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1、初中生评语库初中生评语库印象方面印象方面 好好 你的口头表达能力较强，有一定的演讲才能。 你的求知欲强，能刻苦钻研，富于质疑精神。 你的校服总是穿得整整齐齐。 你个性活泼开朗，待人有礼，能容忍别人的过失。 你很聪明，对事物常有不落俗套的看法。 你很有上进心，本学期光荣加入共青团。 你乐于助人，关心同学，耐心解答同学的提问，所以与同学的关系很融洽。 你平时积极上进，要求入团。 你生性活泼，善于与同学交往，人缘好。 你是班里第一批入团的学生，作为团支部书记，你成了老师工作中的得力助手。 你是个品行优良的男孩，各方面表现都不错。 你是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的女孩。 你是个尊敬师长，
2、团结同学的好学生。 你是一个待人随和的好学生，从不计较个人得失。 你为人热情大方，能和同学友好相处。 你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师 的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。 你喜欢读课外书，喜爱文体活动。 你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，能虚心接受老师的教导，自觉 遵守校规校纪。 你有上进心，有良好的道德修养，能自觉抵制不良风气的影响。 你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，所以大家都喜欢你。 你做事有主见，有开拓创新精神。 喜欢你的羊角辫（虽然时常显得凌乱） 、喜欢你的思维敏捷（虽然有时接下茬） 、喜 欢你做作业的思
3、路清晰（虽然字迹不很清秀） 中中 你能团结同学，基本上能遵守校规校纪，但上课仍有乱讲话的不良现象。 你容易受到不良思想的影响，要提高自身的分析辨别能力。 你善于观察和思考，有较强的动手能力。 你是个聪明的学生，可惜有时太过于计较个人得失，不够关心班集体。 你是个文静内向的女孩子，有点娇气。 你喜欢动，应专心听讲。 你兴趣广泛，看过很多书，知识面广，但是要知道看课外书应适当，不能妨碍正课 学习。 你性格开朗、乐于助人，只是偶然脾气有些急躁，如果今后能加以控制，你的威信 会与日俱增。你性格内向，平时沉默寡言，与周围同学缺乏交流，有点孤僻。 你学习还用功，成绩良好。 你一定听说过爱迪生的故事吧？他小
4、时候曾被老师认为是个蠢笨的孩子，甚至被老 师赶出学校，可他并没有气馁，他继续努力自学，勤于动手动脑终于成了一名伟大的发明家。你有点自卑的心理，总是低着头，能勇敢地抬起头来吗？ 你有时做事仅凭个人主观喜好，没有考虑后果，以后做事要三思而后行啊！ 你有注意到自己的动手能力和解决日常生活中的实际问题的能力不足吗？ 你在课后喜欢讲些无聊的话语，并且经常有追逐打闹的不良行为，可以改掉这些不 雅的的言行吗？ 差差 为什么你的校服穿着总是马虎了事呢？老师多次发现你衣着不文明，这不是一个好 学生应有的表现。 不知你有没有觉察到自己性格暴躁，脾气大，希望能自觉控制自己的情绪。 你对于自己取得的成绩容易产生骄傲，
5、沾沾自喜，目中无人的不正常情绪。 你可以说是班里最淘气、最顽皮的男孩。 你平时处理问题以自我为中心，不太注意考虑别人的感受。 你平时待人接物不够大方，过分计较个人的得失。 你平时贪玩难以自控，浪费了时间，荒废了学业。 你情绪容易激动，有时上课还发出一些不该发出的声音。 你未能注意自己的言语，有时挖苦，取笑别人。 你有时处理问题自以为是，一意孤行，课余有不文明的举止。班务方面班务方面 好好 班干工作，你主动大胆，在同学中有一定的威信。 工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。工作上，你能认真负责地完成老师布置的任务，起好带头作用，在同学中有一定的 威信。 工作上
