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1、2014 学年度第一学期一年级语文学科教学计划2014 年 9 月 1 日单元教学内容教学目标 （知识技能、情感态度与价值观）重点难点一培养良好的学习 习惯（1） 1、a o e 2、 i u 认一认 11掌握正确的读书姿势，写字姿势和握笔方法，养成良好的读书习惯 和书写习惯。 2掌握正确的使用学习用品的方法养成爱惜学习用品的良好习惯。 3学习 a o e i u 六个单韵母，能够读准音，认清形，正确书写。 4认识四个声调符号，能正确地读出 a o e i u 的四声。 5认识和学习使用汉语拼音四线格。 6图形对照，认识 16 个常用汉字。培养学生的识字兴趣。养成良好的学习习惯。 学会 a o
2、 e i u 六个单韵母的正确发 音；a o e i u 的四声读法。二3、b p m f 4、 d t n l 5、 g k h 6、 j q x 认一认 21学会 b p m f d t n l g k h j q x 14 个声母，读准音，认清形，正确 书写。 2学习 b p m f d t n l g k h j q x 与单韵母组成的音节及四声。 3学习带调拼读音节。 4图形对照，认识 16 个常用汉字。培养学生的识字兴趣。 掌握 b p m f d t n l g k h j q x 14 个声母的正确发音； 掌握 b p m f d t n l g k h j q x 与 单韵母
3、组成的音节及四声的读法。三7、z c s 8、zh ch sh r 9、y w 认一认 31学会 z c s zh ch sh r y w 9 个声母，读准音，认清形，正确书写。 2学习 z c s zh ch sh r y w 与单韵母组成的音节及四声。 3学习带调拼读音节。 4图形对照，认识 16 个常用汉字。培养学生的识字兴趣。掌握 z c s zh ch sh r y w 9 个声母的正 确发音； 掌握 z c s zh ch sh r y w 与单韵母组 成的音节及四声的读法。四10、ai ei ui 11、 ao ou iu 12、 ie e er 认一认 41学会复韵母 ai e
4、i ui ao ou iu ie e、特殊韵母 er、整体认读音节 ye ye 及其四声， 能够读准音，认清形，并能正确书写。 2习声母与复韵母组成的音节，能熟练拼读，会拼读拼音词。 3图形对照，正确认识认一认 4 的 16 个汉字，能够读准字音，分清字 形，根据图画初步了解这些字的意思。培养学生的迁移能力和拼读能力。 培养学生的识字兴趣。 4借助儿歌的形式，让学生在愉快中学到知识，陶冶学生美的情趣。掌握 ai ei ui ao ou iu ie e er 的正确发 音。 掌握 ai ei ui ao ou iu ie e eri 与声母 的拼读。五13、an en in un n 14、an
5、g eng ing ong认一认 5 f x1 学会 5 个前鼻韵母 n en in un n、4 个后鼻韵母 n en in on 及 四声，了解 鼻韵母的发音特点，能读准音，认清形，正确书写。 2学会整体认读音节 yuan、 yin、 yun、ying，能读准音，认清形，正 确书写。掌握整体认读音节与同音韵母的区别。3能正确拼读由声母与 an en in un n ang eng ing ong 组成的音节，会 准确拼读本课的复韵母音节，会读拼音词，音节句。 4图形对照，认识“刀戈弓矢牛马车舟，羽角齿革瓜果麦豆”16 个常用 汉字，读准音，分清字形，根据图片或实物初步理解这些字的意思。培
6、养学生的识字兴趣。 5复习声母、韵母、整体认读音节。熟练背诵、识记声母表、韵母表、 整体认读音节表。 6诵读汉语拼音儿歌，巩固拼读能力，了解每首儿歌的意思，丰富语 言积累。借助儿歌的形式，让学生在愉快中学到知识，陶冶学生美的情 趣。培养学生的迁移能力和拼读能力。掌握 an en in un n ang eng ing ong 的 正确发音。 掌握 an en in un n ang eng ing ong 与 声母的拼读。六识字 1、2、3 练习 11学会 26 个生字，两根绿线内的 14 个字只识不写。认识 18 种笔画。 2通过诵读，大体了解诗歌的意思，体会山村的幽美和生活的快乐。 3按顺
7、序观察图画，能把图画描绘的事物同所学的词语联系起来，同 时，训练学生健康的生活常规。 4认真观察图画，能把图画描绘的事物同所学的词语联系起来。 5初步进行字词句综合练习。 6能够按先撇后捺的笔顺规则书写生字。 7能正确、流利、有感情地朗读并背诵儿歌。 8能够进行口语交际自我介绍。 9初步训练学生健康的生活常规。 10了解公园的景物和设施。学会 26 个生字，认识 18 种笔画，能 够按先撇后捺的笔顺规则书写生字。 能正确、流利、有感情地朗读并背诵 儿歌。七1 人有两个宝 2 升国旗3 江南 4 我叫“神舟号” 练习 21能正确、流利地朗读课文，背诵课文。 2学会本单元 35 个生字，16 个字
