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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 1020182018 初三历史备课组工作计划初三历史备课组工作计划亲，时间眨眼而逝，又是工作计划的时候啦亲，时间眨眼而逝，又是工作计划的时候啦! !下面是由下面是由精心为大家整理的精心为大家整理的“2018“2018 初三历史备课组工作计划初三历史备课组工作计划” ，更多，更多优秀的文章尽在，欢迎大家阅读，内容仅供参考，希望对优秀的文章尽在，欢迎大家阅读，内容仅供参考，希望对您有所帮助您有所帮助! !初三历史备课组经过去年的共同努力，取得了不错的初三历史备课组经过去年的共同努力，取得了不错的成绩，这是大家群策群力的结
2、果。如何在接下来的教育教成绩，这是大家群策群力的结果。如何在接下来的教育教学中再接再厉，争取更大的进步无疑是一个巨大的考验。学中再接再厉，争取更大的进步无疑是一个巨大的考验。我们初三历史备课组，我们初三历史备课组，20182018 年的目标只有一个，那就是打年的目标只有一个，那就是打好初三历史中考这场攻坚战，争取在今年的中考中取得辉好初三历史中考这场攻坚战，争取在今年的中考中取得辉煌成绩。千里之行，始于足下，我们从现在开始就要积极煌成绩。千里之行，始于足下，我们从现在开始就要积极备战历史中考。制定初三历史备课组本学期的工作计划，备战历史中考。制定初三历史备课组本学期的工作计划，具体内容如下：具
3、体内容如下：一、深入研究中考考纲与教材，注重中考的科学一、深入研究中考考纲与教材，注重中考的科学性和实效性性和实效性本学期历史备课组共有三位老师，我们备课组全体老本学期历史备课组共有三位老师，我们备课组全体老师将会仔细研读讨论教材，在深刻理解新课程标准的基础师将会仔细研读讨论教材，在深刻理解新课程标准的基础上，分析教学内容，把握教学重难点，逐一研究考纲与上，分析教学内容，把握教学重难点，逐一研究考纲与 xxxxxx市历年中考试题，并对相关内容进行整理与归纳。同时还市历年中考试题，并对相关内容进行整理与归纳。同时还要关注跟踪当前热点，设计新颖的思考题对学生进行有针要关注跟踪当前热点，设计新颖的思
4、考题对学生进行有针对性的训练，并对其进行了整理与归纳，努力提高中考备对性的训练，并对其进行了整理与归纳，努力提高中考备考工作的科学性与实效性。考工作的科学性与实效性。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 10二、加大备课组活动力度，切实提高课堂教学质二、加大备课组活动力度，切实提高课堂教学质量量提高课堂教学质量是提高教学成绩的关键。首先在备提高课堂教学质量是提高教学成绩的关键。首先在备课环节上要严格执行集体备课的规定，努力钻研新课程、课环节上要严格执行集体备课的规定，努力钻研新课程、新课标，更新教育教学理念，在教学目的、难重点、教学新课标，更新教育教学理
5、念，在教学目的、难重点、教学方法等各个方面均要经过集体讨论，发挥大家的聪明才智，方法等各个方面均要经过集体讨论，发挥大家的聪明才智，避免盲目避免盲目“单干单干”;”;其次，在备课组内加大听课评课的力度，其次，在备课组内加大听课评课的力度，多听课，多提改进意见。在评课时，要杜绝专讲好话、走多听课，多提改进意见。在评课时，要杜绝专讲好话、走过场的现象，多讲存在的问题及自己的真实感受，达到互过场的现象，多讲存在的问题及自己的真实感受，达到互相取长补短、共同进步之效果。相取长补短、共同进步之效果。三、提高学生学习兴趣，实实在在地提高教学成三、提高学生学习兴趣，实实在在地提高教学成绩绩本学期将继续在课堂
