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1、移动企业思想政治工作论文 一、围绕移动企业发展中心做细抓实思想政治工作首先，强化对员工的思想引导，使其树立竞争意识。一是对员工进行思想政治理论教育， 有意识、有计划、有组织的带领移动企业员工学习党的先进理论思想、学习党和国家的大 政方针政策，向每一位员工说明移动企业发展过程中面临的严峻的市场竞争形势，使企业 员工真正清楚企业发展的现状，以此来增强移动企业员工的危机意识与工作紧迫感；二是 引导移动企业员工树立正确的世界观、人生观和价值观，要让他们坚定建设社会主义的信 念，要让他们把握好社会主义市场经济环境下正确的市场观念、效益观念以及人才观念， 使他们树立按照社会主义市场经济规律办事工作的经营思
2、想，树立科技引领生活、促进社 会发展、提高企业效益的观念；使移动企业员工树立发挥全网优势、维护国家利益的正确 观念；使他们树立一切工作都要从满足、方便客户需求出发维护客户利益的观念，最终使 移动企业员工树立与新时期、新形势下社会发展要求相符的思想观念。其次，以移动企业的“经营、管理、服务”理念为中心强化先进理念引路，及时告知员工 企业的相关发展目标与重大决策，或者新的发展举措，有意识、有计划的收集、整理企业 员工关于移动企业内外经营、管理、服务的好方法、好经验，为企业发展提供指导、借鉴。 并借采纳优秀意见之机，树立移动企业思想政治工作效果典型，并大力宣传典型，以此扩 大企业思想政治工作的影响力
3、。总之，要尽可能的采用多种方法、使用多种形式，与员工 的实际工作结合起来，将移动企业思想政治工作做细抓实，为推动移动企业生产建设、提 高企业经济效益做出贡献。二、开拓与创新移动企业思想政治工作的有效载体针对社会主义市场竞争特点，结合移动企业工作实际，逐步开拓与创新企业思想政治工 作的有效载体，真正将移动企业思想政治工作落到实处、真正发挥其实效。一是以移动企 业生产为中心，开展多种形式的竞赛评比活动，旨在调动员工的工作积极性，从而提高移 动企业效益，近些年来，移动通信企业系统内部多年接连开展“十佳服务标兵”等评选活动， 其就是一项比较好的竞赛评比活动，活动开展极大的提高了移动企业员工的思想、文化
4、与 业务素质，有效增强了移动企业员工的服务意识，树立起了良好的移动企业工作风气，促 进了移动企业的健康发展，还如在移动企业党员中开展“创造争优”活动等等，多种形式的 活动极大的调动了员工、党员的工作积极性，也有效发挥了企业党员的先锋模范作用。二 是将企业的思想政治工作融入到员工多彩多样的文化活动中，企业党组织通过开展丰富多 彩的深得员工喜爱的文化活动，使员工带着激情、快乐工作与生活；如移动企业党组织为 员工设立活动室、图书室，配备健身器村、台球，乒乓球、篮球、羽毛球等场地和器材， 使员工感受到党组织的关怀，以及利用“青年节”、 “建党节”、 “国庆节”、 “元旦”等节日活动， 对思想先进典型进
5、行表彰。总之，要利用多种形式的活动，不断开拓与创新移动企业思想 政治工作的有效载本，既为移动企业员工的紧张劳作提供一个放松的机会，又能使员工在 活动中增长知识、增进技能及提高思想认识，从而增强移动企业的员工凝聚力、向心力， 促进移动企业工作服务水平的提高。三、采取适当的方式方法，开展企业思想政治工作要想做好基层移动企业员工的思想政治工作，妥当的方式方法是至关重要。开展思想政 治工作过程中，除了传统的家访、谈心、尊重人和关心人等工作方式、方法外，还要与移 动企业自身的工作特点和员工的实际思想状况、当前时事形势结合起来。实践证明，使用 以下几种方式方法开展移动企业思想政治工作还是比较有效的。一是领
