线描画中的黑白灰

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1、线描画中的黑白灰线描画中的黑白灰教学设计教学设计吴惠贞吴惠贞教学目标：教学目标：1运用点、线、面的组织来处理黑、白、灰的变化效果，画一幅自己喜爱的黑白画2.了解黑白画的构成方式。教学重点：教学重点：运用点、线、面的组织来处理黑、白、灰的变化效果，画一幅自己喜爱的黑白画教学难点：教学难点：运用点、线、面疏密组织的技巧，处理黑、白、灰的变化效果。学学 具：具：油性笔、颜色笔、纸教学过程：教学过程：一、感受黑白画一、感受黑白画1导入：让学生观察老师衣服有什么颜色？引入课题。2 我们来看，白纸就是白，黑就是涂黑，在黑和白之间就是灰，现在看到的是白还是黑呢？其实既不白也不黑，是灰的。 （引入黑白灰）3

2、生活中出现过哪些黑白图案？这些黑白对比效果给你什么感觉?二、了解黑白画中的点线面二、了解黑白画中的点线面1欣赏两张作品2. 点、线、面是线描画中的三大“法宝” 。并介绍怎样运用。得出结论：点、线、面的疏密变化、排列搭配，形成画面不同的黑白灰效果。3探究黑、白、灰的效果：黑、白、灰是黑白画的三大要素，黑、白、灰是怎样表现的呢？我们来看，白纸就是白，黑就是涂黑。（1） 、探究点的组织方式：主要又大小、疏密等组织方式。（2） 、探究线的组织方式：（教师演示画一组线的排列）提问：现在看到的是白还是黑呢？其实既不白也不黑，是灰的。 组织方式主要有直线、曲线、折线进行横、竖、斜等的组织变化。（3） 、探究面的组织方式：问：画的黑白是怎样表现的，谁能说说？线相连成形，然后留白或涂黑，就变成黑白效果了。三、作画步骤三、作画步骤步骤：（1）学生试说黑白画的步骤，老师补充、板书。构思勾线起稿分块填充组织（2）看图分解：分块要求：按事物的大致结构分块。组合要求：注意点、线、面的疏密变化。四、创作黑白画四、创作黑白画1提出作业要求：选择你喜欢的内容画出外形（可对物体造型进行夸张、变形） ，运用点、线、面的疏密组织来处理画面黑、白、灰的变化效果，画一幅独特的黑白画。2.学生作业，教师巡视辅导。五、展示讲评作业。 （从学习态度、形象、装饰等方面评价） 。