凝固、坚硬起来，永久地留在了历史的长河中。 张充仁的一生，如同他的雕塑作品一般丰富而纯粹。他出生于上海徐家汇。父亲是 个木雕艺人，母亲则擅长刺绣，张充仁耳濡目染，自幼酷爱绘画。幼年时期进入徐家 汇类思小学，获得艺术生涯中第一份名副其实的
14、启蒙教育，之后逐渐接触并学习绘画。1931年张充仁只身远涉重洋，赴比利时留学。单眼皮、吃狗肉、长辫子，是那时欧 洲人对中国人的全部印象，张充仁立刻指出，无论描绘什么故事都要以事实为根据。 他第一个在欧洲喊出“日本在侵略中国”，并把这一切融入一幅幅简洁明快的漫画里。 偶然的机会他结识了著名漫画家埃尔热，他竭尽所能引导埃尔热去了解、研究和发现 真实的中国， “要让全世界知道真正的中国，这可比我学美术更重要。 ”当埃尔热在四十 年后与张充仁通信时，这样写道：“是你让我继马可波罗之后认识了中国，认识了她 的文明、她的思想、她的艺术和艺术家，我仍然专心于道德经和庄子 ，这两本 书也是你向我推荐的。 ”
15、张充仁回国后，在小洋房里创办了“充仁”画室。先后培训学生300余人，其中较著名 的有严友人、邱瑞敏等，为我国绘画、雕塑事业的发展做出了杰出贡献。当时充仁画 室的大门是敞开着的，有许多人会来，甚至美专毕业的学生也会过来。张充仁靠学生 的学费来维持生计，但是他却收了许多交不起学费的学生，也许出于对自己身世的思 考，他有时更加关照这些“穷学生”。中国解放后，许多艺术家纷纷逃亡海外，他们也 劝说张充仁一起走，但是张充仁说：“共产党人不是些不学无术的人，我看过他们的报 纸，他们也喜爱美术，而且画室还有这么多学生” 张充仁曾经说过， “人都是自己塑造的”。在近八十年的努力拼搏中，他塑造了大批享 誉海外的雕塑佳作，同时也将自己塑造成了一位世界著名的雕塑艺术大师。他把自己 对生命的热爱、对正义气的渴望揉进了泥土，铸入了青铜。他的雕塑机理品位和写实 功