6、比以前更加积极主动，并得到了大家的肯定，取得了良好的效果。 工作上尽心尽力，是老师的好助手。 工作主动积极，细心负责，为老师分担了不少的工作，深得老师和同学的好评。 积极参加班的各项活动，在校运会中奋力拼搏，多次取得好成绩，为班争光。 积极参加班的文体活动，出色地完成了班的墙报工作。 积极参加课外小组活动。 积极参加文艺活动，有一定的文艺爱好特长。 积极参与各项活动，从各方面不断充实，完善自己，为将来打下了坚实的基础。 热爱班集体，热心为同学服务，得到大家的一致好评。善于发动和团结其他班干部开展工作。 身为体育委员，除自己积极参加锻炼外，还能带动和组织其他同学进行锻炼。 为班里的黑板宣传工作做
7、出了很大努力，并多次得到好评。 小组长工作能以身作则，大胆督促同学。 有集体荣誉感，乐于为集体做事。 有较强的工作能力和组织能力。 值日生工作，你能够服从安排，认真完成。 作为文娱委员，积极参与班内外的各项活动，组织好主题班会。 中中 班干工作，你不够主动大胆，所以尽管付出了一定的时间和精力，但效果较差。 不能主动大胆地开展工作。 对班级活动并不是很关心，希望能在以后积极参加各种班级活动。 积极参加班的各项活动，在校运会中奋力拼搏，虽没有取得名次，但这种精神是很 值得大家学习的。 平时要多带动班级中其他的同学，共同进步。 主动参加校运会，积极训练，为班增光。 差差 不过，你有时只是埋头在自已的
8、小天地里，对集体活动欠热心。纪律方面纪律方面 好好 纪律上比上学期有所进步。 能严格遵守学校的各项规章制度。 能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。 能自觉遵守校规校纪，按要求穿着校服。 能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。 中中 不过，本学期还是迟到了好几次，一定要想办法改正过来。 不过，午休及自习课上的纪律性有待提高。 不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。 不过，有时午休时会做一些不利于自已及同学休息的事情。 不过，自我控制能力仍有待提高，迟到现象也时有出现。 基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。 纪律观念不够强，要求自己比较随便。 要增强时间
9、观念，杜绝迟到的现象。在学校集会时，不够自觉遵守纪律。 中午经常性不在课室，这直接影响你下午上课时的精神。 自习课有时不够自觉，有随便说话、私自调位的现象。 差差 迟到现象较严重，本学期达*次之多。 考试时，你有作弊行为，弄虚作假，诚实是一种美德，希望你也拥有这种美德。 旷课次数较多，再这样下去可能会受到学校的处分。 旷课次数仍然较多，受到学校记过处分。 你有时在冲动的情况下破坏了公物，今后要控制自己的情绪，改正这种不良行为。 有时很冲动，有打架现象，受到学校记过处分。学习态度学习态度 好好 各科基础知识比较扎实。 课后能按时完成作业。 课堂上，你大胆争论，勇于畅抒己见。 能独立依时完成作业。
10、 认真完成作业，合理安排时间，兼顾主次。 上课能积极配合老师，思维活跃，成绩有所进步。 上课能专心听讲，大胆发言。 上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。 上课能专心听讲，思维活跃，积极回答问题，积极思考，认真做好笔记。 学习积极性有一定的提高，成绩有了可喜的进步。 学习较为刻苦，积极思考，遇到不懂的能大胆向老师请教，认真完成作业。 学习刻若认真，上课上能集中精神，专心听讲，做好笔记。 学习目的明确，刻苦勤奋，对自己要求严格，上课专心听讲，认真完成作业，本学 期成绩有明显的进步，并基本上保持稳定。 学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。 学习目的明确，态度端正，勤奋用功，认真完
