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1、1中外服装简史中外服装简史教学大纲教学大纲开课系：服装艺术设计系 适用专业：服装设计(服装设计与工艺) 学时：36 学时 学分：2 学分 撰稿人：吴宝善一、课程性质和任务一、课程性质和任务-中外服装史是服装设计(服装设计与工艺)专业的专业理论课。通过本课程的学习， 使学生了解中外服装各个历史时期、不同地区的服装样式与基本特点；认识服装变迁的原 因与发展规律，获得关于服装的基础知识；同时还能开阔视野，提高审美修养，激发学生 的设计灵感与创新设计理念，以期在学习和工作实践中能做到古为今用，洋为中用。二、课程教学目标二、课程教学目标（一）知识目标（一）知识目标 掌握中西服装各个历史时期的特征； （二
2、）能力目标：（二）能力目标： 能够运用各个时期的设计要素来进行现代服装设计； （三）素质目标：（三）素质目标： 具备服装专业审美能力，使各个历史时期的服饰文化在现代设计中得以体现。三、教学内容、教学要求三、教学内容、教学要求第一章第一章 绪论绪论 （一）理论教学内容（一）理论教学内容 1、教学内容、教学内容 （1）学习服装史的意义 （2）如何学习服装史 2、教学要求、教学要求 理解学习服装史的意义。 第二章第二章 西方服装史西方服装史 （一）理论教学内容（一）理论教学内容 1、教学内容、教学内容 （1）古代服饰 （2）中世纪服饰 （3）文艺复兴时期服饰 （4）巴洛克时期服饰 （5）18 世纪服
3、饰 （6）19 世纪服饰 （7）20 世纪服饰 2、教学要求、教学要求 （1）掌握文艺复兴时期、巴洛克时期服饰的演变以及特征； （2）了解古代服饰、中世纪服饰的特征；2（3）熟悉 18、19、20 世纪服饰特征以及著名的服装设计师。 第三章第三章 中国服装史中国服装史 （一）理论教学内容（一）理论教学内容 1、教学内容、教学内容 （1）先秦服饰 （2）秦汉服饰 （3）魏晋南北朝服饰 （4）隋唐五代服饰 （6）元代服饰 （7）明代服饰 （8）清代服饰 （9）辛亥革命后的近代和现代服饰 2、教学要求、教学要求 （1）掌握秦汉时期、魏晋南北朝时期、唐代时期服饰的特征； （2）了解先秦时期、元、明、清
4、时期服饰的特征； （3）熟悉辛亥革命后近代和现代服饰特征。 第四章第四章 服装的演变规律及发展趋势服装的演变规律及发展趋势 （一）理论教学内容（一）理论教学内容 1、教学内容、教学内容 （1）服装的演变规律 （2）服装的发展趋势 2、教学要求、教学要求 （1）掌握服装演变的因素； （2）了解未来服装发展趋势。四、学时分配表四、学时分配表学期学期 安排安排主要教学内容主要教学内容讲授课时讲授课时实践课时实践课时课时小计课时小计备注备注1 1绪论绪论2 22 22 2西方服饰史西方服饰史141414143 3中国服装史中国服装史181818184 4服装的演变规律及发展趋势服装的演变规律及发展趋势
5、2 22 2第四第四 学期学期合合 计计36363636五、教学组织设计五、教学组织设计根据该课程的性质和特点，新授课程采用提问式方法导入，学生回答问题后再由教师 归纳总结。在每次课结束后进行该次课的小结。六、考核方式和评价标准六、考核方式和评价标准中外服装简史是服装设计专业的一门必修课同时也是一门考试课，以平时作业考查 和期末考试相结合。平时成绩占总成绩的 40%，期末考试占总成绩的 60%。七、与相关课程的联系七、与相关课程的联系该课程在服装设计基础课程之后讲授。3八、教材和主要参考资料八、教材和主要参考资料（一）推荐教材（一）推荐教材 1、刘瑜.中西服装史M: 上海: 上海人民美术出版社
