二年级品德与社会 教 案

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1、品德与生活教案品德与生活教案学学 校：校：中宁县第八小学中宁县第八小学 年年 级：级：二年级（二年级（1 1） （2 2）班）班姓姓 名：名：陈陈 敬敬 娟娟 二年级品德与社会下册教学计划二年级品德与社会下册教学计划一、学生情况分析一、学生情况分析 学生活泼可爱，品德优良，有上进心，对学校生活充满激情，对各科文化课学习非常投入，但由于学生年龄小，可塑性强，知识面窄，这有待于在今后的学习中不断的培养学生良好的行为习惯，通 过身边的人和事，开展积极有益的各种活动，对学生进行养成教育。 二、教材分析二、教材分析 本教材分为 5 个单元，有如下几个特点： 1、以学生的现实生活为基本线索设置主题 2、突

2、出养成教育的要求 3、突出“活动性和做中学 4、突出图画图片在呈现内容教材方面的特殊作用 5、体现一定的开放性 三、教学目标三、教学目标 总目标：培养具有良好的品德和行为习惯。乐于探究，热爱生活的儿童。 分目标 （一）情感方面：（一）情感方面： 1、爱亲敬长，爱集体，爱家乡，爱祖国 2、热爱生命，热爱自然，热爱科学 3、自然，诚实，求上进 （二）行为与习惯方面（二）行为与习惯方面 1、初步养成良好的生活，劳动习惯 2、养成基本的文明行为，遵守纪律 3、乐于参与有意义的活动 4、保护环境，爱惜资源 （三）知识与技能方面（三）知识与技能方面 1、掌握自己生活需要的基本知识和劳动技能 2、初步了解生

3、活中的自然和社会常识 3、了解有关祖国的初步知识 （四）过程与方法方面（四）过程与方法方面 1、体验提出问题，探索问题的过程 2、尝试用不同的方法进行探索活动 四、教学措施四、教学措施 1、充分体现教学的生活性，遵循儿童生活逻辑，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展 中生活，体现道德寓于儿童生活的方方面面，没有能与生活分离的“纯道德的生活理念” 。 2、遵循教材开发性的特点，重视本课程儿童面向整个生活世界，重视地方学校教师与儿童的创造 性。 3、引导儿童热爱生活，学习做人。为他们在价值多元社会中形成健全的人格和正确价值观打下基 础。 4、积极鼓励儿童直接参与主体活动，使儿童通过学习活动培

4、养培养学生的道德品质。 五、教学设想五、教学设想 1、力求突破知识单一的传统模式，注重促进学生的情感、态度、价值观、能力、知识在相互联系 中得到和谐发展，以较好地落实“三维”目标。 2、根据本校的实际和学生的实际生活，加强教材资源的开发，提高教育的针对性、实效性。 3、进一步通过艺术、活动等多种形式对学生进行情景教育。培养学生明辨是非的能力。 教教 学学 进进 度度 表表周周 次次时时 间间教教 学学 内内 容容节数节数备备 注注1 12.22 3.1第一课 做好朋友吧2 2 23.4 3.8第二课 祝贺你 廉政教育23 33.11 3.159.11第三课 如果我是他24 43.18 3.22

5、第四课 生活中的环保问题 廉政教育25 53.25 3.29第五课 绿色行动 26 64.1 4.5第六课 做环保小卫士2清明节清明节7 74.8 4.12第七课 一年中的节日 廉政教育28 84.15 4.19第八课 敬老节 29 94.22 4.26第九课 有趣的多民族节日210104.29 5.3第十课 我是中国人 廉政教育2“五一五一” 节节11115.6 5.10第十一课 向人民英雄敬礼 212125.135.17第十二课 我们的希望和骄傲 廉政教育213135.20 5.249.11第十三课 快乐地成长214145.27 5.319.18第十四课 成长发表会 廉政教育215156.