6、导做表率；移动企 业领导的言行举止直接对员工产生重要影响，如企业领导要求员工中午不饮酒上班，只要 领导中午不饮酒，员工基本都能够做到。二是工作恩威并举；企业领导在安排工作过程中 既要体现领导威严，但又要实实在在为员工着想，本着为员工办好事、办实事，本着关心员工痛痒，本着体贴员工疾苦的原则，将温暖送到每一位员工的心坎上；这样开展工作的 效果没有不理想的，思想政治工作亦是如此。三是要做到一碗水端平；公平、公正无疑是 移动企业当前形势下搞好思想政治工作的一剂良方，因为公正最能服众，公平最能处理好 事情。五、结语做好新形势下移动企业员工的思想政治工作，必须以提高员工思想政治工 作重要性的认识为基础，必
7、须围绕移动企业发展的中心，不断开拓与创新工作载体，以及 采取适当的方式方法，真正将思想政治工作落到实处、发挥实效，保证移动企业稳定、健 康、快速发展。作者：邱联 单位：中国移动通信集团广东有限公司佛山分公司农村财务管理模式分析 - 财务管理论文 1 农村财务管理模式存在的问题分析1.1 农村财管管理制度不健全在村集体的财务收支中，收支程序存在不健全现象，账目设置的不科学，不合理，全责 分工不明晰，内部控制不严格，很多法律程序在执行过程中存在不到位的现象，很多农村 的村集体账目存在程序错误，漏洞百出。在现金收支过程中，管理十分混乱，资金和物资 在管理过程中没有做到分类处理。在农村的财务管理过程中
8、有的财务人员既是记账员又是 审核人员，这种情况的存在就导致了工作中存在很大的随意性，内部监督和控制力度不足。 此外，村集体中财务违规现象没有得到全面的治理和重视，村干部存在随意占用集体财产 的现象，由于法律责任归属界定不明确，导致了纪检部门和司法机关都不愿意对农村的财 务违法现象进行管理。1.2 农村村级集体的财务缺乏监督机制农村财务监督包括了内部和上级部门的监督。内部监督主要是指村民理财小组的监督， 这个组织多数情况下都是由村干部指派的人员进行监督，多数情况下都是村干部具有亲属 关系的人员，这些人员在监督过程中，随意性很大，对于发现的问题也不及时上报，都是 睁一只眼和闭一只眼敷衍了事，此外，
9、有些监督小组的成员法律意识不足，对上报的程序 不了解，对存在问题的账目照样签收，甚至还出现了代签的现象，而上级监督主要是指乡 镇会计中心的监督，乡镇监督部门会定期的对村集体的账目进行审核和指导，对于一些管 理比较规范的乡镇监督部门，其对于农村财务工作确实起到了一定的指导和监督作用，能 够及时的发现村集体账目中存在的不科学和违法的现象，及时的采取措施将其解决。但是 在很多乡镇还存在监督和管理力度不足的现象，在乡镇的经管站常常会借口工作繁忙而无 暇顾及农村的财务管理工作，即使对村集体的账目进行监督和指导，多数都是流于形式， 这样就无法及时的发现其中存在的问题，监督部门的监督作用也就不能及时发挥出来
10、。1.3 农村财务管理人员专业素质不高在一些农村村集体中，财务人员的年龄结构偏大，专业水平较低，职业素质较差，其接 受新鲜事物的能力较差，而且在给工作过程中，也不具备主动学习的意识。村集体的财务 人员多数都没有会计证书，无证上岗现象十分明显，大多数的财务人员在工作过程中缺一 套完整的财务管理知识，同时上级部门也很少会对村集体的财务人员进行有效地、系统的 的专业知识培训。村集体的财务人员对于新的账目处理方式表现的不顺手，对于新政策和 法规的制定力度不完善。工作人员的法律意识淡薄，在对账目管理过程中经常会出现违法 行为，在对财务管理过程中多数都采用经验管理，账目存在很多不合理的地方。2 农村财务管
11、理模式创新途径分析2.1 财务管理采用集中核算模式集中核算模式是一种在村账镇管和会计委托代理的基础上建立实施的一种财务管理的全 新模式。在村集体中保留了出纳和银行账户，会计的选用应该征求理财小组和村委会的意 见，然后由乡镇财政中心委派，其工资和福利待遇与县镇财政中心一致。在经营权、审批权以及收益分配权不变的基础上，由乡镇财务结算中心设置专业财务管理组织对每一个村 集体经济组织进行统一的核算和官不理，这种管理模式就大大解决了村长镇管的合法问题， 能够得到村集体的支持，这种财务管理模式必须建立在具有村镇联网的财务管理信息平台 上才能实行。2.2 财务管理手段方面采用村镇联网的方式这种管理手段主要是
