六年级上册语文第三单元复习总结

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1、呼呼啸啸 xio 搁搁 g 板板心惊肉跳心惊肉跳 抱怨抱怨 yun 填填 tin 饱饱保佑保佑 yu 自言自自言自语语掀掀 xin 起起 寡寡 gu 妇妇唉唉 i 蜷蜷 qun 缩缩裹裹 gu 住住 忐忐 tn 忑忑 t 不安不安 嗯嗯 g 揍揍 zu魁魁 ku 梧梧 w 吱嘎吱嘎 g 黧黧 l 黑黑 倒霉倒霉 mi 忧虑忧虑 l搔搔 so 痒痒 流流连连忘返忘返溜溜 li 之大吉之大吉 瞥瞥 pi 见见 刻骨刻骨铭铭 mng 心心 不由分不由分说说 嗫嗫 ni 嚅嚅 r一如既往一如既往 蹑蹑 ni 手手蹑蹑脚脚悠悠悠悠 仪仪 y 式式 倾倾听听抱歉抱歉 qin 水槽水槽 co 缝缝补补缝缝补

2、补大吃一惊大吃一惊 兴兴高采烈高采烈 怒目怒目圆睁圆睁撕撕 s 破破 介意介意 湿淋淋湿淋淋 荒唐荒唐 泰然泰然 焦黄焦黄瘦削瘦削 割割 g 舍舍 汹汹 xing 涌澎涌澎 png 湃湃 pi 自作自受自作自受 多音字多音字 缝缝 fng 补补出差出差 chi 兴兴 xng 奋奋尽尽 jn 管管 冲冲 chng 锋锋望着望着 zhe 缝缝 fng 隙隙 差差 ch 别别 高高兴兴 xng尽尽 jn 力力 冲冲 chng 着着 着着 zho 迷迷 形近字形近字 欣(欣然)欣(欣然)林(林(树树林)林) 语语( (语语言)言)虚(虚心)虚(虚心)仪仪( (仪仪式)式)留(留下)留(留下) 沮(沮沮

3、(沮丧丧) )掀(掀起)掀(掀起) 淋(湿淋淋)淋(湿淋淋) 梧(魁梧)梧(魁梧) 虑虑(焦(焦虑虑) ) 议议( (议论议论) )溜(溜走)溜(溜走) 阻(阻阻(阻挡挡) ) 蠕(蠕蠕(蠕动动) )倦(疲倦)倦(疲倦) 赚赚( (赚钱赚钱) ) 怒(怒(愤愤怒)怒) 骚骚( (风骚风骚) )槽(水槽)槽(水槽) 嚅(嚅(嗫嗫嚅)嚅) 蜷(蜷蜷(蜷缩缩) )歉(抱歉)歉(抱歉) 怨(抱怨)怨(抱怨) 搔(搔痒)搔(搔痒) 糟(糟糕)糟(糟糕)近近义词义词 偶然偶然偶偶尔尔泰然泰然坦然坦然 依然依然依旧依旧 羞愧羞愧惭惭愧愧 强强制制 强强行行 叮嘱叮嘱叮叮咛咛 拒拒绝绝回回绝绝 允允许许准准许

4、许 山山穷穷水尽水尽穷穷途末路途末路 反反义词义词潮湿潮湿干燥干燥 阴冷阴冷明媚明媚 忧虑忧虑平和平和温暖温暖寒冷寒冷 舒适舒适难难受受 责备责备赞赏赞赏 热热情情冷漠冷漠 宽宽宏大量宏大量心胸狭窄心胸狭窄 虚情假意虚情假意真心真心实实意意 词语词语搭配搭配 狂狂风风的怒吼的怒吼波涛的波涛的轰鸣轰鸣汹涌澎湃的海浪汹涌澎湃的海浪 瘦削的瘦削的脸脸 怒目怒目圆睁圆睁的的脸脸 从未有从未有过过的感的感觉觉茫然的眼睛茫然的眼睛 悠悠的小令悠悠的小令 伟伟大的事情大的事情独享的幽静独享的幽静 无法割舍的无法割舍的爱爱好好 奇妙的奇妙的电话电话机机 林中的和林中的和谐谐 诗诗一般的一般的语语言言唯一的听众

5、唯一的听众 慈祥的眼神慈祥的眼神 无所不知的小精灵无所不知的小精灵 深深的潭水深深的潭水 飞飞快地跑快地跑忐忑不安地想忐忑不安地想 不由分不由分说说地抽地抽香甜地吃香甜地吃 蹑蹑手手蹑蹑脚地走脚地走静静地坐静静地坐 平静地望平静地望 尽心尽力地演奏尽心尽力地演奏 偷偷偷偷地聊天地聊天耐心地回答耐心地回答 幸福地唱歌幸福地唱歌 词语词语意思意思 舒适:舒服、安逸。一般指生活舒适:舒服、安逸。一般指生活环环境。境。抱怨:就是埋怨。抱怨:就是埋怨。 熬熬过过去:去:艰难艰难地度地度过过。 。 自作自受:自己做自作自受:自己做错错了事,自己承受不了事,自己承受不好的后果。好的后果。 黧黑:形容(黧黑:

