典型例题已用cp

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1、【典型例题典型例题】 例 1. 实验室制取氧气有以下步骤：加热药品，停止加热，将导管从水槽中取出， 检查装置的气密性，将药品装入试管中，并把装置安装好，收集气体（ ）A. B. C. D. 例 2. NO 是大气污染物之一，但少量 NO 在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。它 难溶于水，通常情况下极易与氧气反应。实验室收集 NO 的方法是（ ） A. 向下排空气法B. 排水法C. 向上排空气法 D. A 和 B 例 3. 下列实验可用如图装置进行的是：用氯酸钾和二氧化锰制氧气用氢气还原氧化 铜 用锌粒和稀硫酸制氢气 用醋酸钠固体与碱石灰共热制甲烷（ ）例三 例四A. B. C. D. 例 4

2、. 如图是某同学设计的两个实验室制取氢气的装置（药品是锌和稀硫酸）。 （1）与甲装置比较，乙装置的优点是 _。 （2）用上述装置和药品制氢气，发生反应的化学方程式为 _，若收集到的氢气不纯，可能的原因是_。 A. 导管口一有气泡就马上收集 B. 装置漏气 C. 收集气体的试管内未装满水 （3）若将上述装置的收集方法改为_后，还可用于实验室制取 二氧化碳气体，写出实验室制取该气体的化学方程式_。 （答题时间：30 分钟） 一、选择题 1. 在实验室制取氧气，可选择的药品是（ ） A. 氯化钠和水B. 大理石和稀盐酸C. 高锰酸钾D. 锌和稀硫酸 2. 实验室制取氢气时，不选用的仪器有（ ） A.

3、 导管B. 酒精灯C. 带孔橡皮塞D. 试管 3. 下列方法可用于实验室制取二氧化碳的是（ ） A. 燃烧木炭B. 稀盐酸与大理石反应C. 稀硫酸与大理石反应 D. 煅烧石灰石 4. 下列气体中，既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集的是（ ） A. 氢气B. 氧气C. 甲烷D. 二氧化碳 5. 在实验室里，O2和 CO2都可以用的收集方法是（ ） A. 排水法B. 向下排空气法 C. 向上排空气法 D. 排水法和向上排空气法 6. 下列收集气体的方法正确的是（ ）A. CO2排水法B. CO向下排空气法 C. H2向上排空气法 D. CH4排水法 7. 下列选用的药品适合实验室制取气体的是

4、（ ）A. CO2大理石和稀硫酸B. H2锌粒和浓硫酸 C. O2双氧水D. CO2大理石和稀盐酸8. 现有氢气、甲烷、一氧化碳三种气体，如果用最简单的方法将它们鉴别出来，除用到 火柴外，至少还需要下列试剂中的（ ） A. 浓硫酸B. 无水硫酸铜C. 酚酞试液D. 澄清石灰水 9. 鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体最简单的方法是（ ） A. 用燃着的木条检验B. 观察它们的颜色 C. 闻它们的气味D. 用澄清石灰水检验 10. 草木灰的主要成分是一种含钾的化合物，把盐酸滴在草木灰上，产生大量气泡，生 成的气体能使澄清石灰水变浑浊。据此实验现象推断草木灰的主要成分是（ ）A. Na2CO3 B.

5、 K2CO3 C. KNO3 D. KOH 11. 下列仪器中可以直接在酒精灯火焰上加热的是（ ）12. 下列有关实验基本操作或有关实验现象的描述错误的是（ ） A. 点燃可燃气体前，先检验气体的纯度 B. 用胶头滴管吸取液体时，将滴管平放 C. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成 D. 酒精灯失火，用湿抹布扑盖 13. 下列实验记录合理的是（ ） A. 用托盘天平称取 10.15gNaCl B. 用 100mL 烧杯量取 75mL 蒸馏水 C. 用 pH 试纸测出某碱溶液的 pH 为 12 D. 150mL 酒精和 50mL 蒸馏水混合在一起，得到 200mL 医用消毒酒精 14.

6、配制 10%的氯化钠溶液时，不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是（ ） A. 用量筒量取水时仰视读数B. 配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗 C. 氯化钠晶体不纯D. 转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出 15. 在实验室的下列做法中正确的是（ ） A. 为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶 B. 为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道 C. 为了能看到标签，倾倒液体时，标签不能向着手心 D. 为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向 16. 下列仪器不能用作化学反应容器的是（ ） A. 烧杯B. 试管C. 量筒D. 集气瓶 17. 保存或使用浓盐酸的合理方法是（ ） A.