11、成作业。 学习目的明确，态度端正，学习上有较强的自觉性和计划性，有钻研精神。 学习目的明确，态度端正，正确对待学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于 向老师请教。 学习目的明确，态度认真，学风严谨。 学习努力，思维活跃。 学习努力，虚心好问。 学习勤奋，基础扎实，成绩优异。 学习勤奋、踏实，有钻劲。 学习上积极主动，会想办法解决学习中存在的问题。 学习上有钻研精神，成绩优秀。学习态度端正，积极性较过往有了较大的提高，上课专心听讲，作业依时完成，成 绩正稳步上升。 学习态度端正，目的明确，作业认真工整，成绩稳步提高。 学习态度端正，学习成绩较好，能做到各科全面发展，不偏科。 学习态度有所改善，
12、通过自己的努力，学习成绩进了一大步。 作业认真，书写工整。 作业字迹工整，一丝不苟。 中 但可惜平时较贪玩，浪费了不少时间，因而学习成绩未能有更大的进步。 端正学习态度，改进学习方法，提高作业的质量，这必将有助于你的学习成绩的提 高。 各科发展不平衡，有偏科现象，对音乐、体育等学科不太重视。 后半学期纪律有了明显的改善，基本上杜绝上课交头接耳随便乱说话等违纪现象。 家庭作业有进步，但没有完全改掉拖欠的毛病。 可惜上课时容易受外界干扰，注意力不够集中。 课后不能按要求背书。 能认识到自己学习上存在的不足，本学期成绩比上学期有明显的进步，并基本上稳 定下来。 能认识到自己学习上的不足，但可惜未能在
13、行动上体现出来。 能认识到自己学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于大胆向老师请教。 平时上课的状态不太好，有时上课会打磕睡。 谦虚谨慎，学而不厌，不要骄傲自满。 前半学期作业方面有拖欠现象，但能在后半学期改正过来。 仍比较贪玩，学习自觉性不够高，以致学习成绩不断下降，亡羊补牢为时不晚，从 现在开始集中精力，把成绩赶上来吧！ 上课不能做鬼脸，应严肃。 上课听讲比以前认真，*科目的成绩也有所提高。 上课注意力不够集中，有时会发呆。是不是有什么心事？可以告诉老师吗？ 学习不够刻苦，有畏难情绪。 学习不够谦虚，有骄傲自满情绪。 学习不够勤奋，时间抓得不紧，动作拖拉。 学习不够认真细致，粗枝大叶。
14、学习的态度已有所改观。 学习积极性比过去有所提高，会做课堂笔记，上课乱讲话的现象减少了，学习上遇 到问题能够主动向老师和同学请教，但上课精神不够集中，易受外界的干扰，仍有睡觉的现 象，作业未能按时完成，经常缺交作业，对自己学习上取得的进步容易产生骄傲的情绪。 学习积极性不高，学习较被动，练习量太少。 学习较以前主动积极，但未能持之以恒，要不时提醒。 学习目的不够明确，态度有待改善，缺乏自觉性，有畏难情绪。 学习目的明确，态度端正，上课基本上能做到专心听课，认真完成作业，但成绩不 够理想。 学习潜力尚未发挥。学习上，你能做到认真刻苦，但有时粗心大意。 学习上对自己要求还不够严格，对难题的钻研精神
15、不够，因而理科成绩还未尽人意。学习上有要学好的愿望，但缺乏主动性。 学习态度比较消极，对知识的掌握还不够牢固，因而成绩不如人意。 学习态度有可喜的转变，积极性有所提高，遇到问题能主动向老师请教，上课基本 能专心听讲，但注意力仍不够集中，易受外界干扰，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步 培养和提高。 学习毅力不够，时冷时热。 要清楚：学习并非一朝一夕的事情，要付出艰苦的劳动才能取得成功。 要想提高成绩，还需要有坚强的毅力和拼搏精神，你不是常说长大后要成为对社会 有用的人吗？那就从现在做起，努力学习吧！ 有时对自己要求不够严格，作业不认真、拖欠的现象还没有改善，希望及时改正。 作业不够认真，书写较潦草。 作业方面有拖欠现象。 作业基本上能按时交，但偶尔还有迟交缺交现象，仍较贪玩，学习欠缺自觉，要不 时提醒。 差差 放松了对自己的要求，学习自觉性不高，上课不够专心，甚至有讲话现象，这直接 导致成绩下降。 经常忘记带课本回校，上课不能留心听讲，甚至在课堂上睡觉，也未能做好课堂笔 记。 经常忘记带课本回校，上课未能集中精神，经常发呆，无所事事。 平时对学习缺乏自觉性，贪玩，自控能力差，要老师和家长提醒，督促。 平时做练习时动作拖拉，效率不高，未能合理安排时间，兼顾好主次，忽视*学 科的复习。 缺
