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1、 1 / 9第第 1 课课 祖国境内的远古居民祖国境内的远古居民1.会不会制造工具会不会制造工具是人与动物的根本区别。是人与动物的根本区别。2.我国境内目前发现的我国境内目前发现的最早的最早的远古人类：远古人类：元谋人元谋人，距今约，距今约 170 万年，云南省元谋县万年，云南省元谋县3.火火的使用，是人类进化过程中的一大的使用，是人类进化过程中的一大进步进步。4.北京人过群居生活，使用天然火，形成早期原始社会。北京人过群居生活，使用天然火，形成早期原始社会。5 山顶洞人：模样与现代人基本相同；掌握磨光和钻孔技术；山顶洞人：模样与现代人基本相同；掌握磨光和钻孔技术；人工取火；懂得爱美，死后埋葬
2、过氏族生活。人工取火；懂得爱美，死后埋葬过氏族生活。第第 2 课课 原始的农耕生活原始的农耕生活1.我国原始农耕生活的两个代表比较图：我国原始农耕生活的两个代表比较图：原始人类原始人类距今时间距今时间发现地点发现地点生产生产生产工具生产工具住房住房用具用具穿着穿着河姆渡河姆渡原始居民原始居民距今约距今约七千年七千年长江流域长江流域 浙江余姚市浙江余姚市种水稻种水稻磨制石器磨制石器干栏式房屋干栏式房屋（有水井）（有水井）制陶器制陶器玉器玉器乐器乐器半坡半坡原始居民原始居民距今约距今约五六千年五六千年黄河流域黄河流域 陕西西安陕西西安种粟种粟磨制石器磨制石器半地穴式房屋半地穴式房屋彩陶（上有彩陶（
3、上有最早文字雏最早文字雏形）形）纺线、纺线、织布织布制衣制衣2.我国是世界上最早种植水稻和粟的国家（也是最早发明瓷器的国家）我国是世界上最早种植水稻和粟的国家（也是最早发明瓷器的国家）3.大汶口文化：出现贫富分化（根本原因：生产力的发展）大汶口文化：出现贫富分化（根本原因：生产力的发展）第第 3 课课 华夏之祖华夏之祖一、为什么中华民族常自豪地称自己为一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙炎黄子孙”？1、炎帝、黄帝是华夏族的始祖：、炎帝、黄帝是华夏族的始祖：距今约四五千年距今约四五千年，黄帝部落联合炎帝部落在，黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿（涿鹿之战）涿鹿（涿鹿之战）大大败蚩尤，从此结成败蚩
4、尤，从此结成联盟联盟，经过长期，经过长期发展发展，形成日后的，形成日后的华夏族华夏族。华夏族也就是汉族的前身，中华民族。华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。的主干部分。2、黄帝：人文初祖。贡献：、黄帝：人文初祖。贡献：打败蚩尤；建宫室，制衣裳，挖井，发明舟车打败蚩尤；建宫室，制衣裳，挖井，发明舟车。（嫘祖养蚕缫丝、仓颉造字、伶伦编乐谱）（嫘祖养蚕缫丝、仓颉造字、伶伦编乐谱）二、禅让制：民主推举部落联盟首领的办法（用二、禅让制：民主推举部落联盟首领的办法（用“禅让制禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。）推举出的首领有尧、舜、禹。）1.大禹三过家门而不入，治水有功，禹用疏导的办法治理洪水。大
5、禹三过家门而不入，治水有功，禹用疏导的办法治理洪水。2.我国历史上我国历史上第一个王朝第一个王朝是是夏朝夏朝。3.原始社会结束在原始社会结束在禹禹时期，奴隶社会开始也是在禹时期。时期，奴隶社会开始也是在禹时期。（禹是原始社会社会最后一个首领，奴隶社会第一个国王）（禹是原始社会社会最后一个首领，奴隶社会第一个国王）第第 4 课课 夏、商、西周的兴亡夏、商、西周的兴亡1、夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军队、刑法和监狱等）、夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军队、刑法和监狱等）标志着早期国家的产生标志着早期国家的产生。2、启：（、启：（启即位标志世袭开始启即位标志世袭开始）世袭制代替了禅