6、形容(脸脸色)黑。色)黑。 寡寡妇妇:指死了丈夫的:指死了丈夫的妇妇女。女。眼帘:眼皮或眼内。眼帘:眼皮或眼内。 蜷蜷缩缩:身体弯曲地:身体弯曲地缩缩着。着。 舒适:舒服、安适。舒适:舒服、安适。 顾顾惜:惜:顾顾全全爱爱惜。惜。 喃喃:喃喃:连续连续地小声地小声说话说话。 。 心惊肉跳:形容担心心惊肉跳:形容担心祸祸患患临头临头,害怕不,害怕不安。安。 毛票:口毛票:口语语,就是面,就是面值值一角的人民一角的人民币纸币纸 币币攥攥:握。:握。 一如既往:跟一如既往:跟过过去完全一去完全一样样。 。 瞥瞥见见:一眼看:一眼看见见。 。 尴尴尬:尬:处处境困境困难难,不好,不好处处理。理。 荒唐

7、:(思想、言行)荒唐:(思想、言行)错误错误到使人到使人觉觉得奇得奇怪的程度。怪的程度。 声望:声望:为为众人所仰望的名声。众人所仰望的名声。 着迷:着迷:对对人或事物人或事物产产生生难难以舍弃的以舍弃的爱爱好。好。谋谋面:彼此面:彼此见见面,相面,相识识。 。 兴兴高采烈:形容高采烈:形容兴兴致高,精神致高,精神饱满饱满 密密语语:秘密的通信用:秘密的通信用语语。也叫暗。也叫暗语语。 。 魔法:邪法,妖魔法:邪法,妖术术。 。 忧虑忧虑:担:担忧忧、它比、它比“忧忧愁愁”表示表示“忧忧”的程的程 度要深,不度要深,不仅仅愁,而且在想怎么愁,而且在想怎么办办。 。 忐忑不安:形容人心神不安定的

8、忐忑不安:形容人心神不安定的样样子。子。忐忑:指心神不安。忐忑:指心神不安。 汹涌澎湃:波涛翻汹涌澎湃:波涛翻滚滚的的样样子,子,风风浪搏浪搏击击 的声响,形容声的声响,形容声势势浩大。浩大。 开恩:旧开恩:旧时请时请求人求人宽宽恕或施与恩惠的用恕或施与恩惠的用 语语。 。刻骨刻骨铭铭心:形容心:形容记忆记忆深刻,永深刻,永远远不忘。不忘。多用于多用于对别对别人的感激。人的感激。 白痴:病,患者智力低下,白痴:病,患者智力低下,动动作作迟钝迟钝, ,轻轻 者者语语言机能不健全,重者起居言机能不健全,重者起居饮饮食不能自理。食不能自理。荒唐:(思想、言行)荒唐:(思想、言行)错误错误到使人到使人

9、觉觉得奇怪的得奇怪的程度。程度。 解析解析课课文、文、语语句句 穷穷人人 是俄国著名作家列夫是俄国著名作家列夫 托托尔尔斯泰斯泰 写的一个短篇小写的一个短篇小说说。 。 课课文文记记叙了一个寒叙了一个寒风风呼呼啸啸的夜晚,桑娜的夜晚,桑娜 与与渔渔夫主夫主动动收养已故收养已故邻邻居西蒙的两个孤儿居西蒙的两个孤儿 的故事,真的故事,真实实地反映了沙俄地反映了沙俄专专制制度下制制度下渔渔民民 的悲惨生活,的悲惨生活,赞赞美了桑娜和美了桑娜和渔渔夫宁可自己吃夫宁可自己吃 苦也要帮助苦也要帮助别别人的美好品人的美好品质质。 。 课课文以文以“穷穷人人”为题为题富有深意。富有深意。 文章通篇反映了桑娜与

10、西蒙两家的文章通篇反映了桑娜与西蒙两家的贫贫 穷穷住得差,吃得差,住得差,吃得差,劳动劳动条件差,条件差,还还有疾有疾 病,是沙俄病,是沙俄时时期俄国期俄国渔渔民悲惨生活的真民悲惨生活的真实实写写 照。就是在照。就是在这样贫穷这样贫穷的情况下,桑娜与的情况下,桑娜与渔渔夫夫 做出了令人做出了令人难难以相信的以相信的举动举动:在自己五个孩:在自己五个孩 子的基子的基础础上,主上,主动动收养西蒙的两个孤儿。收养西蒙的两个孤儿。 作者就是通作者就是通过这样过这样的事例,的事例,讴讴歌了歌了穷穷人人 宁可自己吃苦,也要帮助宁可自己吃苦,也要帮助别别人的高尚品人的高尚品质质, ,有力地抨有力地抨击击了当

