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1、瓯海区新瓯海区新桥桥一小一小备课资备课资料料 周美周美丽备丽备用用1二年级二年级人人自然自然社会社会教学计划教学计划瓯海区新桥一小瓯海区新桥一小 周美丽周美丽随着社会的发展，人类的不断进步，人们对知识的渴望越来越激烈，对人的自身素质越来越高，为了适应社会的发展，这就要求学生不仅要学好语文，数学，还要学好人、自然、社会知识。人、自然、社会课是九年义务教育小学阶段新开设的一门地方课程。为了更好地理解教材，上好人、自然、社会课，特拟定如下计划。一、教材分析一、教材分析人、自然、社会国家基础教育课程体系的重要组成部分。主要内容有安全教育、公民道德规范、法律常识、人口与青春期教育、浙江社会、经济、人文、
2、历史等。充分发挥学生的主体作用，调动学生的已知经验和学习积极性。重视实践活动，根据学习内容的特点，将查找资料、实地调查、参观访问、出黑板报、组织辩论赛，课本剧表演、实地体验等活动贯穿于整个教学过程，以优化教学效果。与学校的班队活动、户外活动紧密结合、与地图、电影、电视及其他学科的学习有机地整合，拓展地方课程的时空领域。提高学生收集信息的能力、合作学习的能力、实践能力与创新意识。二、学情分析二、学情分析 二年级大部分学生通过人自然社会课学习，已得到了一些知识，懂得一些做人的道理，并初步学会正确地观察社会、认识社会和适应社会生活的初步能力，他们也努力使自己成为有理想、有文化、有纪律的社会公民。喜欢
3、人、自然、社会这门课，有浓厚的学习兴趣和较高的学习积极性，大部分同学上课都争着发言，运用已有的知识、经验、体验等因素用于学习。但有少数几位同学上课注意力不集中，口头表达能力较差，对人、自然、社会这门课不够重视。三、教学目标三、教学目标 本学期对学生进行细致耐心地说服教育，培养学生的学习兴趣，让学生养成良好的学习习惯，能自觉完成老师交给的学习任务。让学生觉得人自然社会在学习生活中必不可少，为了今后的学习生活，我们必须学好人自然社会。通过教学，懂得瓯海区新瓯海区新桥桥一小一小备课资备课资料料 周美周美丽备丽备用用2许多做人的道理，并初步学会正确地观察社会、认识社会和适应社会生活的初步能力，他们也努
4、力使自己成为有理想、有文化、有纪律的社会公民。四、具体措施四、具体措施 1.教师认真钻研教材，研读课本，弄清课本上的重难点。能透彻地了解教材，准确地把握教材，从纵向、横向看透教材。活用教材，能灵活、合理、科学地使用好每个板快，注重早渗透，不断积累。因地制宜，因材施教，用好教材。2.教师认真研读课标，学习新课改。 3.教师认真备课，找准突破重难点的方法，认真研究每堂课的教学方法， 根据学生的需要进行教学。 4.教师要有针对性地进行指导，不能千篇一律。 5.对不同的学生，采用不同的教学方法。做好培优辅差工作认真进行教研教改，搞好校本教研。 6.教师不断加强学习，提高自己的知识水平和业务能力，更新观
5、念。 7.培养学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，变“要我学”为“我要学”。五、教学安排五、教学安排第 1 周 1.有趣的风俗活动 2.你玩过这样的游戏吗第 2 周 3.我们的生活环境 4.新鲜的空气在哪里第 3 周 5.噪声危害大 6.我们的好朋友第 4 周 7.王羲之和王献之第 5 周 8.大画家王冕第 6 周 9.多才多艺的徐文长第 7 周 10.浙江的江河 11.美丽的千岛湖第 8 周 12.浙江的农特产第 9 周 13.校园里的“红灯”14.告别恶作剧第 10 周 15.我从哪里来 第 11 周 16.窗户和阳台 17.小心无形的杀手第 12 周 18.“电老虎”摸不得第 13 周 19.小物品 大麻烦第 14 周 20.吃的安全瓯海区新瓯海区新桥桥一小一小备课资备课资料料 周美周美丽备丽备用用3第 15 周 21.野外安全只多少第 16 周 22.擦伤、割破了怎么办第 17 周 23.游泳安全知识 24.溺水安全常识第 18 周 25.我爱人民解放军第 19 周 26.军事小知识第 20 周 考试