6、让制，）世袭制代替了禅让制，“公天下公天下”变成了变成了“家天下家天下”。3、西周的分封制、西周的分封制目的：巩固统治目的：巩固统治 内容：内容：天子天子把土地和人民分给亲属、功臣，把土地和人民分给亲属、功臣，封封他们为他们为诸侯诸侯。诸侯的义务：诸侯的义务：服从服从周天子的周天子的命令命令；向天子；向天子交纳贡品交纳贡品；平时；平时镇守疆土镇守疆土，战时战时带兵随从天子带兵随从天子作战作战。意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。2 / 9第第 5 课课 灿烂的青铜文明灿烂的青铜文明一、一、农业农业、畜牲业畜牲业
7、、手工业手工业和和商业商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。1.青铜时代指夏、商、西周三代青铜时代指夏、商、西周三代2.商周青铜铸造的特点：商周青铜铸造的特点：规模大，品种多，工艺精，分布广规模大，品种多，工艺精，分布广。3.青铜文化：青铜文化：三星堆文化三星堆文化：青铜面具、青铜立人像、青铜神树。：青铜面具、青铜立人像、青铜神树。二、青铜器的发展历程：二、青铜器的发展历程：1.原始社会末期：出现青铜器；原始社会末期：出现青铜器；2.夏朝，青铜器种类逐渐增多；夏朝，青铜器种类逐渐增多；3.商朝商朝，青铜文化，青铜文化达到鼎盛达到鼎盛，巨
8、大的，巨大的司母戊鼎司母戊鼎和造型奇特的和造型奇特的四羊方尊四羊方尊最为著名。最为著名。4.西周，青铜器种类更加丰富，大量用于祭祀。西周，青铜器种类更加丰富，大量用于祭祀。三、农业和畜牧业的发展：夏、商、西周是三、农业和畜牧业的发展：夏、商、西周是以农业为主以农业为主的社会，品种已基本完备。的社会，品种已基本完备。四、奴隶的悲惨生活：这时的灿烂文明是建立在对四、奴隶的悲惨生活：这时的灿烂文明是建立在对奴隶奴隶的残酷剥削基础之上的。的残酷剥削基础之上的。第第 6 课课 春秋战国的纷争春秋战国的纷争一、春秋争霸一、春秋争霸1、著名霸主：、著名霸主：齐桓公（标志：葵丘会盟），齐桓公（标志：葵丘会盟）
9、，晋文公（标志：城濮之战胜利），晋文公（标志：城濮之战胜利），楚庄王（问鼎中原），楚庄王（问鼎中原），吴王阖闾，吴王阖闾，越王勾践。（吴越争霸越王勾践。（吴越争霸卧薪尝胆）卧薪尝胆）2、齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么、齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么?（都是通过（都是通过改革改革而强国，并且改革都涉及：发展生而强国，并且改革都涉及：发展生产、训练军队、整顿内政）产、训练军队、整顿内政）3.齐桓公称霸的原因齐桓公称霸的原因自然条件优越自然条件优越：经济富庶，是东方大国；：经济富庶，是东方大国；通过改革增强实力通过改革增强实力：齐桓公任用：齐桓公任用管仲管仲为相进行改革：为相进行改革
10、：发展生产，改革军制，组建强大军队；发展生产，改革军制，组建强大军队；手段高明手段高明：以：以“尊王攘夷尊王攘夷”为口号，扩充疆界。为口号，扩充疆界。3、影响：、影响：给社会带来种种灾难；给社会带来种种灾难；但在争霸战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。但在争霸战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。4.公元前公元前 7 世纪中期，晋楚世纪中期，晋楚城濮之战城濮之战，晋军胜，标志，晋军胜，标志晋文公成为中原霸主晋文公成为中原霸主。城濮之战中的成语：城濮之战中的成语：退避三舍退避三舍。（春秋时期城濮之战，课本上唯一的一个春秋战争）。（春秋时期城濮之战，课本上唯一的一个春
