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1、第 43 周 邻里效应：远亲不如近邻第 43 周 邻里效应：远亲不如近邻每个人都要时刻注意身边的“邻里效应”，做到强化其良性的影响，防止其恶性的影响。俗话说“远亲不如近邻”，此话不假。比如，我们大部分的朋友，不是同学、同事，便是近 邻。又如，人们总是能够比较方便地在同学、同事或邻居中找到意中人，而所谓“千里姻缘 一线牵”总归是不太多的。美国社会学家巴萨德在 20 世纪 20 年代研究了费城的 5000 份结 婚申请书，发现有 1/3 的夫妇，婚前住在五个街区之内的范围中。南史中记载了这么一个故事：有个叫宋季雅的人，为了有个好邻居，情愿出十分 昂贵的房价，买下一幢房子。有人说太贵。宋先生却说：“
2、不贵，这 100 万元是买屋的，另 外 1000 万元是买邻居的。”宋先生为什么不惜重金买好邻居呢?因为他懂得，有了好邻里， 等于为自己增添了左膀右臂。接下来的这个实验，更耐人寻味。1950 年，美国有三位社会心理学家对麻省理工学院 17 栋已婚学生的住宅楼进行了调 查。这是些二层楼房，每层有 5 个单元住房。住户住到哪一个单元，纯属偶然，哪个单元 的老住户搬走了，新住户就搬进去，因此具有随机性。调查时，所有住户的主人都被询问 道：在这个居住区中，和你经常打交道的最亲近的邻居是谁？统计结果表明，居住距离越 近的人，交往次数越多，关系越亲密。在同一层楼中，和紧邻隔壁的邻居交往的几率是 41%，
3、和隔一户的邻居交往的几率是 22%，和隔三户的邻居交往的几率只有 10%。多隔几户，实 际距离增加不了多少，但是亲密程度却有很大不同。此外，一名社会心理学家在警察专科学校也做了一个十分有趣的研究。这名心理学家 把学生们的名字按其字母顺序排列起来，然后再按这个顺序安排教室座位和宿舍房间。6 个月后，他要求学生说出 3 个最亲近伙伴的名字。结果，学生的朋友都是在名字字母顺序 上和自己相近的人，确切的数据是平均相差 45 个字母。这些实验和研究表明：在社会心理领域，存在着一种“邻里效应”。所谓邻里效应，说 的是他人的行为或特征对个体决策的影响，且这种影响因为“邻里”的特殊亲近心理而趋向 于从众选择。
4、理解邻里效应的产生原因似乎并不太难。按照有关专家的解释，无非有下面这两个方 面的原因。第一，由于人们普遍存在一种建立和谐的人际关系的期望，会努力和邻近者友好相处， 尽量避免让近邻感到不愉快；同时，人们看待对方，也倾向于多看积极的方面，忽视消极 的方面，这样，各自便为邻里效应的产生创造了一个良好的前提。第二，人们在互动过程中，总是不由自主地力图以最小的代价换取最大的报酬。和邻 近者交往，比和距离远的人交往所付出的代价小。这主要是由于了解对方容易，只需要花相对较少的工夫就能获得关于对方的某些信息，容易预测对方的行为，从而可以在和他交 往时产生一种安全感。人们愿意和使自己感到安全的人打交道。此外，和
5、近邻打交道时，往往付出较小的努力就能够达到目的，比如向近邻借东西， 最起码可以少走几步路。用社会学家布鲁麦的说法，社会感染“吸引并感染了许多人，有许 多人本来是超然的和无动于衷的观众和旁观者。开始时，人们可能仅仅是对那一行为好奇 或者有些兴趣，当他们获得那种激动的精神后，也就对那一行为更加注意了，同时也就有 更加介入进去的倾向”。比如，一个小偷在公交车内扒走了一位乘客的钱包，近邻的乘客知道后，你一言我一 语，议论纷纷，互相感染，群情激愤，最后一致行动起来，把那个小偷扭送到附近派出所 处理。这说明，“社会感染”对处于邻近空间中的人群更易起到一定的整合作用，人们相互 之间靠感染达到情绪上的传递交流
6、，使之逐渐一致起来，进而采取比较一致的行为。从形式上看，社会感染有两种：情绪感染和行为感染。情绪感染是指情绪的传递交流， 行为感染则是指动作从一个人传到另一个人。但无论是情绪感染还是行为感染，都具有如 下两个特征。首先，这种感染总是在非强迫性、无压力感的条件下产生的。如果有人强迫“邻里”接 受某种情绪或行动感染，比如“我笑啦，你为什么不笑”、“我这样做了，你为什么不这样做” 等，那只会使“邻里”产生一种反感、讨厌或者惧怕的情绪。其次，这种感染总是无意识地屈从。也就是说，感染是在不知不觉之中发生的情感或 行为的变化。任何一方如果宣布自己“我要感染他了”或“我要开始接受他的感染了”，使大脑 进入有