6、3 6.79.25期末复习16166.10 6.14期末复习端午节端午节17176.17 6.21期末复习18186.24 6.28期末复习19197.1 7.5期末复习20207.87.12期末复习第一单元：生活中的你我他教案第一单元：生活中的你我他教案教学内容教学内容做好朋友吧做好朋友吧 第一课时第一课时教学时间教学时间教学目标教学目标 及要求及要求知道生活中每个人都是一样的，你我他各有各的特点。教教学学重重难难点点1、知道生活中每个人都是一样的，你我他各有各的特点。 2、正确地认识自己。教教具具准准备备友情卡，制作课件教教学学过过程程一、同学眼里的我一、同学眼里的我 1请好朋友或同桌说一

7、说他们眼中的我。 2相互指出同学的优点与不足。3用“写一写”的方式评价他人。 二、做好朋友吧二、做好朋友吧 1互相找出对方和自己不一样的地方。2说一说，他人的哪些地方吸引我。 3谈一谈为什么要与他做朋友。 三、爸爸妈妈眼里的我三、爸爸妈妈眼里的我 1在课前，让学生通过“问一问，写一写” ，引导学生访问爸爸妈妈，了解爸爸妈妈 眼中的自己是怎样的。第一单元：第一单元： 生活中的你我他生活中的你我他 教案教案教学内容教学内容祝贺你祝贺你 第一课时第一课时 教学时间教学时间教学目标教学目标 及要求及要求1、学习发现别人的优点，学会称赞小伙伴的长处。 2、与同学友好相处，真诚地为同学的进步喝彩。 3、试

8、用多种方式与同学交朋友，体验多交朋友的快乐。教教学学重重难难点点1、学习发现别人的优点，学会称赞小伙伴的长处。 2、学会称赞小伙伴的长处。教教具具准准备备活动卡教教学学过过程程一、 儿歌导入儿歌导入好朋友好朋友 二、 引出话题引出话题：怎样和同学交朋友呢？ 1让学生议一议。 2再说一说，你希望和怎样的同学做好朋友？ 3怎样才能知道同学有哪些优点呢？ （在学生讨论的同时，教师相机引导，多观察，多交流，就会有更多的好朋友，在此 基础上，引导学生尝试交朋友的方法。 ） 三、三、 夸夸我的小伙伴夸夸我的小伙伴 1说一说。 2画一画 3唱一唱（突出同学的优点和特长） 四、猜猜他（她）是谁猜猜他（她）是谁

9、1通过学生之间的相互描述，突出特点， 2写一写：赞美优点，促进了解，增进友谊第一单元第一单元 生活中的你我他生活中的你我他 教案教案教学内容教学内容廉政教育廉政教育教学时间教学时间教学目标教学目标 及要求及要求通过讲故事、做游戏，使学生知道清廉是人生道路上一个永远的道德标 准，增强学生 以德立身、清政廉洁的意识，提高学生的道德修养和法制观念。教教学学重重难难点点让学生认识廉政教育，培养学生的廉洁品德 .教教具具准准备备廉洁人物图片、歌曲廉洁歌教教学学过过程程一、导入一、导入 1 1、出示、出示“廉廉”字字 同学们，你知道“廉”是什么意思？ 廉洁指的是什么？（学生畅所欲言，可能说到的廉洁是：责任

10、、节俭、 自律、奉献、 知耻、诚实、惜物、不昧金、不攀比） 2 2、播放包拯的故事，了解廉、播放包拯的故事，了解廉洁 从古至今，我们国家有不少人用一身正气，一世清白大大书写了这个 “廉”字。这个 人（课件出示包拯图片） ，大家知道他是谁吗？包拯。 现在我们一起听包拯的故事。(播放录像：包拯拒砚) 同学们，看了这个故事，你觉得包拯是一个怎样的人？（廉洁） 从哪儿可以看出来？（学生说） 第一单元：第一单元： 生活中的你我他生活中的你我他 教案教案教学内容教学内容如果我是他如果我是他 第一课时 教学时间教学时间教学目标教学目标1、能用心去感受受挫时的心理体验，明白与人交往时要体谅别人的心情。 教教学

11、学重重难难点点重点：明白与人交往时要体谅别人的心情，学会真诚地为自己的错误向别人道歉。教教具具准准备备友情卡，制作课件教教学学过过程程一、激趣导入，快乐大转盘一、激趣导入，快乐大转盘 【幻灯片：快乐大转盘】 1、 同一幅画由高兴变成了不高兴，这是怎么回事啊？-2、 大转盘里还有一幅画，不过它不会动，但是里面藏着好多秘密，看看小朋友谁有 一双 “火眼金睛”？ 原来，我们看的角度不同，看到的事物也不同。 3、师：小朋友，有时生活中发生的事情也和这两幅图一样，只要我们换个角度想一想， 心情就会不一样。 二、换位思考，学文明理二、换位思考，学文明理 （一）角色体验（一）角色体验 1、播放录像 2、体会

