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1、 课堂教学艺术大赛实施方案一、指导思想进步转变与提升教师的教育教学思想，牢固树立新课程理念，推进我校课堂教学改革的步伐，提高教师课堂教学艺术水平，创造富有活力和创新思维的新课堂。二、参赛范围学校中层以上领导、全体任课教师三、活动时间12 月 1 日(第 14 周)一 12 月 23 日(第 18 周)四，活动阶段整个活动共分 2 个阶段(一)：备课试讲阶段(12 月 1 日一 12 月 7 日)l、选教材根据自己实际情况。从本学科、本学期所使用的教材中任选课2、备课先个人备出初稿，然后学科教研组集体讨论修订教案，个人形成最后教案。3、试讲本人杜所执教班级进行试讲；学段王营召集大学朴蛆教师和分管
2、教研员及有关骨彳教师听深指导，根据试讲情况修订教案(三)：初赛阶段(10 月 22 日一 11 月 25 日)，初赛分为语文赛区、数学赛区、综合赛区、学前赛区，本赛区内所有教师参加比赛。2、初赛分高、中、低年级段分别进行，评分标准由各学科教研组制定，组内教师按标准为参赛教师评分3、初赛均在各班教室上课，所有课堂必须使用整班学生4、各年级段评选出 30的优秀教师参加学校的决赛5、比赛结果与教学讦估档案中的“课堂教学”挂钩-(四)：决赛阶段(11 月 26 日一 12 月日)1、决赛全部在多媒体教室上课，使用多媒体教学课件，课件由参赛教师亲自制作-2、参加决赛的老师，在个人备课的基础上，由各教研组
3、负责指导3、由学校统一聘请评委，按评分标准为参加决赛的教师评分4、在各学科参赛教师中每学利评选出一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 4 名。5，决赛时，使用整班学生上课，上课时间 35 分钟五、表彰、展示(12 月 17 日一 12 月 23 日)l、对获奖教师，学校在教师节期间统一进行表彰，除发证书外，一等奖奖励 100 元，二等奖 80 元，三等奖 50 元。2、获奖教师列入学校“名师培养对象”，在外出学习，培训，观摩等活动中优先参加3、比赛结果作为计选 “校级名师”系列的项依据。4、荣获各学科比赛等奖的教师由教研室进行指导，修订方案、课件，在全校会议上进行教学展示六、总结学校对本次大赛活动写出书面总结记入档案。