8、只识不写，认识 3 种新笔画，理解由 生字组成的词语。3让学生知道双手和大脑是人的两个宝，从小养成用手用脑的好习惯。4让学生感受到升国旗是一种庄严的仪式，激发学生尊敬国旗、热爱 祖国的思想感情。 5想象劳动人民采莲的情景，体会他们在劳动中愉悦的心情。 6理解课文内容，了解我国航天科技发展的新成就，激励学生从小刻 苦学习，将来为祖国现代化建设贡献力量。 7能够按从左到右的笔顺规则，照样子练习写字。 8朗读背诵儿歌。 9能进行拼拼读读、画画说说的综合练习。 10能仔细观察图画，展开想象，练习对话。能正确、流利地朗读课文，背诵课文。学会本单元 35 个生字，16 个字只识 不写，认识 3 种新笔画，
9、理解由生字 组成的词语。 能够按从左到右的笔顺规则，照样子 练习写字。八5 家 6 东方明珠 7 秋姑娘的信 8 看菊花 练习 31能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 2认识 1 种新笔画；学会本单元生字，其中田字格前方的生字只识不 写；理解由生字组成的词语。 3理解课文内容，激发热爱祖国的感情。感受上海广播电视塔雄伟壮 丽的形象，了解我国社会主义现代化建设的巨大成就。了解秋去冬来的 季节变化特点，知道自然界动物和植物越冬的情形。激励关爱自然，关 爱伙伴，培养相互关心的人文品质。了解人们喜爱菊花，不仅是因为菊 花好看，更因为它有不怕寒冷的精神。 4能进行字词句综合练习，学会利用太阳辨别
10、方向。 5能按从上到下的笔顺规则，照样子练习书写上下结构的字。 6能够朗读背诵儿歌。 7通过学习打电话，学会打电话的礼节。能正确、流利、有感情地朗读课文、 背诵课文。 学会本单元生字，认识 1 种新笔画， 理解由生字组成的词语。 能按从上到下的笔顺规则，照样子练 习书写上下结构的字。九识字 4、5、6练习 41学会本单元的 18 个生字，14 个字只识不写，理解由生字组成的词语。2仔细观察图画，借助图上描绘的事物去理解字词。 3了解一些昆虫的名称，培养学生探索自然的兴趣。 4体验在海边沙滩玩耍的乐趣，感受大海的美丽富饶。 5了解大城市里现代化的建筑和设施，体会祖国现代化建设日新月异 的成就。
11、6复习巩固本单元的生字。说说笔画和笔顺，再按笔顺描红。 7复习巩固汉语拼音，认识 6 个词语，练习把句子说完整。 8照样子写字，掌握从外到内的笔顺规则。 9通过综合性学习，帮助学生巩固汉语拼音知识，在读读、写写、做 做之间形成能力。 10正确地读背成语和古诗，增加语言积累。 11观察图画，根据要求传悄悄话，提高听说能力。学会本单元的生字，理解由生字组成 的词语。掌握从外到内的笔顺规则复习巩固汉语拼音，在读读、写写、 做做之间形成能力。十9 大海睡了 10 冰花 11 北风和小鱼 练习 51能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2学会本单元生字，理解由生字组成的词语。 3理解课文内容，体会
12、大海的温柔和可爱。 4通过读课文，激发学生积极探索大自然奥秘的兴趣。 5理解课文内容，体会小鱼面对强大的北风时毫不畏惧的精神。 6能进行字词句的综合训练。 7能按先横后竖的笔顺规则，照样子练习写字。 8知道我国主要节目的名称。 9朗读并背诵儿歌。 10仔细观察图画，能根据图下问题说一段通顺的话。能正确、流利、有感情地朗读课文， 背诵课文。 学会本单元生字，理解由生字组成的 词语。 能按先横后竖的笔顺规则，照样子练 习写字。十一12 怀素写字 13 小河与青草 练习 61能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2学会本单元生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成 的词语。3理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神。 4理解课文内容，知道与人和睦相处的重要性，并激发学生保护环境 的强烈愿望。 5能学着教材中的方法说说自己所知道的姓。 6能按先中间后两边，先里边后封口的笔顺规则练习写字。 7能朗读背诵歌谣九九歌 。 8能仔细观察图画，展开合理想象，运用一段连贯的话复述图意。能正确、流利、有感情地朗读课文， 背诵课文。 学会本单元生字，理解由生字组成的 词语。能按先中间后两边，先里边后封口的 笔顺规则练习写字。