11、秋战争）二、二、1.战国七雄：战国七雄： 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩（方位：东南西北到中间）（方位：东南西北到中间）2.三家分晋：韩赵魏瓜分晋国。三家分晋：韩赵魏瓜分晋国。3.战国时期的著名战争战国时期的著名战争时间时间交战双方交战双方战争战争成语典故成语典故结果结果意义意义公元前公元前 4 世纪中期世纪中期齐魏齐魏桂陵之战桂陵之战围魏救赵围魏救赵齐胜齐胜公元前公元前 4 世纪中期世纪中期齐魏齐魏马陵之战马陵之战减灶计减灶计齐胜齐胜魏国削弱魏国削弱公元前公元前 260 年年秦赵秦赵长平之战长平之战纸上谈兵纸上谈兵秦胜秦胜秦强大，东方六国再也秦强大，东方六国再也无力抵御
12、秦军的进攻无力抵御秦军的进攻3.本课成语出处：本课成语出处：城濮之战城濮之战退避三舍退避三舍 吴越争霸吴越争霸卧薪尝胆、卧薪尝胆、桂陵之战桂陵之战围魏救赵围魏救赵 长平之战长平之战纸上谈兵、纸上谈兵、3 / 9第第 7 课课 大变革的时代大变革的时代 一、经济上：（铁农具、牛耕、都江堰）一、经济上：（铁农具、牛耕、都江堰） 1.铁农具和牛耕：铁农具和牛耕：春秋春秋出现，出现，战国战国推广，推广， 2.2.牛耕是农业发展史上的一次革命牛耕是农业发展史上的一次革命。 3.都江堰：战国时秦国，李冰，泯江中游，中流作堰的方法，防洪灌溉。使成都平原成为都江堰：战国时秦国，李冰，泯江中游，中流作堰的方法，
13、防洪灌溉。使成都平原成为“天府之天府之 国国” 二、政治上二、政治上商鞅变法商鞅变法 1.时间：公元前时间：公元前 356 年年 2.人物：商鞅在秦孝公的支持下开展变法。人物：商鞅在秦孝公的支持下开展变法。 3.目的：确立封建统治，发展封建经济，以便在群雄争霸中保持不败地位。目的：确立封建统治，发展封建经济，以便在群雄争霸中保持不败地位。 4.内容：内容：国家承认土地私有，允许自由买卖国家承认土地私有，允许自由买卖 土地私有制确立。土地私有制确立。 奖励耕战奖励耕战 奖励生产（粮多免徭役）奖励生产（粮多免徭役） 经济发展，经济发展，国富。国富。 奖励军功（论军功得权田）奖励军功（论军功得权田）
14、 军队战斗力增强，军队战斗力增强，兵强。兵强。 建立县制，由国君派官吏治理建立县制，由国君派官吏治理 加强中央集权。加强中央集权。 5.意义：意义： 秦国经济发展，军队战斗力增强。成为战国后期最富强的国家，为秦国统一全国奠定基础。秦国经济发展，军队战斗力增强。成为战国后期最富强的国家，为秦国统一全国奠定基础。 战国时期一系列变法（楚国吴起变法、魏国李悝变法、秦商鞅变法）确立了封建制度。战国时期一系列变法（楚国吴起变法、魏国李悝变法、秦商鞅变法）确立了封建制度。第第 8、9 课课 中华文化的勃兴中华文化的勃兴一、一、1.文字的演变：文字的演变：甲骨文甲骨文金文金文大篆、小篆大篆、小篆竹书、帛书竹
15、书、帛书2.我国有文字可考的历史是从我国有文字可考的历史是从商朝商朝开始的。开始的。二、天文、历法、医学和文学的成就二、天文、历法、医学和文学的成就最早日食发生在夏朝最早日食发生在夏朝天文天文战国有世界哈雷彗星最早的确切记录战国有世界哈雷彗星最早的确切记录夏朝夏朝有了历法（农历就是夏历）有了历法（农历就是夏历）商朝商朝历法完备历法完备，（一年分，（一年分 12 月，有大小月、闰月之分）月，有大小月、闰月之分）历法历法战国战国取得成就：（测出取得成就：（测出一年一年 24 个节气，是历法上重大成就个节气，是历法上重大成就）医学医学名医扁鹊名医扁鹊望、闻、问、切望、闻、问、切“四诊法四诊法”中医沿用中医沿用文学文学屈原（战国屈原（战国楚国）代表作楚国）代表作离骚离骚，表达对祖国和人民的热爱。，表达对祖国和人民的热爱。音乐音乐春秋战国盛行春秋战国盛行“钟鼓之乐钟鼓之乐”，湖北随州出土的编钟最珍贵，湖北随州出土的编钟最珍贵三、春秋战国时期的诸子百家三、春秋战国时期的诸子百家 学派学派时期时期代表人物代表人物著作著作思想内容思想内容春秋春秋孔子孔子（儒儒家家 创始人）创始人）论语论语1.政治主张政治主张 “仁仁”：“爱人爱人”，“为政以德为政以德”。 2.教育思想教育思想创办私学，广收门徒。因材施教、谦虚好学、温故知新。创办私学，广收门徒。因材施教、谦虚好学
