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1、教师艺术团太极拳组活动计划教师艺术团太极拳组活动计划（20092010 年第二学期）一、活动目的：一、活动目的：为全面贯彻党的教育方针，响应阳光体育的号召。普及提高我校教师运动技能，提高身体素质，提升教师形象，培养教师艺术修养，让教师形成终身体育意识，为我校培养复合型人才打下结实基础。二、参加人员：二、参加人员：全校年满 45 周岁的教师有一定练武基础的教师。三、活动安排三、活动安排：每周六学习新动作三节，周一至周五每天课间操时间集中草坪自 由练习已学动作其它：其它：1、怎样学好，练好二十四式太极拳（1）要有信心 （2）要有决心 （3）要有恒心 （4）要有耐心2、学好太极拳要按下面三阶段循序渐
2、进逐步提高第一阶段，应该在姿势上动作上打好基础。注意 1、端正 2、稳定 3、舒松 4、松柔第二阶段，注意掌握动作变化规律和运动特点，做到连贯圆活，上下相随，协调自然。第三阶段：着重劲力的运用和意合，呼吸与动作的结合，做到轻灵沉稳，刚柔相济意、气、力内外合一。欢迎大家踊跃报名(未尽事宜另行通知)李春雨2010 年 1 月 30 日华西实验学校教师舞蹈队活动方案一、活动目的为响应吴书记和校领导全面发展教师兴趣爱好的倡导，也是为校园文化中教师艺术素养的不断提升助威添彩，弘扬人文校园，提升教师魅力。二、活动宗旨自愿报名与领导推荐相结合，有组织有纪律，交流探讨，争鸣提高。三、活动特点与方案（1）特点舞
3、蹈用肢体向人们展示美，她需要教师有一定的天赋，体型与舞感，在学习的过程中也具有一定的系统性，没有好的基本功，舞蹈感觉是表现不出意义深远的作品的，因此需要从最基础的开始。（2）方案1、学习一些基本的基本功，如：压腿，下腰，下叉，压跨，芭蕾手位，古典手位等，2、学习一些舞蹈小组合，提升舞蹈感觉。3、在这样的基础上再排一些实用的舞蹈，为学校的演出做好准备。四、报名条件1、年龄最好是在 30 岁以下的青年女教师。2、有一定的柔韧度与舞蹈感觉3、有较好的形象与体型4、人数控制在 16 人左右。朱菊 王丽静2010-1-29 2篮球培训计划篮球培训计划 一、训练目的：一、训练目的：为丰富我校教师课余娱乐文
4、化生活，提高教师个人形象气质、内在素养，继承我校光荣传统，发扬华西精神，保证我校教师身体健康水平状况，特开展篮球兴趣小组，让教师能够为学校争光，我自己添彩，添健康。 二、目标任务二、目标任务: :1、球队整体身体素质、基本技术的提升。2、球员战术意识的培养。3、球队战斗作风的形成。争取在我校参加各级各类的篮球比赛中赛出我校教师的精神作风，并取得优异成绩。 三、训练原则：三、训练原则：1、将球员身体素质的提高为首位，进行系统的训练2、加强队伍凝聚力，树立球队作风3、提高球队战术素养以及个人的能力 四、队员要求：四、队员要求：1、有较好的篮球基本技术2、身体健康无疾病3、年龄在 35 周岁以下的男
5、教师男教师 五、训练内容五、训练内容: :1、准备活动的规范，篮球球性的巩固2、两人一球的传接球上篮或投篮3、投篮、持球突破等基本技术的巩固4、传切（横切、纵切） 、空切战术演练5、全场一打一，二打二，三打二等基本战术的演练6、全场防守脚步，防守站位的训练7、区域联防的战术讲解与演练8、攻区域联防的简单战术演练（23 套）（备注：如遇阴雨天气，进行力量训练或者观看比赛）朱亚峰2010 年 1 月华西实验棋类兴趣小组活动计划华西实验棋类兴趣小组活动计划前言前言 棋是智慧的体操。上学期，棋类小组活动情况还处于试运行阶段，在程序、形式、 内容、展示、提高等方面还存在很多不足，鉴于上学期棋类活动小组的
