组织行为学x选择题

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1、一、一、单项选择题单项选择题 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或 未选均无分。 组织行为学实际上是组织中以人为中心的( D ) A.行为科学 B.管理心理学 C.人事管理学 D.现代管理学 把实验对象的一些关键性变量,都放在特定的实验室范围内进行,研究人员能够严密控制,能够随时观察它 们的变化。这种研究方法是( A ) A.实验室实验法 B.现场实验法 C.准实验法 D.观察实验法 被誉为管理心理学之父的是( B ) A.梅奥 B.莱维特 C.维卡 D.斯克伯兹 最早发现工作群体的重要性的是( A ) A.霍桑试验 B.莱维特的研究

2、C.维卡的研究 D.马斯洛的研究 管理者角色学派的代表人物是( D ) A.泰勒 B.韦伯 C.勒温 D.明兹伯格 研究人员在不能完全控制的情景下所进行的实验称做( C ) A.实验室实验 B.现场实验 C.准实验 D.心理测验 测验结果稳定性和一致性的指标是( B ) A.效度 B.信度 C.恩格尔系数 D.区分度 与个人神经过程的特性相联系的行为特征是( B ) A.态度 B.气质 C.性格 D.能力 组织认同感与员工辞职率的关系是( B ) A.正比关系 B.反比关系 C.方差关系 D.无相关关系 决定人的行为的心理基础是( A ) A.价值观及其体系 B.人生观 C.世界观 D.态度

3、倡导“胡萝卜加大棒”式的管理方式的理论是( A ) A.X 理论 B.Y 理论 C.超 Y 理论 D. 心理学家霍兰德认为,影响个人职业选择的重要决定因素是( B ) A.能力类型 B.个性类型 C.气质类型 D.外貌类型 心理测验的有效性是指心理测验的( D ) A.可靠性 B.准确性 C.信度 D.效度 提出 X 理论与 Y 理论的是美国社会心理学家( A ) A.麦克里格 B.梅奥 C.罗斯 D.安德鲁斯 凝聚力与群体生产率的关系取决于群体的( D )A.绩效 B.合作关系 C.规范 D.绩效规范 他人认为个体在一个特定的情境中应该作出什么样的行为反应是( C ) A.角色同一性 B.角

4、色知觉 C.角色期待 D.角色冲突 一个群体可能达到的绩效水平在很大程度上取决于群体成员个人给群体带来的( B ) A.信息 B.资源 C.财富 D.规范 鼓励和支持群体成员行为一致性的群体,比较容易引发( C ) A.群体促进效应 B.协同效应 C.从众效应 D.社会惰化效应 群体互动表现为建设性的时候,群体之间的状况是( C ) A.冲突 B.迁就 C.合作 D.依从 检验领导者是否称职的主要标志是( C ) A.凝聚力强弱 B.出勤率高低 C.工作绩效水平高低 D.员工满意度高低 取消正强化,对职工的某种行为不予理睬,以表示对该行为某种程度的否定,这种强化方式是( C ) A.积极强化

5、B.负强化 C.自然消退 D.惩罚 双因素理论的提出者是( B ) A.马斯洛 B.赫兹伯格 C.弗鲁姆 D.奥德弗“顾客是上帝”这是一种( C ) A.理性价值观 B.政治性价值观 C.集体价值观 D.社会价值观 衡量组织成熟程度和组织运行有效性的基本标志是( A ) A.组织目标的合理性 B.组织监控的有效性 C.组织授权行为的合理性 D.组织沟通的灵敏性 以下组织变革内容中,属于技术方面变革的是( D ) A.管理跨度改革 B.工作进度改革 C.绩效评价系统改革 D.信息系统更新 下面哪一项不是领导资源控制权?( C ) A.决策权 B.财务审批权 C.专长权 D.物资分配权 日本的自主

6、管理(JK)活动的理论依据是( C ) A.需要层次理论 B.公平理论 C.双因素理论 D.期望理论 创造性行为的特点是( D ) A.被动性 B.社会性 C.管理性 D.适应性 全方位激励的理论基础是( D ) A.过程型激励理论 B.行为改造激励理论 C.公平型激励理论 D.内容型激励理论 由领导做出变革的决策,自上而下发布命令,说明所要进行变革的内容和下级在贯彻这些变革中的职责。这 种组织变革策略是( A )A.命令式策略 B.改良式策略 C.参与式策略 D.分权式策略 组织文化的核心是( D ) A.组织作风与传统习惯 B.组织目标与宗旨 C.组织的规章制度 D.组织共同的价值观 根据

7、薛恩的研究,他认为“职业锚”共有( C ) A.三种 B.四种 C.五种 D.六种 以下关于群体规模的叙述中不正确的是( B ) A.群体规模能够影响群体的整体行为 B.研究表明,成员为偶数的群体似乎比成员为奇数的群体更受欢迎 C.相对而言,5 至 7 人的群体在执行任务时较有效 D.如果群体的目标是调查事情的真相,那么应该是大群体比小群体更有效 人的行为特点是( A ) A适应性B系统性 C静态性D不可控性 下列选项中不是组织行为学学科性质的是( B ) A边缘性B系统性 C两重性D应用性 离中趋势分析是组织行为学中研究结果的统计分析方法之一,其常用指标标准差的计算公式为( B )ABn)x