12、心情 可是，你们知道他被人嘲笑、讨厌时的心情吗？ 3、 听了丁丁的心里话，你有什么想说的吗？还会像刚才那样讨厌他吗？ 三、联系事实，侃谈感受三、联系事实，侃谈感受 第一单元：第一单元： 生活中的你我他生活中的你我他 教案教案教学内容教学内容如果我是他如果我是他 第二课时教学时间教学时间教学目标教学目标1、能用心去感受受挫时的心理体验，明白与人交往时要体谅别人的心情教教学学重重难难点点明白与人交往时要体谅别人的心情，学会真诚地为自 己的错误向别人道歉。教教具具准准备备友情卡，制作课件教教学学过过程程一、活动体验，情感生成一、活动体验，情感生成。 1、我们会被别人无心伤害，却也会在无意之中伤害别人

13、。这 时就需要我 们勇敢地说 声对不起。2、老师送你们一首小诗 孩子们，人无完人，老师昨天就犯了一个错误，无意间伤 害了一个人。昨天我们开运动会，一个叫任天野的小朋友在比赛快开始 的时候才急急 忙忙赶来，我一急就严厉地批评了他。可是比赛结束后，别的小朋友告诉我，他生病 了，刚挂完盐水就赶来参加比赛了，他想为班级争光。多好的孩子！我想当时他的心 里一定很委屈。所以老师给他写了一张真情卡，向他道歉。 1、 学生在音乐声中写真情卡 2、 交流，送真情卡 师：如果被你伤害过的朋友就在班上的话，就在音乐声中把你的友情卡送给他，握个 手第二单元：第二单元： 环保与生活环保与生活 教案教案教学内容教学内容生

14、活中的环保问题生活中的环保问题 第一课时教学时间教学时间教学目标教学目标初步了解自己周围的资源和环境，对生活中的环保问题有探究的兴趣。教教学学重重难难点点1、懂得健康安全地生活，了解绿色食品，学习自我保护的简单常识；教教具具准准备备收集生活中的环保信息资料教教学学过过程程一、一、 环保问题知多少环保问题知多少 1读一读 2看一看（观察生活周边的垃圾、污水排放、河 流的颜色等） 3数一数（收集家庭、个人一周以来共用了多少个塑料袋、 浪费了多少张纸、吃了 多少口香糖、吸了几支烟等。 ） 4闻一闻（周边的空气、河水的气味、汽车的尾气等。 ） 二、广而告之、广而告之 1根据收集到的资料创编广告语、小漫

15、画、宣传板画等 （像“不要让人类的眼泪变 成世界上的最后一滴水” “动物是人类的朋友” “这是一个脆弱的地球，我们需要一个 家” “地球不能克隆，家园只有一个”等。 ） 2教师指导学生在班级的黑板报开设“广而告之”栏目。 三、漫画欣赏漫画欣赏 欣赏教材中的三幅漫画，引起学生的思考。 （启发学生收集、创编类似 的广告语、小漫画、小故事等。 ） 四、四、 “环保之旅环保之旅”旅游门票旅游门票 1填写“环保之旅旅游门票 ” 。 第二单元： 环保与生活 教案教学内容生活中的环保问题 第二课时教学时间教学目标教学目标1、引导同学认识绿色生活，与爸爸妈妈一起讨论如何选择绿色生活。教教学学重重难难点点引导同学认识绿色生活，与爸爸妈妈一起讨论如何选择绿色生活。教教具具准准备备教师准备课件，同学课前到超市、菜市场寻找绿色食品教教学学过过程程一、导入一、导入 教师：同学们，我们不光自身要积极参与环保活动，还要将环保意识带回家中，与爸 爸妈妈一起行动起来，一起选择绿色生活，争当绿色家庭。 （板书：绿色生活） 二、家庭里的污染二、家庭里的污染 1教师：东东同学自从学习了“我的绿色日