11、了当时时上流社会的堕落与腐化。上流社会的堕落与腐化。 、海上正起着、海上正起着风风暴,外面又黑又冷,暴,外面又黑又冷,这这 间渔间渔家的小屋里却温暖而舒适。家的小屋里却温暖而舒适。 “温暖温暖”是指炉火未熄,是指炉火未熄,这这是与室外的寒是与室外的寒 风风呼呼啸啸相比而言;相比而言;“舒适舒适”是指地面干是指地面干净净、食、食 具具发发亮,孩子亮,孩子们们安静地睡着,安静地睡着,这这是与丈夫在是与丈夫在 狂狂风风大浪中打大浪中打鱼鱼的危的危险处险处境相比而言。从境相比而言。从这这 里可以体会到女主人的勤里可以体会到女主人的勤劳劳能干。所以能干。所以虽虽然然 贫穷贫穷,但,但还还温暖而舒适。温暖

12、而舒适。 、她的心跳得很、她的心跳得很厉厉害,自己也不知道害,自己也不知道 为为什么要什么要这样这样做,但是做,但是觉觉得非得非这样这样做不可。做不可。 这这是一个是一个贫贫苦的家庭苦的家庭妇妇女桑娜很真女桑娜很真实实的感的感 情。作情。作为为母母亲亲,她可怜两个孩子;作,她可怜两个孩子;作为邻为邻居,居, 她必然要关心西蒙留下的两个孩子;而作她必然要关心西蒙留下的两个孩子;而作为为 需需抚抚养五个孩子的家庭主养五个孩子的家庭主妇妇,她会,她会为为今后的今后的 生活担生活担忧忧,所以,所以“心跳得很心跳得很厉厉害害”。 。 “非非这样这样做做 不可不可”就是就是应该应该而且必而且必须这样须这样

13、做。因做。因为为桑娜桑娜 看到两个可看到两个可爱爱的小孩没有了母的小孩没有了母亲亲的的抚抚养,十养,十 分可怜,所以没有多考分可怜,所以没有多考虑虑,就把他,就把他们们抱回家。抱回家。 从从这这里我里我们们可以看出桑娜善良的本性。可以看出桑娜善良的本性。 3、哦,我、哦,我们们,我,我们总们总能熬能熬过过去的去的!快去快去! 别别等他等他们们醒来。醒来。 “总总能熬能熬过过去的去的”是是说说一定能一定能度度过艰难过艰难的日子。家里的日子。家里虽穷虽穷,生活困,生活困难难,但,但 能熬能熬过过去。一个去。一个“熬熬”字,很恰当地写出字,很恰当地写出渔渔夫夫 的苦日子,也很准确地表的苦日子,也很准

14、确地表现现了了渔渔夫的夫的坚强坚强性性 格。从格。从这这里我里我们们可以看出可以看出渔渔夫关心他人的美夫关心他人的美好心灵。好心灵。 4、她忐忑不安地想:、她忐忑不安地想:“他会他会说说什么呢?什么呢? 这这是是闹闹着玩的着玩的吗吗?自己的五个孩子已?自己的五个孩子已经够经够 他受的了他受的了是他来啦?是他来啦?不,不,还还没来!没来! 为为什么把他什么把他们们抱回来啊?抱回来啊?他会他会揍揍 我的!那也活我的!那也活该该,我自作自受。,我自作自受。嗯嗯, ,揍揍 我一我一顿顿也好!也好!” 为为了救了救邻邻居的孩子,她什么居的孩子,她什么 也不也不顾顾了。了。这这五个省略号真五个省略号真实实

15、、准确地表、准确地表现现 了桑娜当了桑娜当时时极度矛盾的心极度矛盾的心态态。 。 “揍揍我一我一顿顿也好也好” 是是说说只要丈夫同意收养两个孩子,甘愿自己只要丈夫同意收养两个孩子,甘愿自己 挨打。桑娜考挨打。桑娜考虑虑到收养孩子会到收养孩子会给给丈夫增加丈夫增加负负 担,所以担心丈夫会担,所以担心丈夫会揍揍她;但愿意自作自受,她;但愿意自作自受, 从从这这里可以体会到桑娜崇高的思想境界里可以体会到桑娜崇高的思想境界 宁愿自己承担痛苦和宁愿自己承担痛苦和劳劳累,也要把西蒙的两累,也要把西蒙的两 个孩子个孩子抚抚养大。养大。 别饿别饿坏了那匹坏了那匹马马 作者作者许许申高,申高,主要写主要写 了酷

16、了酷爱读书爱读书的的“我我”在失去看在失去看书书机会机会时时, ,摆书摆书 摊摊的残疾青年的残疾青年谎谎称家中有称家中有马马, ,买买下下“我我”的的马马草,草,让让“我我”继续继续看看书书的事。的事。赞扬赞扬了残疾青年了残疾青年 不不计计一己得失、想方一己得失、想方设设法法让让“我我”读书读书的良苦的良苦用心,表达了用心,表达了“我我”得知真相后的感激之情。得知真相后的感激之情。 、我上小学五年、我上小学五年级级那年,学校不那年,学校不远处远处 的的书摊书摊是我放学后流是我放学后流连连忘返的地方。忘返的地方。 “流流连连忘忘 返返”写出了写出了“我我”酷酷爱爱看看书书的程度。残疾青年的程度。残疾青年 也正是从也正是从“我我”在在书摊书摊前流前流连连忘返的情景,忘返的情景,发发 现现了了“我我”对对知知识识的追求,以及身无分文的无

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