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1、我最喜欢的一堂美术课我真喜欢这堂美术课！这是节轻松自如的课，我享受到了创造的乐趣，也感受到了同 学们智慧的灵光在熠熠生辉！我最喜欢的一堂美术课 随着一段优美的音乐铃声响起,我们上课了.我翻开铅笔盒看了一眼里面的课表.哟! 是美术课.顿时,我心里的喜悦洋溢在脸上了.因为,那节美术课上金老师让我们根据自己的思 想设计一幢建筑模型.以锻炼我们的手工技巧. 小荷作文网 那是四年级第二学期的一节课,美术老师金老师一走进教室就绽开了她的美丽的笑 脸。然后柔切地对我们说：“我们今天做建筑模型！”同学们听后雷鸣般的掌声不约而同 地响了起来。老师先做了示范，然后讲了一些注意事项后，便让我们发挥想像力，开始做 起
2、来。 小荷作文网 同学们开始动手做了。我也投入到了做手工的欢乐活动之中，我先用剪刀把一张 纸剪成一丝一丝的，然后再把这种丝带的二头分别粘上胶水把它黏在底板上。依次类推， 一个拱形的建筑就大功告成了！ 我又为这个建筑装饰了一番。然后把它交给了老师，老师又为我作了点评和指导， 我接受了老师给我的提示，准备作修改！ 我回头看了看周围同学们设计的，他们真可谓八仙过海各显神通。他们有的设 计的建筑小巧玲珑，有的设计了高耸入云摩天大楼，还有些独创风格，真是让我大开眼界。我的建筑经过了与老师的交流，我把它设计成了一套房子，是球形的。用透明的厚 玻璃作材料。睡觉可以看看星空，白天可以晒被子，风格别致的现在地球
3、上还没有的式样， 为了使它好上加好。我把以前学到的一些做模型的装修技巧，一起用了进去，在作品展示 时， 我真喜欢这堂美术课！这是节轻松自如的课，我享受到了创造的乐趣，也感受到了 同学们智慧的灵光在熠熠生辉！ 一堂美术课的启示自上学以来，经历了许许多多有趣的课程，但是最令我难忘的还是那节美术课。那天下午，上课铃响了，同学们安静的坐在座位上，等待上课。只见美术老师大步走 进教师。真奇怪，今天老师手里提了个大袋子，里面装什么呢？同学们心中充满了疑惑， 你看看我，我看看你，一头雾水。还是老师解开了大家疑团，从袋子里拿出了一个手的模 型，放在讲台上。顿时，同学们一窝蜂地议论开了：“上课拿这东西干什么呢？
4、” “谁知 道。 ”老师示意大家安静，说：“今天我们学习素描，这个手模型就是给大家素描用的。 ”接着老师讲解了素描的要领。我心想：“哼，这有什么难的，看本姑娘大显身手吧。 ”我 拿起笔，动手就画，不一会儿功夫，画画好了。再看看其他同学的画，哈哈，什么样子都 有，有的画出来的手胖乎乎的，分不清手腕和拳头；有的却五指分明，甚至连指甲都清晰可见；有的又粗又短；有的却又长又细有个同学画的拳头既像苹果又像梨，圆不圆， 方不方，惹得同学们哄堂大笑。老师看了看同学们的画，一脸严肃地说：“大家不要笑，每个人看手的角度不同， 画出的手就不一样” 。老师的话让我想起了课文画杨桃 ，文中讲的是同学们在画杨 桃，坐在
