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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 21党风廉政建设年终个人工作总结党风廉政建设年终个人工作总结以下是整理的党风廉政建设年终个人工作总结，欢迎以下是整理的党风廉政建设年终个人工作总结，欢迎大家浏览查看。更多相关信息请关注工作总结栏目。大家浏览查看。更多相关信息请关注工作总结栏目。20xx20xx 年，小党支部紧紧围绕学校教育教学工作，以党年，小党支部紧紧围绕学校教育教学工作，以党风促教风，以教风促学风，以学风促校风，在全体教职工风促教风，以教风促学风，以学风促校风，在全体教职工的共同努力下，用精心的态度、精细的管理、精美的校园、的共同努力下，用精心的态
2、度、精细的管理、精美的校园、精致的课堂、精彩的活动，扎实推进义务教育均衡发展，精致的课堂、精彩的活动，扎实推进义务教育均衡发展，坚持不懈地抓党风廉政建设。进一步加强领导班子和领导坚持不懈地抓党风廉政建设。进一步加强领导班子和领导作风、师资队伍建设，加强校务公开和廉政文化进校园工作风、师资队伍建设，加强校务公开和廉政文化进校园工作，按照党的群众路线教育实践活动安排，为学校各项工作，按照党的群众路线教育实践活动安排，为学校各项工作的开展创造了良好的环境。作的开展创造了良好的环境。一、突出一条主线一、突出一条主线学校成立了党风廉政建设领导小组，实行党风廉政建学校成立了党风廉政建设领导小组，实行党风廉
3、政建设领导分工责任制和责任公开。以支部为重点，以党员、设领导分工责任制和责任公开。以支部为重点，以党员、教师为主体，以制度来规范，以监督来强化，把党风廉政教师为主体，以制度来规范，以监督来强化，把党风廉政建设贯穿于建设贯穿于 廉洁办学，廉洁从教，廉洁自律这一主线始廉洁办学，廉洁从教，廉洁自律这一主线始终。终。( (一一) )、推进学习型党组织建设，思想到位。、推进学习型党组织建设，思想到位。学习规范上，坚持系统的科学理论的学习，增强党员学习规范上，坚持系统的科学理论的学习，增强党员教师廉洁自律和接受监督的自觉性教师廉洁自律和接受监督的自觉性; ;学习方式上，坚持联系学习方式上，坚持联系实际，即
4、联系学校实际，联系个人工作实际，联系个人思实际，即联系学校实际，联系个人工作实际，联系个人思想实际，切实提高思想水平，改进工作作风。想实际，切实提高思想水平，改进工作作风。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 21( (二二) )、认真开展、认真开展 五务公开五务公开 ，执行到位。，执行到位。学校开展党务、政务、校务、财务、事务五务公开，学校开展党务、政务、校务、财务、事务五务公开，做到内容、程序、时间、管理规范，接受师生和社会监督。做到内容、程序、时间、管理规范，接受师生和社会监督。优秀评选、文明表彰、教师职称评定，制度健全，机制完优秀评选、文明表彰、
5、教师职称评定，制度健全，机制完善善; ;教育教学、安全卫生、学校收费，逐层落实责任，目标教育教学、安全卫生、学校收费，逐层落实责任，目标分解到人。学校严格执行收费标准，规范收费行为，坚持分解到人。学校严格执行收费标准，规范收费行为，坚持收费公示制度收费公示制度; ;切实加强财务管理，开源节流，勤俭节约，切实加强财务管理，开源节流，勤俭节约，把有限的资金主要用在教育教学和改善学校办学条件上。把有限的资金主要用在教育教学和改善学校办学条件上。二、抓好三个结合二、抓好三个结合( (一一) )、把抓党风廉政建设与德育工作结合起来。、把抓党风廉政建设与德育工作结合起来。1 1、规范管理，提升德育水平、规
6、范管理，提升德育水平本学年，学校以青少年思想道德建设为主线，以靖边本学年，学校以青少年思想道德建设为主线，以靖边县第九小学学生行为习惯要求为主抓手，进一步落实县第九小学学生行为习惯要求为主抓手，进一步落实小小学生守则学生守则和和小学生日常行为规范小学生日常行为规范 、 陕西省中小学校陕西省中小学校园管理规范园管理规范的要求，规范学生的一日常规，加强日行一的要求，规范学生的一日常规，加强日行一善善 教育实践活动，贯彻落实习近平总书记提出的中国梦教育实践活动，贯彻落实习近平总书记提出的中国梦 社会主义价值观，全面提高学生思想道德素质。完善评估社会主义价值观，全面提高学生思想道德素质。完善评估考核方
7、案，扎扎实实地投入到争做考核方案，扎扎实实地投入到争做 品德教育模范学生、争品德教育模范学生、争创创 品德教育模范班集体品德教育模范班集体 的教育活动中来。在教师中建立的教育活动中来。在教师中建立人人争做品德教育模范教师人人争做品德教育模范教师 的德育氛围的德育氛围(1)(1)、加强文明礼仪教育、加强文明礼仪教育以学校常规工作为重点，以文明礼仪活动为契机，加以学校常规工作为重点，以文明礼仪活动为契机，加精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 21强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来，我们对班级纪强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来，我们对班级纪律、出操、路
8、队、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫律、出操、路队、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时通报，有效地控制了不讲卫生、相结合，对检查结果及时通报，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时，加强了领导教师值周、文明纠察大队值日的检与此同时，加强了领导教师值周、文明纠察大队值日的检查力度，认真