6、，2007. （二）主要参考资料（二）主要参考资料 1、华梅.人类服饰文化学M: 天津: 天津人民出版社机械，1997. 2、华梅.中国服饰M: 北京: 五洲传播出版社，2004.九、课程改革思路九、课程改革思路在授课方式上改变传统的教学模式，将以前纯讲授方式改为现在师生互动方式授课， 从而激励学生自主学习。在授课内容方面，以案例的形式分析中外各个历史时期服装款式 以及装饰效果在现代服装设计中的应用，使学生能灵活运用中外各个历史时期服装设计要 素。4服装市场营销服装市场营销教学大纲教学大纲开课系：服装艺术设计系 适用专业：服装设计（服装设计与工艺） 学时：36 学时 学分：2 学分 撰稿人：吴
7、宝善一、课程性质和任务一、课程性质和任务服装市场营销课程，是服装设计（服装设计与工艺）专业的一门专业理论课程。通过 本课程的教学，应使学生掌握市场营销基本理论，并且能运用所学理论知识进行市场调研、 营销策划、分析实际营销案例。二、课程教学目标二、课程教学目标（一）知识目标（一）知识目标 1、掌握服装市场营销的基本原理和方法； 2、掌握市场调研、营销策略理论知识。 （二）能力目标：（二）能力目标： 1、能够进行服装企业营销案例分析并且给出解决方案； 2、能够进行营销策略设计，以及选择合理的营销方案。 （三）素质目标：（三）素质目标： 1、使学生具备现代服装企业营销理念； 2、使学生知识结构更加全
8、面。三、教学内容、教学要求三、教学内容、教学要求第一章第一章 服装市场营销概述服装市场营销概述 （一）理论教学内容（一）理论教学内容 1、教学内容、教学内容 （1）市场和市场营销（2）服装行业和服装市场（3）服装市场营销管理过程（4）服装业发展趋势和市场营销创新2、教学要求、教学要求 （1）掌握市场和市场营销的概念； （2）掌握服装市场营销管理过程； （3）了解服装业发展趋势和市场营销创新。 第二章第二章 市场营销环境分析市场营销环境分析 （一）理论教学内容（一）理论教学内容 1、教学内容、教学内容（1）服装市场营销环境概述（2）服装市场营销环境分析2、教学要求、教学要求5掌握服装市场营销环境
9、分析方法。 第三章第三章 消费者购买行为分析消费者购买行为分析 （一）理论教学内容（一）理论教学内容 1、教学内容、教学内容（1）服装消费者购买行为（2）服装消费者购买决策过程（3）影响服装消费者购买行为的因素分析2、教学要求、教学要求 （1）了解服装消费者购买行为； （2）了解服装消费者购买决策过程； （3）掌握影响消费者购买行为的因素。 第四章第四章 市场调查与预测市场调查与预测 （一）理论教学内容（一）理论教学内容 1、教学内容、教学内容（1）服装市场调查（2）服装市场预测2、教学要求、教学要求 （1）掌握服装市场营销调查方法； （2）了解服装市场预测方法。 第五章第五章 目标市场的选择
10、目标市场的选择 （一）理论教学内容（一）理论教学内容 1、教学内容、教学内容（1）服装市场细分（2）服装目标市场（3）服装市场定位2、教学要求、教学要求 （1）了解服装市场细分的类别； （2）了解服装市场定位的原则。 第六章第六章 产品策略产品策略 （一）理论教学内容（一）理论教学内容 1、教学内容、教学内容（1）服装产品组合策略（2）服装产品生命周期策略（3）服装产品的品牌策略（4）服装产品的包装策略（5）服装产品的开发策略2、教学要求、教学要求 （1）掌握服装产品组合策略； （2）了解产品的品牌策略； （3）了解产品的开发策略。 第七章第七章 服装价格策略服装价格策略 （一）理论教学内容（
11、一）理论教学内容 1、教学内容、教学内容6（1）服装价格的含义及构成 （2）影响服装价格决策的因素 （3）服装定价程序及定价方法 （4）服装产品的价格策略 2、教学要求、教学要求 （1）理解服装价格的含义及构成； （2）掌握影响服装价格决策因素； （3）了解服装定价程序及定价方法。 第八章第八章 服装销售渠道策略服装销售渠道策略 （一）理论教学内容（一）理论教学内容 1、教学内容、教学内容（1）服装销售渠道的基本结构与功能（2）服装的批发与零售（3）服装销售渠道的选择与管理（4）物流管理2、教学要求、教学要求 （1）掌握销售渠道策略； （2）了解物流管理。 第九章第九章 服装促销策略服装促销策
