小学学雷锋主题班会教案汇编　8篇

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1、小学学雷锋主题班会教案汇编小学学雷锋主题班会教案汇编 8 8 篇篇学做学做“活雷锋活雷锋”主题班会主题班会活动目的：1通过雷锋的故事，理解雷锋的生平事迹，比较自己，让 孩子喜欢上雷锋，从简单的事情开始学做雷锋。2通过孩子们的收集，交流的方式。让雷锋精神深深的 扎根于孩子的心中。活动准备：1收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。2学唱歌曲学习雷锋好榜样。3图片、资料、扩音器。 活动过程：一、在班会上，同学们先是从电脑的视频中看到了雷锋的照片并了解到他短暂的一生。雷锋叔叔虽然二十二岁年纪轻轻就因公牺牲了，但他在日记中写下的“一个人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的

2、为人民服务中去”真诚感人的话让所有在场的同学都非常感动，都纷纷发言表达对雷锋叔叔的敬佩和爱戴之情，表示要向雷锋叔叔学习。二、班长带头讲起了雷锋叔叔自己省吃俭用，把积存起来的钱，寄给受灾人民，送给家庭困难的战友的故事。学习委员则讲起了雷锋叔叔勤奋刻苦，在工作中抽出时间坚持看书的故事。其他同学都纷纷举手，勇敢地把自己知道的有关雷锋的故事和大家一起分享。雷锋叔叔乐于助人、扶贫济困、见义勇为、刻苦勤奋的形象已深深地印入了同学们的心中。老师说，现在的生活都好了，怎样学雷锋？这个话题引起了同学们的热烈讨论。有人说捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的小卫士；有人说帮助有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友

3、；有人说珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的好榜样；有人说见到老师、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的好孩子；还有人说认真做好课间操、排好路队，你就是一个遵守规则的好学生“学习雷锋，好榜样！忠于革命忠于党 ，爱憎分明不忘本 ，立场坚定斗志强”在嘹亮的歌声中， “学做新时代的活雷锋”主题班会结束了。这次班会的开展，同学们对雷锋叔叔更加了解，并且表示，要行动起来向雷锋叔叔学习，做一个新时代的“活雷锋”！学做学做“活雷锋活雷锋”主题班会主题班会（甲）尊敬的老师、 （乙）亲爱的同学们， （合）下午好！ 四年级学雷锋做好人主题班会现在开始甲：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时 期的共

4、产主义接班人。 乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传 统。 甲：也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解，让我们一起 来看看雷锋的生平（大屏幕出现雷锋生平的介绍） 乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在 世人的心中。 大家知道有什么关于雷锋的故事么？ 甲：同学们，你们觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代 表回答。大屏幕出现对雷锋的评价） 乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结 出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。 合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。 乙：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪 耀在祖国的大地上，闪耀在

5、校园的每一个角落，闪回在我们 的集体中。 甲：同学们都应该知道 3 月是学雷锋月，但是，即使在平时， 我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。 乙：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到 无限地为人民服务中。那么，当你遇到以下的情形，又如果 你是他，你会怎么办？ 乙：同学们，作为 21 世纪的中学生， 我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的 钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学是值得你学习的呢？（同学们讨论 回答，要求每个小组有一个代表回答） 甲：同学们说得很好，希望大家都能向这些同学学习，做 21 世纪的活雷锋。 现在进行知识问答环节。

6、 1 雷锋原名是：雷振兴 2 雷锋出生日期：1940 年 12 月 18 日 3 雷锋是哪里的人；湖南省望城县简家塘村 4 雷锋一生十分贫苦，几岁成为孤儿：不到 7 岁 5 雷锋多少岁殉职：22 岁 6 雷锋是怎么殉职：被杆子砸到头部 7 学雷锋是哪天：3 月 5 日 8 有哪些歌曲是传诵雷锋的学习雷锋好榜样 接过雷锋的枪 千万个雷锋在成长 做一颗永不生绣的 螺丝钉 9 雷锋什么时候入党：1960 年 11 月 8 日 甲：学习雷锋好榜样，同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉 子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服 务的高尚品德。 合：愿雷锋精神永放光芒。 学做学做“活雷锋活雷锋

7、”主题班会主题班会为弘扬传统美德，发扬雷锋精神，毛家庄小学三年级召开“争做活雷锋”为主题的班会课。班会上，班主任认真组织同学们学习了雷锋精神的实质，开展了新时代的中学生如何用实际行动实践雷锋精神的交流讨论。同学们明白了学习雷锋精神就是要培养良好的思想道德品质，从身边的小事做起，助人为乐，关爱他人，充满爱心，从学习的点滴小事做起，端正学习态度，争当品尝兼优的好学生。在班会上，学生代表还讲述了身边“学雷锋式的好少年”的感人事迹。通过这些活动，使学生切身体会到雷锋精神已在学校、班级中生根发芽，开花结果。广大学生纷纷表示，要从小事做起、从身边做起，继承和发扬雷锋精神，把学习雷锋精神落实在行动上，争做一

8、名活雷锋。学做学做“活雷锋活雷锋”主题班会主题班会活动目的：1通过雷锋的故事，理解雷锋的生平事迹，比较自己，让 孩子喜欢上雷锋，从简单的事情开始学做雷锋。2通过孩子们的收集，交流的方式。让雷锋精神深深的扎根于孩子的心中。活动准备：1收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。2学唱歌曲学习雷锋好榜样。3图片、资料、扩音器。活动过程：“我们要做雷锋式的好少年，在这阳光灿烂的春天，高举鲜 红的旗帜，为了伟大的革命志愿”伴随着一首轻快的歌 曲我们要做雷锋式的好少年，毛家庄小学二年级的“我们 身边的活雷锋”的主题班会就拉开了序幕。本次班会由辅导员茹老师主持，茹老师与大家共同聆听 了歌曲后，便开始了第一个环节“走