7、准备的意识之中，那就谈不上是真正的感染。从社会感染的特征去看“邻里效应”，显而易见的是，在邻近的人群中发生的“邻里效应” 也总是在非强迫性、无压力感、不知不觉的条件下发生的情感和行为变化。由此我们说， 社会感染是“邻里效应”产生的一大社会心理机制。但是否能说，在邻近的人群中就一定能发生正常的社会感染，产生良好的“邻里效应” 呢?你自然会想到一个最简单的事实：自己所喜欢的人，往往是邻近的人；而自己所厌恶 的人，也往往是邻近的人。这该怎样来理解呢？可以从社会感染的心理分析入手，去看看正常邻里效应产生的必 要条件。这个必要条件就是受感染者与发出刺激者要有“相邻的背景”，这些背景如下。第一，情境相邻。
8、如果两个人在物理的、社会的和个体心理的状态方面大不相同，彼 此就很难有效感染。试想，一家在举杯庆贺新婚之喜，邻居却遇亲人去世，情境迥然不同， 感染也就“短路”了，这种情况下是不会有正常的邻里效应可言的。第二，态度、价值观相邻。在同一种刺激面前，两个态度、价值观不同的人，其情绪 感染和行为感染的情况也会大不相同，比如在音乐茶座听流行歌曲，一些价值观相邻的年 轻人可能发出叫好声，互相感染；但也有人认为这不文明，因而较少受他们的感染。第三，社会地位相邻。这很容易理解，社会地位不同的人，即使是邻居关系，也难以 对某些事情产生同样的情绪和行为；而社会地位相邻的人之间，彼此心理距离邻近，具有 某种信任感，
9、感染也就容易发生。对立的社会地位产生对立的思想意识，正所谓“仇人相见， 分外眼红”，他们之间的情绪和行为感染自然会遇到巨大障碍。第四，情感相邻。某些邻里关系紧张的人，虽然阶级地位相邻，但他们在情感上却处 于对立的状态，感染的“电路”大多是通向“负极”，邻里效应也就往往进入恶性循环的轨道。“循环反应”正是社会感染的最重要的机制之一。在社会感染的过程中，别人的情绪会 在个人的身上引起同样的情绪；反过来，这种情绪又会去加强对方的情绪，如此互相刺激， 强化着彼此的反应。一方面，良好的情绪和高尚的行为进入这种“循环反应”的轨道后，会引起良性循环， 给邻近人群间的角色扮演者带来有益的邻里效应，导致情绪和行
10、为的升华。另一方面，不 良的情绪和错误的行为一旦进入“循环反应”的轨道，则会引起恶性循环，给邻近人群间的 角色扮演者增添有害的邻里效应，导致情绪和行为的堕落。比如，在人们观看足球比赛的过程中，有人向赛场扔汽水瓶，邻座的足球迷也可能受 其感染，于是纷纷效而行之。在一些足球事件中，我们可以看到这种社会感染的恶性循环 作用，看到其中一些球迷正是被那种场合下的邻里效应冲昏了头，从而做出了不理智动作 的。对于蕴藏于邻里效应背后的社会感染机制，我们应当持分析态度，既要善于强化良性 邻里效应，也要注意防止恶性邻里效应对自己和他人的影响。本周总结说到邻里效应，一个重要的问题，就是要提高自己的理智水平。因为个体
11、理智水平的 高低，是决定其是否会受消极“社会感染”的重要因素。前苏联的一位学者曾经指出，社会 发展的水平越高，个体对吸引他的某些行为或情绪的力量越具有批判的态度，因而感染机 制的作用就越弱。那么，什么是一个人的“社会发展水平”呢？就是清醒地认识社会要求的理智水平。这 就是说，一个人越有理智、对社会要求认识得越清楚，就越有能力控制自己的感情，越能 以分析批判的态度看待周围的事物。同样是在一起有很多人参与闹事的足球事件中，不少 观众不是就没有被那些不良情绪和行为所感染，没有陷入那种恶性邻里效应之中吗？在这 里，就反映出了一个理智水平的问题。不过，我们也必须承认，即使在科技高度发展的今天，任何人仍然
12、不能完全摆脱“情不 自禁”受感染的现象。受到“社会感染”机制制约的邻里效应，在许多场合，都会在人们不知 不觉中起作用。对一个头脑冷静、自制力强的人来说，如果在其自我控制的注意力有所分 散、自我控制的意志有所放松时，也可能会发生感染。一个人不可能在任何时候、任何地 点均始终保持高度的自我控制，这也是事实。那么应该怎么办呢？专家指出，就邻里效应这个角度而言，一个人应当把着重点放在 判断“邻里”的面貌上。经过自己理智地分析之后，如果判断出“邻里”与自己在情境、情感、 社会地位、信仰、态度和价值观方面的确属于“相邻”的，而自己本身的情感、态度和价值 观等方面又都是健康的、高尚的，那么，我们与这些“邻里”发生人际互动时，就大可让头 脑放松一些，不必让神经细胞总是处于“战备状态”。因为在这种情况下，频频显现在我们 身边的邻里效应基本上都是有益无害的，我们大可把思想放松一些，让这种邻里效应进入 良性循环反应的轨道。但是，如果我们判断出自己的“邻里”在上述几个方面与自己很不合 拍，与健康向上的要求也不大吻合，或者自己对这些“邻里”的面貌还不很了解的话，那么， 我们自然就应当谨慎小心些为妙。
