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1、1第五单元 化学方程式 课题 1 质量守恒定律 【自主预习】 1质量守恒定律： 等于 ， 2化学反应的实质：分子先分裂成_，_再重新组合成新的_.。所以在 化学反应前后_改变了，而_并没有改变。而元素是一类原子的总称，所以 在化学反应前后，元素种类_。3利用植物的光合作用，可将二氧化碳和水转变为淀粉和氧气，据此推测淀粉中一定含 有_，可能含有_。 【师生互动】 质量守恒定律：质量守恒定律： 1定义： 的各物质的_等于反应后生成的各物质的 _。 只有真正参加化学反应的物质，才能利用质量守衡定律进行解释和计算，而不是各反 应物任意质量的简单加和。 2适用范围：（1）_ 例：1g 水加热变成 1g
2、水蒸气，是否符合质量守恒定律？_，为什么？ _ （2）质量守衡定律强调质量守衡，而与体积无关。 例：1L 氢气和 1L 氧气点燃反应可生成 2L 水蒸气。这个结论能否成立？_ 3微观本质：在化学反应中，反应前后原子的_没有改变，原子的_没有增减， 原子的_也没有改变。 （原子三不变） 4.运用质量守恒定律解释下列实验实验方案方案一:碳酸钠与盐酸反应方案二:镁条燃烧实验现象天平是否平衡符号表达式分析讨论： （1）在方案一中，如果在烧杯口罩上塑料膜并扎紧，使装置密封，会出现什么实验结果？（2）在方案二中，如果在燃着的镁条上方罩上罩，使生成物全部收集起来称量，会出现 什么实验结果？ 小结：通过实验探
3、究认识质量守衡定律时，如反应生成气体、烟、雾时，由于它们极易2逸散到空气中，要使实验在_进行，才可使天平平衡。 【反馈评价】： 一、选择题（每题只有 1 个正确选项） 1下列说法中，符合质量守恒定律的是A蜡烛完全燃烧后，生成水和二氧化碳的质量之和等于蜡烛的质量B镁带在空气中燃烧后，生成物的质量比镁带的质量增加了C高锰酸钾受热分解后，剩余固体的质量与反应物的质量相等D海水蒸发，得到的粗盐与水蒸气的质量之和等于海水质量。2已知 A 和 B 反应可生成 C 和 D，5g A 完全反应后可生成 4g C 和 2g D，则参加反应的 A 和 B 的质量比是A11 B21 C51 D413亚硝酸钠（NaN
4、O2）外观与食盐很相似，有咸味，误食易中毒。区别它们的一种方法 是：隔绝空气加热。没有明显变化的是食盐。能分解放出有刺激性气味气体的是亚硝酸 钠。此气体可能是 ASO2 BNO2 CN2, DNH3 4在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应，测得反应前 后各物质质量如下表物质甲乙丙丁反应前质量/g42585反应后质量/g待测27019则该密闭容器中发生的化学反应基本类型为 A分解反应 B化合反应 C氧化反应 D无法确定 5如图表示在一定条件下发生的某化学反应，则下列说法正确的是 A该反应属于化合反应 B该反应不符合质量守恒定律 C该反应前后元素的种类发生了改变 D两种反
5、应物均为化合物 二、填空题6 （1）某同学按右图装置对质量守恒定律进行实验探究，观察到反应后天平不平衡，该反应_质量守恒定律(填“符合”或“不符合”)，理由是 。（2）若要使反应后天平平衡，如何改进？_（3）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是 (填序号,下同)； 一定变的是_；可能变的是_原子种类，原子数目，分子种类，分子数目，元素种类，物质种类， 反应前后物质总质量，原子质量 三、简答题37 （1）已知大理石主要成分为 CaCO3，请解释“点石”为什么不能“成金”？（2）细铁丝在氧气中燃烧后，生成物质量比铁丝的质量大，为什么？第五单元 化学方程式 课题二 如何正确书写化学方程式
6、【自主预习】 1 化学方程式的书写原则： 化学方程式反映化学反应的客观事实，因此，书写化学方程式要遵守两个原则：一 是必须以 为基础；二是要遵守 ，等号两边 _ 必须相等。 2 化学方程式的配平： 为使书写的化学方程式遵守 ，要在化学方程式两边的化学式的前 面配上适当的 ，使化学方程式等号两边各种原子的 都相等，这个过程叫配 平。 正确的化学方程式应当是配平的，反应物和生成物之间用 连接，还要标明化学 反应发生的 。如果反应物中无气体，生成物中有气体，则在生成气体的化学式右边 注 ；溶液中的反应，如果生成物中有沉淀，则在沉淀的化学式右边注 。 【师生互动】： 一、化学方程式：用化学式来表示化学