12、使用信息技术，光纤技术实现了财务信息一对一的直接联系，并建 立完全的互联网财务信息化平台，最终实现乡镇和村集体的联网。在管理过程中，以规范 财务票据为使用手段，乡镇中心需要统一对收支票据进行管理，同时还要积极的实行喜核 销制度，并对所有的收支票据都需要经过内部财务管理信息化平台进行公示，不得以任何 手段进行补录。村级的会计人员应该对当天的现金、银行收支的等业务进行每天的审核， 确保收支能够全部录入到内部的财务信息化管理平台中，并做到正确无误的核算。同时， 内部财务管理信息化平台还要具备村乡镇、村干部以及财政和审计等监督管理部门实时查 询功能，还要具备大额财务收支的预警和报告功能。这种方式能够有
13、效地对村集体的财务 报表收支情况进行监督，能够有效解决，会计核算和管理过程中存在的问题，同时，还能 够极大的降低财务工作人员的劳动强度，以便更好的进行服务。2.3 村级集体财务公开采用墙报和触屏相结合的模式随着电子设备和互联网技术的不断应用和发展，在进行财务管理过程中可以采用现代信 息技术和设备。触屏方式主要是利用智能设备和互联网技术，并运行现代信息技术，建立 一个综合话的信息平台，该种方式能够迎合青年人的习惯，能够切实提高服务的质量。而 墙报适合老年群体。这样墙报和触屏播报的方式有效结合，满足了各个群体的需求，通过 及时的、完整的、有效的信息公开，切实保证了农民群众的知情权、参与权和监督权的
14、实 施。作者:坎拜尔尼沙托乎提 单位: 富营销理论与策略的围绕主题的案例。其次，要结合学 生实际情况选择难易适当的案例。中职生的文化基础较于其他高校学生普遍较低，教师在 教学时如果选择的案例过于简单，对于学生而言轻而易举就知道结果这样就无法调动学生 的积极性；但如果选择的案例过于困难，就会给学生造成无法解答的困扰，当他们发现现 有的知识无法解答问题，就会挫伤他们的积极性，就无法达到预期的效果。再次，案例选 择要具有实用的典型性。在选择案例是，教师要选择具有举一反三作用的典型案例以加深 学生对知识的理解。最后，选择的案例要具有趣味性。中职学生因为对纯理论知识不感兴 趣所以积极性都不太高，要想激发
15、学生的教学通过案例教学法来教学生学习经营并且发挥 他们的主体性让他们置身于实际经营实践中进行思考与交流。在这个过程中要想深化学生 的思维并且培养学生的创造性思维就要让学生们通过自己的努力去收集并分析资料。案例 教学在教学中培养学生的团队合作精神。分组讨论是案例教学的主要方式，把学生进行分 组去完成自己的任务，并且最终的评价结果要以小组为单位。营销人员必备的素质就是团 队合作精神，这就使他们必须要一起合作来使小组获得高的评价同时使自己得到认可。（二）案例教学可以在无形中让学生的分析、解决问题的能力得以提升市场营销这种实践性和应用性非常强的学科，如果在教学中忽视了实践教学的重要性只 注重传统的知识
16、理论的传授就会导致学生分析解决能力的下降。案例教学运用一种实践与 理论相结合的教学方法，让学生在特定的情景中，运用平时积累的知识通过对问题的思考 与分析，讨论与合作中大大的提高学生的分析和解决问题的能力。二、案例教学法在中职市场营销教学中的应用探讨（一）精选营销案例是案例教学法的前提做好案例教学的基础与前提是选好案例，以案例作为教学的出发点，当然对于案例的选 择不当就会影响教学的效果。所以，案例教学必须要精心选择案例来进行指导教学。首先，要选择符合教学目标要求的案例。为了确保案例教学的效果，避免引入有歧义的案例就要 选择蕴含丰积极性，教师就要选择富有趣味性的案例，或者用加以图文资料的案例用故事 形式描述出来的案列来调动学生的好奇心。（二）案例教学的关键是课堂引导在案例教学中，教师主要是起引导作用，要充分凸显的是学生的主体地位。在案例教学 中，教师始终要在课堂上与学生互动，在学生进行案例讨论时加以指导确保学生不会偏离 讨论目标，发挥好教师的积极引导作用。因此教师引导要巧妙而有针对性，指引学生对话 题有针对性的分析讨论。首先，案例教学的重难点是课堂讨论。在课堂中要使案例的讨论 多样化与全