6、活动情况，我 们提出如下设想： 1、让小组内每一位教师感受到“棋”的真正魅力，自觉自愿乐意参加活动。 2、让每位教师有真正意义的水平提高。 3、采取形式新颖的活动方式如：高手讲课、指导；外请高手车轮大战；盲棋表演；比 赛，破残等方式。 4、人尽其用，分组负责活动，象棋：许建国 围棋：余庆 五子棋：冯程程 5、严格考勤制度，让遵守制度成为习惯。 6、期末以让大家惊喜的方式进行展示（酝酿中） 报名条件：不限报名条件：不限 活动内容： 象棋：象棋： 授课人授课人 许建国许建国 第 1 周 了解象棋 第 2 周 基本杀法 第 3 周 杀法训练 第 4 周 中局战术 第 5 周 大师中局解析 第 6 周
7、 流行布局 第 7 周 中炮篇 第 8 周 顺炮篇 第 9 周 仙人指路篇 第 10 周 实战中局技巧 第 11 周 车轮大战 （准备外请高手） 第 12 周 排局欣赏 第 13 周 定式残局 第 14 周 残局破解 第 15 周 小组赛 第 16 周 展示活动五子棋：五子棋： 授课人授课人 冯程程冯程程 第一周 1、五子棋的简介 2、在中国的发展 第二周 1、 职业制传统五子棋2、 现代五子棋的现状 第三周 五子棋段级位制 第四周 相关术语（1） 1、对局相关术语 2、行棋相关术语 第五周 相关术语（2） 1、战术相关术语 2、比赛相关术语 第六周 五子棋的开局 第七周 中国五子棋竞赛规则的
8、五子棋开局 第八周 彭氏口诀进行记忆 第九周 寒星局 溪月局 第十周 花月局 雨月局 十一周 残月局 金星局 车轮大战 十二周 新月局 山月局 十三周 疏星局 松月局 十四周 瑞星局 丘月局 十五周 游星局 围棋：授课人围棋：授课人 余庆余庆 第 1 周 了解围棋 第 2 周 基本杀法 第 3 周 分先让先让子 第 4 周 终局、计算胜负 第 5 周 “打”、“吃”、 提、 第 6 周 棋子的“气” 第 7 周 不能“下子”的地方 第 8 周 “眼”、“大眼”、 “假眼” 第 9 周 “活棋” 第 10 周 “双活”也称“共活”、“公活” 第 11 周 车轮大战 （准备外请高手） 第 12 周
9、 “盘角曲四” 第 13 周 反提 第 14 周 布局 第 15 周 小组赛 第 16 周 展示活动负责人：许建国 2010.1.282010 年周六教师书法培训计划江阴市华西实验学校 肖建丰一：指导思想一：指导思想1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在培训中注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在培训之中，对培养教师良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和技能水平会大有裨益。2、提高书法教学质量，完善教师的艺术个性，提高他们的个性化审美情趣。3、结合学校的实际，周六的书法培训是努力提高教师水平，塑造教师形象的一个有效的方法和途
10、径。二、培训目标二、培训目标1、在书法培训中，使教师养成良好规范的书写姿势和执笔姿势，纠正不当的姿势和习惯。2、指导教师在原有基础山提高书写水平，力求能够写出一手漂亮的字，做到内练素养，外塑形象。3、通过书法练习，使教师能够静下心来，远离喧嚣、浮躁，培养教师认真负责、专心致志、持之以恒的精神，少一份功利之心，多一点书香宁静。4、让教师接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。三、教材和材料三、教材和材料1、 教材 （1）教材由培训教师确定系统的书法教程。 （2）鼓励教师临帖，根据他们书法的基础和爱好，确定临帖的范围。（3）学习一定的书法理论基础，求得理论、实践的真正结合和统一。（4）实
11、行讲练结合的原则，讲练相互穿插，发现问题及时纠正。 2、 材料（1）平时练习：统一发放作业纸（硬笔书法练习薄）（2）作品上交：统一发放专业书法作品纸或教师根据需要用 A4 纸进行绘制书写纸张。四、具体教学计划四、具体教学计划时间 课 时教 学 内 容2 月 3 日第 1 课时：书法练习的三个“得”，点的写法2 月 4 日第 2 课时：点的写法2 月 5 日第 3 课时：横的写法2 月 6 日第 4 课时：竖的写法2 月 7 日第 5 课时：撇的写法2 月 27 日第 6 课时：捺的写法3 月 6 日第 7 课时：提的写法3 月 13 日第 8 课时：钩的写法3 月 20 日第 9 课时：折的写