9、抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用晨会、学生干部例会等形式进行检查评估情况发馈，使用晨会、学生干部例会等形式进行检查评估情况发馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。成了自觉的行为习惯。(2)(2)、加强养成教育，实施、加强养成教育，实施 日行一善日行一善 教育实践活动教育实践活动养成教育是学校德育工作的重要组成部分。我校争创养成教育是学校德育工作的重要组成部分。我校争创县级常规管理示范学校，我们把它作为一个新的激励，使县级常规管理示范学校，我们把它作为
10、一个新的激励，使常规教育再向纵深发展。为了将常规教育落实到学生的学常规教育再向纵深发展。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，德育处、少先队通过值周教师、文明习、生活各细节中，德育处、少先队通过值周教师、文明纠察大队值日等对全校学生行为规范进行定期或不定期的纠察大队值日等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、班级专栏、班级卫生、违规违纪等进出学校、班容班貌、班级专栏、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及德育处组织的专项性评比检查，使情况。通过常规检查及德育处组织的专
11、项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。行动。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 21其次，我们在工作中进行改革，增加学生违纪登记项其次，我们在工作中进行改革，增加学生违纪登记项目和好人好事登记项目，并把登记结果纳入学校考核中去。目和好人好事登记项目，并把登记结果纳入学校考核中去。由文明纠察大队每天抽查记分，每周宣布评比结果。如今，由文明纠察大队每天抽查记分，每周宣布评比结果。如今，学生的保护环境、爱护公物、勤俭节约等文明礼仪状况较学生的保护环境、爱护公物、勤俭节约等文明
12、礼仪状况较前有一定改观。此外，我们把考评权交给班主任及任课老前有一定改观。此外，我们把考评权交给班主任及任课老师，将班级中最优秀或有特长的学生进行培养并树立榜样。师，将班级中最优秀或有特长的学生进行培养并树立榜样。本学期，六年级李哲同学荣获本学期，六年级李哲同学荣获 陕西省文明少年陕西省文明少年 称号。称号。我校实施日行一善教育实践活动目的，使学生充分体我校实施日行一善教育实践活动目的，使学生充分体验习善、行善、扬善的快乐，逐步实现由验习善、行善、扬善的快乐，逐步实现由 日行一善日行一善 到到 时时时行善时行善 ，最终实现，最终实现 善行一生善行一生 。通过活动引导学生从小。通过活动引导学生从
13、小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善，树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善，让学生让学生 勿以善小而不为勿以善小而不为 ，从而积善成德，形成健全的人，从而积善成德，形成健全的人格。同时通过格。同时通过 小手拉大手小手拉大手 ，带动家庭其他成员共同参与，带动家庭其他成员共同参与，起到起到 一个学校教育一批学生，一个孩子带动一个家庭一个学校教育一批学生，一个孩子带动一个家庭 的的社会效应，构建学校、家庭、社区三位一体的德育教育络，社会效应，构建学校、家庭、社区三位一体的德育教育络，达到全社会参与，全方位育人的目的，形成人人向善、人达到全社会参与，全方位育人的目的，形成
14、人人向善、人人崇善、人人行善的社会道德新风尚，推动全民道德水平人崇善、人人行善的社会道德新风尚，推动全民道德水平的提高。的提高。通过通过 行善、积善、扬善行善、积善、扬善 的发展过程，形成健全的人的发展过程，形成健全的人格。依据年龄及知能的差异，对不同年级的学生有不同的格。依据年龄及知能的差异，对不同年级的学生有不同的要求：要求：一、二、三年级重在培养和教育学生语言文明，恰当一、二、三年级重在培养和教育学生语言文明，恰当精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 21使用礼貌用语，懂得使用礼貌用语，懂得 一句好话暖人心一句好话暖人心 的朴素道理，懂得的朴素道理
15、，懂得要保护自己，感知善的意识。要保护自己，感知善的意识。四、五、六年级重在培养和教育学生养成良好的行为四、五、六年级重在培养和教育学生养成良好的行为习惯，能感知善的快乐，在积善的过程中初步培养良好的习惯，能感知善的快乐，在积善的过程中初步培养良好的道德品质道德品质 20172017 最新党风廉政建设个人工作总结最新党风廉政建设个人工作总结 20172017 最新最新党风廉政建设个人工作总结。党风廉政建设个人工作总结。(3)(3)、安全工作常抓不懈、安全工作常抓不懈一学期来，德育处、大队部严格按照上级教育部门对一学期来，德育处、大队部严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动，特别是建设全教育活动，特别是建设 平安法制校园平安法制校园 ，校领导高度重，校领导高度重视，我们德育处也是把该项工作放在重中之重。分发学生视，我们德育处也是把该项工作放在重中之重。分发学生 安全教育宣传材料安全教育宣传材料 、 给学生家长一封信给学生家长一封信等，强