12、略 （一）理论教学内容（一）理论教学内容 1、教学内容、教学内容（1）服装促销及促销组合（2）服装广告（3）服装的销售促进（4）服装企业的公共关系2、教学要求、教学要求 （1）掌握服装促销及促销组合； （2）了解服装企业的公共关系。 第十章第十章 国际服装市场营销国际服装市场营销 （一）理论教学内容（一）理论教学内容 1、教学内容、教学内容（1）国际服装市场环境分析（2）入世对我国服装业的影响（3）国际服装市场的进入策略2、教学要求、教学要求 （1）掌握入世对我国服装业的影响； （2）了解国际服装市场的进入策略。 第十一章第十一章 服装网络营销服装网络营销 （一）理论教学内容（一）理论教学内容
13、 1、教学内容、教学内容（1）服装网络营销概述（2）服装网络营销策略（3）服装网络的营销现状和发展趋势72、教学要求、教学要求 （1）掌握网络营销的概念； （2）掌握网络营销策略； （3）了解网络营销现状和发展趋势。四、学时分配表四、学时分配表学期学期 安排安排主要教学内容主要教学内容讲授课时讲授课时实践课时实践课时课时小计课时小计备注备注1服装市场营销概述服装市场营销概述222市场营销环境分析市场营销环境分析223消费者购买行为分析消费者购买行为分析444市场调查与预测市场调查与预测445目标市场的选择目标市场的选择446产品策略产品策略447服装价格策略服装价格策略448服装销售渠道策略服
14、装销售渠道策略449服装促销策略服装促销策略4410国际服装市场营销国际服装市场营销2211服装网络营销服装网络营销22第四第四 学期学期合合 计计3636五、教学组织设计五、教学组织设计根据该课程的性质和特点，新授课程采用提问式方法和案例法导入，学生回答问题后 再归纳总结。在每次课结束后进行该次课的小结。六、考核方式和评价标准六、考核方式和评价标准服装市场营销是服装设计专业的一门专业理论课，同时也是一门考试课，以平时作 业考查和期末考查相结合。平时成绩占总成绩的 40%，期末考查占总成绩的 60%。七、与相关课程的联系七、与相关课程的联系本课程是服装设计专业专业理论课的基础课程，应放在其他专
15、业理论课之前讲授。八、教材和主要参考资料八、教材和主要参考资料（一）推荐教材（一）推荐教材 自编讲义 （二）主要参考资料（二）主要参考资料 1、尹庆民.服装市场营销M: 北京: 高等教育出版社，2004.九、课程改革思路九、课程改革思路在授课方式上改变传统的教学模式，增强师生互动的环节，激励学生自主学习。在授 课内容方面，加入了网络营销的知识，以适应当前的服装行业的营销趋势。8形象设计形象设计教学大纲教学大纲开课系：服装艺术设计系 适用专业：服装设计(服装设计与工艺) 学时：40 学时 学分：2 学分 撰稿人： 李洁一、课程性质和任务一、课程性质和任务形象设计是服装设计(服装设计与工艺)专业的
16、选修课。通过本课程的学习，使学 生了解形象设计的概念及基本理论，通过实践操作，掌握化妆和头发造型的基本方法，能 根据自我形象进行整体形象设计。提升学生的整体形象，培养学生良好的形象自信心。二、课程教学目标二、课程教学目标（一）知识目标（一）知识目标 1、了解形象设计的概念，及基本理论； 2、掌握生活妆的化妆技巧； 3、掌握一般的盘发、美发技巧； 4、通过化妆、美发等技巧提升整体形象。 （二）能力目标：（二）能力目标： 1、熟练地运用化妆品和美发用品为自己和别人进行形象设计； 2、通过形象设计塑造、提升个人气质； 3、培养学生的动手能力； 4、培养学生的自主创新能力。 （三）素质目标：（三）素质目标： 1、培养学生的团队协作精神； 2、培养学生的工作、学习的主动性。三、教学内容、教学要求三、教学内容、教学要求第一单元：概论第一单元：概论 （一）理论教学内容（一）理论教学内容 1、 教学内容教学内容 （1）形象设计的概念 （2）形象设计的作用 （3）形象设计的意义 2、 教