12、法3 月 27 日第 10 课时：复习、基本笔画的组合书写4 月 3 日第 11 课时：基本笔画的组合书写4 月 10 日第 12 课时：规范字的偏旁部首常见字头4 月 17 日第 13 课时：规范字的偏旁部首左、右偏旁4 月 24 日第 14 课时：间架结构左右、左中右结构5 月 8 日第 15 课时：间架结构独体字5 月 15 日第 16 课时：间架结构上下、上中下结构5 月 22 日第 17 课时：间架结构包围结构5 月 29 日第 18 课时：各种格式书法作品欣赏6 月 5 日 第 19 课时：进行创作，形成作品6 月 12 日第 20 课时：进行创作，形成作品6 月 19 日第 21
13、 课时：进行创作，形成作品6 月 26 日第 22 课时：汇总、精选、装帧，然后进行展览。五、开展书法培训的注意点五、开展书法培训的注意点1、汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类，一词一语、一章一节，流泻笔端，铭刻心版，便是“有文化”。作品展览，“字”就全部展示在众人的眼前，字体工整一目了然，能亲眼看到自己的“成果”，同时能使前来观赏的老师分享“成功”的喜悦，让精美的作品呈现在大家面前，这就是“有形象”，这就是我们周六活动的目的所在。2、制度保障，促使每一个教师自觉参加，真
14、正培养兴趣促行动，行动落实出成效。3、展示形式多样化，让书法培训“神采飞扬”的活动是“成功”展示，方法多种多样，但有效的方法有以下：1、课堂上的黑板展示；2、教师基本功材料的展示；3、在公共场所进行展览。“真正让书法培训促使校园墨宝香起来！2010 年 1 月 23 日小品表演小品表演兴兴趣小趣小组组招聘启事招聘启事您想在忙碌的工作之余找到一份轻松地快乐吗？您想在严肃的课堂之外找到一份洒脱的幸福吗？您想在高手云集的舞台上找到一份自信的答卷吗？请您加入“黑马剧社” 。招聘条件：招聘条件：年龄不限、性别不限、身高不限、体重不限、凡是其他兴趣小组限的我们都不限。预祝大家新年快乐、合家美满！小品兴趣小
15、组培训计划培训目的：培训目的：为了让老师们丰富业余生活，提升审美情趣，拓宽专业领域，提高文化修养。部门设置：部门设置：编剧组、演艺组（包括演员、导演、摄影师等） ，培训计划：培训计划：1招聘各相关人员2举行简短的入社仪式、 “演绎初体验” 、划分小组并强调社员常规活动纪律。3社员常规活动 “小品欣赏和点评” ，拓宽小品的演绎思路。4各小组展示模仿片段，然后根据效果选拔一线演员。5剧本大赛通知及剧本编写指导6优秀情景剧赏析。7老师们互相指导剧本内容及表演上的指正。8剧本排练。培训内容：培训内容：1剧社的培训内容包括表演、台词以及声乐和形体的基础训练。2作品观摩：剧社将组织成员不定期对经典戏剧作品
16、进行观摩，包括经典剧目的剧本和演出录像。事后剧社成员将被组织以座谈或文字材料的形式对自己的心得感想进行总结与交流。3小品表演老师交流舞台表演技巧方法和有关经验。4所有参与小品培训的老师将在一个特定环境中模拟各种场景进行面对面的接触交流，主要以电影、电视或经典的小品桥段为蓝本，以适应小品表演现场的氛围。5作品创作：剧社将不定期地组织进行作品创作。创作的基本流程为：定剧目选演员背台词坐排走排彩排成型。每学期将争取拿出一个完全原创且有一定质量的作品。6组织观看所有老师排练的录像。进行自我纠错和提升。常规活动常规活动: :：经典电影赏析、舞台表演训练、模仿表演训练、英语口语训练、舞台台位指导和小组合作表演等。教工合唱组训练计划教工合唱组训练计划合唱是人类的另一种语言。为了培养我校
