浅谈中华传统美德之一勤俭节约是一种责任

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1、浅谈中华传统美德之一浅谈中华传统美德之一“勤俭节约是一种责任勤俭节约是一种责任”龙门中学 程晓芳在中华民族众多的传统美德中,最不受学生重视的应该是勤俭节约。中国在改革开放 这么多年后,人民的物质生活得到了极大的提高,多数家庭也不再满足于温饱的需要;而 且父母对自己的子女比较宠爱,总是尽自己的最大可能满足孩子的各种需要。这样,现在 的孩子普遍意识不到勤俭节约的重要性,有的甚至认为没有必要做到勤俭节约。因此,我 们教育工作者有义务教育我们的学生养成勤俭节约的好习惯,让他们意识到勤俭节约是一 种责任。 因为对于我们来说,勤俭节约不仅是一种美德,更是一种必不可少的责任。一个明智 和懂得勤俭节约的人,会

2、为未来打算,他在自己处于好运气的时候,就会为将来可能降临 到自己的家庭和自己身上的不幸日子做些准备;一个没有头脑的人,根本不会为将来着想, 不会考虑到明日艰难的需要,他会疯狂地把全部收入都花光。勤俭节约行为不仅给人们带来富裕安宁的生活,还给人们带来许多益处:它培养人们 自我克制的习惯;它使精明谨慎成为人的显著性格;它控制自我放纵;它使人拥有安逸闲 适的平和心态。勤俭节约绝不是与贪婪、吝啬和自私同流合污的行为。实际上,它恰恰是 这些性情的对立面。勤俭节约的目的是为了获得人格的独立。勤俭节约要求金钱被妙用而 不是被滥用它必须通过正当手段获取并精打细算地花费它。勤俭节约不仅适用于金钱问题,而且也适用

3、于生活中的每一件事,从明智地使用一个 人的时间、精力,到养成小心翼翼的生活习惯。勤俭节约意味着科学地管理自己和自己的 时间与金钱,意味着最明智地利用我们一生所拥有的资源。勤俭节约是人生的导师。一个勤俭节约的人勤于思考,也善于制定计划。他有自己的 人生规划,也具有相当大的独立性。如果你养成了勤俭节约的美德,那么就意味着你证明 了自己具有控制自己欲望的能力,意味着你已开始主宰你自己,意味着你正在培养一些最 重要的个人品质,即自力更生、独立自主、谨慎小心、深谋远虑,以及聪明机智和独创能 力。换言之,就表明了你有生活的目标,你是一个非同一般的人。 但是, “勤俭节约”已是当代大多数学生心目中最不被重视

4、的社会人格类型。不少学生 把“追求生活质量”摆在了“勤俭节约”的对立面。 “勤以修身,俭以养德” ,在少数学生 膨胀的虚荣心和无穷尽的物质欲望面前成了一纸空文。校园富翁、校园贵族,俨然成为校 园生活的亮点,一幕幕攀比斗富的闹剧将青春推入深渊。这不能不让人担忧!在我们的校 园,你会发现拿着不同款式的小灵通或手机的学生。其实对于高中生,根本没必要拥有这 些通讯工具。但是据了解,很多学生为了赶时髦,要求父母买;不然,就会觉得没面子, 因为别人都有,自己为什么不能,根本不顾自己家庭的实际情况。有的学生每天花许多钱 去买饮料喝,却不会想到喝学校供应的白开水。还有一种现象很值得注意,有些学生的家 庭状况已

5、经很不理想,父母要供这些子女读书都有困难,但都会给足生活费。 可是,这些 孩子根本不体谅父母,不考虑父母挣钱很不容易,花钱大手大脚,没有钱了就找父母再狮 子大张口。当父母询问将钱都用在什么上面了,他们就编出各种名目来,做父母只有相信 自己子女的话。其实,据我对所教学生的了解,他们竟拿着父母的血汗钱去玩了,比如玩 电脑游戏,打老虎机等。当他们疯狂地玩的时候,放纵自我的时候,早把勤俭节约这一美 德抛到脑后了。其实,如果他们从小就养成勤俭节约的好习惯,就不会浪费父母给的血汗 钱。所以,我认为教育工作者现在很有必要培养学生勤俭节约的意识,在平时的教学中有 意识向学生灌输这方面的信息。勤俭节约不仅仅是在

6、金钱方面;对于学生来说,还需要在时间上勤俭节约。 学生普遍都会认为自己还年轻,还有很多时间由着自己自由支配,很自然,在他们的 脑海中就不会有节省时间的概念。其实,学生们需要认真思考两个问题:在时间长河中, 一个人的生命到底有多长时间?如果不明智地使用好它,到生命将尽的时刻,难道自己不 会后悔吗?我觉得,学生应该好好利用自己的青春,去努力追求自己的目标,做一个勤俭 节约的好中华儿女。其实,勤俭节约并不需要很大的勇气才能做到,也不需要很高的智力或任何超人类的 德行才能做到。它只需要某些常识和抵制自私享乐的力量就行了。我们的学生也能很容易 地做到。勤俭节约只不过是日常生活中的普通意识而已。它不需要强烈的决心,它只需要 有一点点自我克制。减少任何一次感官享乐和快乐逍遥,如少喝一瓶饮料,就能使一个人 在岁月的长河中为其他人节省下来一些东西,而不是浪费在自己身上。我们的每个学生只 要意识到了这一点,都可能做到勤俭节约。 我们每个学生,可以从日常的生活小事做起,逐渐养成勤俭节约的习惯。这将是自己 终生享用不尽的宝贵财富。

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