7、反应的式子。 二、书写原则：P 预习 1 三、书写步骤： 1 写：正确写出反应物和生成物的化学式，中间用“”连接。 2 配：在化学式前面配上适当的化学计量数（系数） ，使式子两边的各原子的数目相等。3 等：配平后，将“”该成“=”。 4 注：在等号上方，注明反应条件，并标出气体符号和沉淀符号。 如反应物中无气体，而生成物中有气体，则在该气体化学式右边标出“”； 如溶液间的反应生成沉淀，则在该沉淀化学式右边标出“” 练习：见反馈二（选几个） 四、配平方法： 最小公倍数法 P+ O2 P2O5 Al + O2 Al2O3 KClO3 KCl+ O2 Mg + O2 MgO 观察法 Fe + O2
8、Fe3O4 H2+ O2 H2O KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 NaOH+ CuSO4 Na2SO4+ Cu(OH)2 分数法 H2O2 H2O+O2 C2H2+ O2 CO2+ H2O FeS2 + O2 Fe2O3 + SO2 配氧法 Fe3O4 + CO Fe + CO2 Fe2O3 + CO Fe + CO2 CO+ Fe xOy Fe + CO24五、化学方程式的意义2H2+O2点燃2H2O宏观意义（读法）： _ 微观意义；_ 质量意义：_ 【反馈评价】 一、配平下列化学方程式 （1） C + CO2 CO （2） Zn+ HCl ZnCl2 + H2 （3） Al+ F
9、e3O4 Fe+ Al2O3 （4） C2H5OH + O2 CO2 + H2O （5） H2S + O2 S + H2O （6） Al+ HCl AlCl3+ H2 二、下写出下列方程式： （） 木炭燃烧 （） 硫燃烧 （） 铝在氧气中燃烧 （） 铁在氧气中燃烧 （） 红磷燃烧 （） 镁条燃烧 （7）氢气燃烧 （8）高锰酸钾制取氧气 （9）氯酸钾和二氧化锰混合加热 （10）过氧化氢制取氧气 （11）水电解 （12）碳酸钠和盐酸（HCl）反应生成氯化钠、水和二氧化碳（13）留美化学家参与合成了一种新型炸药 C8N8O16，它抗打击、抗震，但一经引爆就会 发生剧烈爆炸。此炸药在爆炸时会分解出两种
10、无毒气体，一种是空气中含量最多的气体。 写出此炸药爆炸时的化学方程式 _。 三、选择题（每题只有一个正确选项） 1下列四个反应中的生成物都是 C，若 C 的化学式为 AB2，则该反应的化学方程式是 A3AB2B2=2C B2AB2B2=2C C2ABB2=2C DAB22B2=2C 2西班牙的瑞奥汀托河是一条酸河经调查发现是由于上游河床含有的某种物质 R 在水 中氧的作用下发生反应所致，其反应的化学方程式为：2R2H2O7O2=2FeSO42H2SO4，则 R 的化学式为5AFeS BFe2S3 CFeO DFeS2 3化学方程式 a C2H6b O2 m CO2n H2O 中，各化学式系数之
11、间的关系正确的是 A2ma Ban C3m2n D2bmn 对于化学方程式 4P+5O2点燃2P2O 5表示的意义，叙述正确的是 A 磷和氧气反应生成了五氧化二磷 B磷加氧气在点燃条件下等于五氧化二磷 C每 4 份质量的磷和 5 份质量的氧气完全反应能生成 2 份质量的五氧化二磷 D在点燃的条件下，四个磷原子和五个氧分子反应生成两个五氧化二磷分子 第五单元 化学方程式 课题三 利用化学方程式的计算 【自主预习】 1配平下列方程式： C2H4+O2CO2+H2O NaOH+CuSO4Cu(OH)2Na2SO4 Fe2O3+H2Fe+H2O Fe2O3+COFe+CO222H2+O2点燃2H2O，
12、在此反应中，H2、O2、H2O 的反应质量比为_，因此若 4g 氢气完全反应，可生成_g 水；反之若要生成 72g 水，又需要_g 氧 气。 3工业上，高温煅烧石灰石（CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳。如果要制取 5.6t 氧化钙，需要碳酸钙多少吨？（解题格式参考书本）【师生互动】： 例题：加热分解 15.8g 高锰酸钾，可以得到多少克氧气？练习（1）3 克镁在氧气中充分燃烧，可以生成多少克氧化镁？6（2）加热分解 1225 克氯酸钾,可得到多少克的氧气？同时生成氯化钾多少克？【反馈评价】：1镁在氧气中燃烧，下列叙述正确的是A10gMg 与 6gO2反应生成 16gMgO B6gMg 与 10gO2反应生成 16gMgO C8gMg 与 8gO2反应生成 16gMgO D9.6gMg 与 6.4gO2反应生成 16gMgO 2A 物质和 B 物质在一定条件能发生化合反应生成 C，那么 a gA 和 bgB 发生反应生成C 的质量是A一定等于（a+b）