9、近雷锋”，通过学生自己 课前搜集资料的交流，让学生们对雷锋以及新时代的雷锋精 神有了进一步的了解。接着， “发现活雷锋”环节，大家便通 过自己的回忆，去发现出现在自己身边的“活”雷锋。同学们 各抒已见，对帮助过自己，帮助过别人或是甘于平凡的，又 或是刻苦学习的同学等等进行一一的叙述。然后，通过集体 的讨论与交流，选出了班里最表现最突出的“活”雷锋并进行 了奖励。受到奖励的同学也表示今后将更加努力把雷锋的精 神继承下去，在平时的一言一行中都能让大家看到雷锋的身 影。最后，大家还纷纷讨论了今后还要努力的方向。班会在一片热烈的气氛中结束了，但是“我们要做雷锋式的好少年”这句话却成为同学们的座右铭，时

10、刻鞭策着自己 要做一个新时代的“活”雷锋！小学主题班会记录小学主题班会记录活动时间活动时间3 月 2 日活动地点活动地点教室年级年级活动主题活动主题雷雷 锋锋 精精 神神 放放 光光 彩彩活动目的活动目的通过“雷锋精神放光彩”主题班会，使学生对雷锋全心全意为人民服务的事迹有进一步的认识。促使孩子在学习中发扬“钉子精神” ，在日常生活中学习雷锋乐于助人、无私奉献的精神。活动准备：活动准备：搜集雷锋生平资料（图片、典型故事、生前格言） 、背景音乐、制作课件。活活动动过过程程师：同学们，大家好！“雷锋精神放光彩”主题班会现在开始！生：（掌声）师：三月赶走寒冬，悄然而至；三月融融暖意，却上心头；三月的

11、嫩绿，三月的和风，三月的轻柔，构成了一副美丽的图画。三月总能让我们想起一个人，你们知道是谁吗？生：雷锋。师：对了。雷锋是一位全心全意为人民服务的共产党员。同学们，你们见过雷锋叔叔吗？（师出示雷锋照片）雷锋生平介绍。生：（看大屏幕。 ）师： 雷锋的一生虽然短暂，只有 22 岁，但是他的光辉形象却永远留在世人的心中。师：（出示雷锋感人事迹）师适时讲解。如果是你，出于当时的情况，你会怎么做？生：（自由发言。 ）师：你从中学到了什么？生：（谈感受。 ）师：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记小学一年级三班学雷锋主题班队会教案小学一年级三班学雷锋主题班队会教案活动目的1通过雷锋的生平简介及

12、其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意活活动动过过程程里，记录了他成长的足迹，总结出来很多人生格言，值得我们学习。（出示雷锋日记节选）生：（齐读雷锋日记，学习雷锋精神。 ）师：1963 年国防班命名他生前所在的班为“雷锋班” 。同年 3月 5 日毛泽东主席亲笔题词“向雷锋同志学习” 。一首“学习雷锋好榜样”也广为传唱。 （播放音乐）生：（跟唱。 ）师：这首歌让我们深切地感受到：雷锋叔叔其实哪儿都没有去，就在我们的身旁。雷锋精神一直闪耀在祖国大地上，闪现在我们校园的每一个角落，闪现在我们的班集体中。师：咱们就一块来找找班上的活雷锋。（引导：生活中“助人为乐” ；学习中的“钉子精神” ；同学中

13、的“团结友爱”）生：（自由发言，说出具体事例。 ）师：（加以适当引导，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习。）大家说一说，当今社会弘扬雷锋精神，我们应该怎样做。生：（畅所欲言。 ）师：这次班会活动课快要结束了，虽然时间短暂，但是同学了解到了很多关于雷锋的优秀事迹，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的“美” ，从我做起从身边的小事做起，人人谱写一曲动人的“雷锋之歌” 。备备 注注 为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根 发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动准备1收集一些

14、雷锋生前的格言和先进事迹。2学唱歌曲学习雷锋好榜样 。3课件、无线话筒。活动过程一、主持人导出队会主题合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！甲：一年（3）班队会现在开始！（“现在开始” ，全班齐说。 ）乙：全体起立，行队礼，升队旗，唱队歌。甲：三月，阳光明媚。乙：三月，万物复苏。甲：三月，春风送暖。乙：三月，大地换新颜。甲：同学们，三月，是什么日子呢全班答：学雷锋活动日。 乙：对了。合：（手指大屏幕） “学习雷锋好榜样” ，接过雷锋手中的枪，我们要做新 时期的共产主义接班人。乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士1请听

15、录音：雷锋的生平雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7 岁就失去了父母，成了孤儿。 解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤 恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立 功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅 22 岁。甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。2请看大屏幕：雷锋故事联播故事（一）人民的勤务员雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有 的 6 元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战 友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960 年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战

16、友王大力家寄去了 20 元钱。在出发去灾区救灾时他又把 100 元钱以 一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。故事（二）助人为乐一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅 客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮 着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找 座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累 得满头大汗，快过来歇歇吧！” “我不累。 ”雷锋叔叔是永远不知道累的。甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（评议后 找小组代表回答。 ）乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的 格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。3请听格言朗诵 （事先找 5 名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵 演示。 ）人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投 入到无限的为人民服务