8、(xd2n)x(xd2CDn)x(xd2n)x(xd2人的知觉过程一般经历的阶段是( C ) A三个B四个 C五个D六个“时间就是金钱”是一种( D ) A理性价值观B政治性价值观 C集体价值观D社会价值观 任何创造性行为都必须产生出一种前所未有的新成果,这体现的是创造性行为的( A ) A首创性B主动性 C适应性D独特性 事业生涯是一种过程,是一种与( D ) A家庭生活有关的连续经历B学习有关的连续经历 C社会交往有关的连续经历D工作有关的连续经历 进入群体的任何一个人,首先应建立和适应群体的( C ) A.规范 B.角色期望 C.角色意识 D.行为模式 下列选项中不是个人加入群体的原因的

9、是( D ) A地位需要B自尊需要 C情感需要D人为需要 小群体与大群体相比,其优势主要在于( A ) A完成任务速度快B易解决复杂问题C绩效水平高D凝聚力强 下列沟通形式中属于正式沟通的是( B ) A偶然式B全方位式 C集束式D流言式 一个包容动机很强而又主动表现者,一般是一个( A ) A性格外向喜欢与人交往的人B性格外向不喜欢与人交往的人 C性格内向喜欢与人交往的人D性格内向不喜欢与人交往的人 一个富有吸引力的能更加让他人喜欢的人,其个性品质是( C ) A十全十美B平庸又犯小错 C能力超群略有小错D平庸但很守规矩 沟通过程的最后一个环节是( D ) A.编码 B.接受者 C.信息 D

10、.反馈 下列四种形式中,不属于相互依赖性的类型的是( D ) A联营式B顺序式 C互惠式D协作式 一般认为冲突大约要经历的阶段是( A ) A三个B四个 C五个D六个 领导者的地位与权力主要来源于领导者的( B ) A影响力B号召力 C指挥力D领导力 领导者的素质是一种后天的习惯,是一种务实的结合,是可能学来的。这种观点的提出者是美国管理学家( B ) A菲德勒B杜拉克 C斯多基尔D莱克特 依据组织的结构特征,信息沟通可分为( A ) A.正式沟通与非正式沟通 B.言语性沟通与非言语性沟通 C.纵向沟通与横向沟通 D.口头沟通与书面沟通 决策程序中的最后阶段是( D ) A决定决策方案B实验决

11、策方案 C评估决策方案D实施决策方案 组织行为学中,把胜任工作、好奇、对客观事物的操纵掌握、爱好活动及情感这类动机称为( C ) A原始动机B优势动机 C一般动机D习得动机 二十世纪六、七十年代在西方工业管理中出现的“工作丰富化”和“弹性工作时间”等劳动组织形式,其理 论来源是( D ) A需要层次理论BERG 理论 C成就需要理论D双因素理论 人际关系是一个广泛的概念,其中最重要、最基本的关系是( C ) A.政治法律关系 B.血缘心理关系 C.经济生产关系 D.道德宗教关系 如果两个群体的功能相对独立,但它们共同的产品是为组织的总体目标作出贡献,那么这两个群体间的互动 关系属于( D )

12、A.顺序式相互依赖关系 B.互惠式相互依赖关系 C.协作式相互依赖关系 D.联营式相互依赖关系提出公平理论的美国心理学家是( B ) A弗鲁姆B亚当斯 C斯金纳D奥德弗 综合型激励理论属于( A ) A过程型激励理论B内容型激励理论 C行为改造型激励理论D公平型激励理论 组织的高层管理层负责制定总目标及方针政策,因此高层管理层也称为( C ) A执行层B业务层 C战略层D作业层 美国的未来学家阿尔温托夫勒在其论企业改革一书中提出当今世界组织变革的特点是( C ) A变革的环境更复杂,竞争更激烈B变革的速度更快,周期更长 C变革的范围更广,数量更多D变革的内容更彻底,效果更显著 根据组织变革的力

13、场分析方法,为了开创变革的局面,管理者可以采用的方法是( B ) A降低变革压力的强度B降低变革阻力的强度或稳定性 C增大变革阻力的强度D变变革的压力为变革的阻力 区分冲突是功能正常的冲突还是功能失调的冲突的指标是( C ) A.冲突类型 B.冲突过程 C.群体工作绩效 D.群体目标 组织文化理论兴起于( C ) A20 世纪 50 年代B20 世纪 60 年代 C20 世纪 80 年代D21 世纪初期 领导的权力一般由三部分组成,即资源控制权、专长权和( B ) A.指挥权 B.奖惩权 C.决策权 D.人事权 态度一旦形成将持续一段时间而不轻易改变,在这方面起着突出作用的是( B ) A认知B情感 C意向D行为 把组织作为一个整体来研究组织的心理与行为规律的是( D ) A行为科学B组织科学 C微观组织行为学D宏观组织行为学 用数量指标对每种情况中可能有或可能没有的心理现象进行分析的方法是( B ) A趋势分析B抉择分析 C相关分析D因素分析 组织行为学中将领导者把握整个组织系统内部相互关系,适应外部环境的变化,作出正确决策,并指出组织 发展方向的能力称为( B

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