7、密封保存在阴凉处 B. 与碱类物质放在同一个药品橱内 C. 用广口瓶存放浓盐酸D. 把鼻孔凑到容器口闻浓盐酸的气味 18. 欲除去氢氧化钠溶液中的少量杂质氢氧化钙，可选用的试剂是（ ） A. 氢氧化钾溶液B. 碳酸钠溶液C. 氯化钡溶液D. 稀盐酸 19. 下列各物质中的杂质（括号内为杂质），不能用稀盐酸除去的是（ ）A. NaCl(Na2CO3) B. C(CuO)C. KNO3(KCl)D. Cu(Fe) 20. 食盐、食醋、纯碱等均为家庭常用物质，利用这些物质不能进行的实验是（ ） A. 用食醋鉴别食盐和纯碱B. 除去热水瓶中的水垢 C. 检验鸡蛋壳能否溶于酸D. 鉴别自来水中是否有 C

8、l- 二二. 综合题综合题 11. 氧气的性质写出氧气与硫、磷、铁反应的化学方程式，并指出反应的共同点。12. 氧气的制取 下图是用高锰酸钾制取氧气的装置图，请改正。12 题 二、填空题 11. 选用一种试剂除去下列物质中的杂质： O2（CO2）_；CaCl2(CaCO3)_。 12. 除去 KCl 固体中混有的少量泥沙，所进行的实验操作依次为 _、_、_，每一步操作中都要用到的仪器是_。 13. 请填上适当的方法：从海水中提取食盐_；硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液 后分离出氢氧化铜_。 14. 如图装置可以收集下列气体：氢气、甲烷、二氧化碳、二氧化硫。（1）若集气瓶是干燥的，气体由 A 进入，

9、可收集的气体有_。 （2）若将集气瓶装满水，可以收集并测量氢气和甲烷的体积，此时氢气和甲烷表现的 性质是_，气体应由_进入，由_通向量筒。 15. 为了研究从长期使用的热水瓶中倒出的片状固体（水垢）的成分，学生进行以下探 究：操 作 现 象 结 论 水垢变白、变疏松 实 验 澄清石灰水变浑浊 水垢分解产物中 有 （写 化学式） 实 验 固体部分溶解，测得 pH 约为 12 该滤液呈 性 澄 清 石 灰 水 水垢 滤液 pH 测定滤液的玻璃棒 实验试管中的剩水 根据上述探究，估计此水垢的成分中含有 （写物质名称）。写出实验中发生反应的化学方程式 ； 。16. 被称为“生命之源”的水（H2O）和被

10、称为“绿色氧化剂”的双氧水（H2O2），都 是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体。在化学实验开放日，实验 小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：实验步骤 实验现象 实验结论 将等体积的两种无色液体分别 加入 A、B 两个试管中。 分别向 A、 B 两试管中同时加入 等质量（少量）的二氧化锰，观察 现象。 A 试管中无明显现象 B 试管中有气泡产生 A 试管中的无色液体 是： ； B试管中的无色液体是： ； MnO2 A B （1）B 试管中发生反应的化学方程式： （2）如何验证 B 试管中产生的气体（写出操作步骤、实验现象和结论）？ 17. 实验小

11、组用如下的装置进行实验。 H2O b a 在理解上述实 验 步 骤 简 答 第一步：称取3g 氯酸钾与少量二氧化锰混 合后放入装置的试管中，点燃酒精灯。 装置的试管中发生反应的化学方程式： 第二步：加热试管一段时间后，用橡皮管 连接 a、b。 刚开始加热时，排出的气体不宜立即收集，原 因是 。 第三步：当装置中水面不再下降，断开 a、b，移去酒精灯，将装置中的集气瓶 密封，并贴上标签备用。 第四步：读取量筒里水的体积数并记录。 读数时，视线必须与液体凹液面的 保 持水平。 实验的基础上，请你归纳本实验的目的：（不超过 20 个字）。 18. 为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，兴趣小组最初设计了如下的方案并进行实验。过量 CaCl2溶液 混合物溶解（NaCl 溶液中含少量 Na2CO3） 蒸发 溶液 沉淀 A 固体物质 B （1）写出沉淀 A 的化学式 。（2）加入 CaCl2溶液后，分离除去沉淀 A 的实验操作方法是 。（3）同学在实验过程中，又发现了新的问题：此方案很容易引入新的杂质，请写出固体物质 B 的成分 （用化学式表示）。（4）同学继续探究后又提出新的方案：将混合物溶解，若滴加盐酸至不再产生气体为止，则既能除去 Na2CO3杂质，又能有效地防止新杂质的引入。写出有关反应的化学方程式：