5、前排的“我”画出了个五角星的形状，令同学们大笑不止，可是老师却说：“看 的角度不同，画出的杨桃就不同，要认识事物，就必须全方位地去了解它。 ”其实，这种事 例还很多，比如：电视剧成长的烦恼中，主人公本十分崇拜一名歌星，尽管本从未接 触过这个明星，可她在本的眼中却是那样完美无缺。后来，本在一次偶然的机会中接触到 了歌星在现实生活中的另一面，看到了她的粗鲁无礼，令本大失所望。我想：绘画要从多方位观察，现实生活又何尝不是如此，从一百个不同的角度，可以 看到一百个不同的“人” 。我们应该学会全方位地去认识自己，认识他人。这样才能看到优 点，发现不足，才能不断的进步。一堂美术课上完了，我不仅学到了素描知
6、识，还学到了素描以外的东西。 上一篇作文：难忘的美术课 今天，我们上了一堂生动有趣的美术课。 铃声一响，我们把各自准备的材料拿了出来，充满期待地等着老师布置任务。老师走 上讲台，面带微笑地说：“同学们，你们知道我们平常吃的蔬菜水果，还能做什么吗？同 学们你看看我，我看看你，不知道老师”葫芦里卖的什么药“。这时，她变魔术似的，拿 出了一大堆作品。要不是有听课的老师在，同学们一定会发出惊讶的赞叹声！原来，茄子 能变成企鹅，苦瓜、樱桃和黑豆组合起来是一只凶恶的鳄鱼了，还有用青椒黄豆制作的可 爱的小狗。哇，这么多形态各异的小动物，居然都是用各种水果组合成的。真神奇！ 我们兴奋极了。老师刚布置了任务，同
7、学们就迫不及待地做了起来。 我做什么呢？我想一定要做一个特别的。想来想去，决定做一个卡通小人。说干就干。 土豆就是他的脸了。圆圆鼓鼓的，象个胖娃娃。两颗绿豆镶嵌在脸上，变成了一双圆溜溜 的眼。我用小刀刻了鼻了和嘴，一个小娃娃出现了。对了还应该给他装上漂亮的头发，还 用两颗大红枣给他做了耳朵。大功告成了。一个卷曲着紫色头发的大耳朵小人盯着圆圆的 眼，好象在问我：“小主人，你看我可爱吗？” 不知不觉，下课铃响了，同学们把自己满意的作品摆在了桌子上，这堂课收获可真不 少。 难忘的美术课这篇优秀的“四年级作文”由知识宝库收集，来源于互联网和会员投稿， 仅供参考和学习，转载请注明出处。一堂有趣的美术课一
8、堂有趣的美术课 作者：单宏越参加间操回来，我们看看黑板上的课程表，心情立刻变得阳光灿烂后两节是美术课！美术课一直是我们的最爱。尤其是今天，当课代表要求准备材料的时候，我们简直要乐开怀了今天，做软陶！美术老师宣布了主题：今天我们学习用软陶做鞋子的造型。老师讲授完制作方法以后，同学们便开始动脑了：做个什么样子的鞋好呢？很快，同学们纷纷开工了。有的做凉鞋；有的做运动鞋；有的去做拖鞋；还有同学做了高跟鞋呢！有的同学甚至连商标都做好了。同学们或一枝独秀，或是三两成群。独秀的埋头苦干，成群的讨论商议，课堂气氛特别好第三节下课铃响了，不过这时的同学们可不像平时那样，都不愿放下手中的活出去转转他们都入迷了。第
9、四节上课铃响了以后，教室里开始出现了许多有创意的作品：有张钟一的高跟拖鞋、赵宇的七彩运动鞋还有的作品显出作者很细心，比如尚德志的作品上，那鞋带就像是真系上去的蝴蝶结一样。当同学们正做得热火朝天的时候，魏老师悄悄地走了进来来得正是时候，我们正在互相交换着、欣赏着、对同伴投去羡慕的目光，于是，老师立刻拿起了相机。我们做好“鞋子”的同学被老师叫到了身边，鞋在手心里，聚成了一个圈，“卡擦！”随着快门声响，这一刻，留到了镜头里。最有意思的是吕骞，他把手指放进了已经做好的两只鞋子里两根手指动来动去，就像是两条腿在走路一样。教室里越来越热闹了，欢笑声、讨论声、赞叹声交织在一起，这间美术教室成了我们的乐园下课了，无情的铃声让我们不得不放下手中的作品。不过，这一堂有趣的美术课我们是不会忘