6、教学的有效性方面进行探索，力本学期将继续在课堂教学的有效性方面进行探索，力求打破以前毕业班教学中普遍存在的求打破以前毕业班教学中普遍存在的“沉闷式课堂沉闷式课堂” 、 “填填鸭式课堂鸭式课堂” 、 “练习式课堂练习式课堂”等不科学的课堂教学模式，将等不科学的课堂教学模式，将问题、将激情带入课堂，如问题、将激情带入课堂，如“创设情境，精心导入创设情境，精心导入” 、 “关关注现实注现实”等方法，教师要重视改变学生忽略历史学科的心等方法，教师要重视改变学生忽略历史学科的心理，用科学的办法，耐心的态度引导学生，使他们真正地理，用科学的办法，耐心的态度引导学生，使他们真正地乐于学、勤于学。面对全体学生
7、，重视培优补差工作，培乐于学、勤于学。面对全体学生，重视培优补差工作，培优工作的主战场在课堂上，时刻注意中等生和后进生，提优工作的主战场在课堂上，时刻注意中等生和后进生，提高这一部分学生的学习积极性，钻研性，设计问题时应考高这一部分学生的学习积极性，钻研性，设计问题时应考虑让这一部分学生虑让这一部分学生“吃得下、吃得香吃得下、吃得香”;”;另外，将继续历史另外，将继续历史精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 10学科的优良传统，精讲精练，面批面改，不占用学生的课学科的优良传统，精讲精练，面批面改，不占用学生的课后时间。课堂上，通过教师的讲述，带领学生到历
8、史现场，后时间。课堂上，通过教师的讲述，带领学生到历史现场，入其境、见其人、闻其声，激发他们思想的火花，切实提入其境、见其人、闻其声，激发他们思想的火花，切实提高教学成绩。高教学成绩。四、优选资料，辅助配合四、优选资料，辅助配合初三教学要面向中考，提高学生学习成绩更为重要，初三教学要面向中考，提高学生学习成绩更为重要，所以本学期我们将坚持利用统一的时间做练习题、讲评练所以本学期我们将坚持利用统一的时间做练习题、讲评练习，以提高教学的有效性。帮助学生构建了系统的知识结习，以提高教学的有效性。帮助学生构建了系统的知识结构，强化学习方法和解题技巧，直击中考。构，强化学习方法和解题技巧，直击中考。五、
9、积级参加市区级的教研活动五、积级参加市区级的教研活动按时参加各类教研活动，如：听课、评课，在线研讨、按时参加各类教研活动，如：听课、评课，在线研讨、课堂教学大赛、教学论文交流等。注意进一步收集中考信课堂教学大赛、教学论文交流等。注意进一步收集中考信息，调整备考策略。息，调整备考策略。一、指导思想一、指导思想根据今年区教研室工作会议精神，以面向全体学生，根据今年区教研室工作会议精神，以面向全体学生，注重素质教育，加强教育、教学管理，深化教育、教学改注重素质教育，加强教育、教学管理，深化教育、教学改革，转变观念为主线，结合中考模式，重点抓好学校教研革，转变观念为主线，结合中考模式，重点抓好学校教研
10、教学工作，努力提高教育教学质量，全面提高学生素质，教学工作，努力提高教育教学质量，全面提高学生素质，狠抓重点，常查环节，努力完成学校制定的教学目标。狠抓重点，常查环节，努力完成学校制定的教学目标。二、具体工作安排二、具体工作安排20182018 年工作的重点是课程改革、创设高效课堂，全面年工作的重点是课程改革、创设高效课堂，全面提高历史教学及教研质量提高历史教学及教研质量; ;加强中考研究，重视信息交流，加强中考研究，重视信息交流，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 10不断提高我校历史学科中考水平，配合学校做好各方面工不断提高我校历史学科中考水平，配
11、合学校做好各方面工作。作。1 1、制定落实教研活动计划。、制定落实教研活动计划。明确学期工作重点，集中精力抓好教学，特别是九年明确学期工作重点，集中精力抓好教学，特别是九年级的历史教学，针对学校制定的中三教学目标，配合学校级的历史教学，针对学校制定的中三教学目标，配合学校教育、教学管理，注重课堂即时效率，同时落实细节：教育、教学管理，注重课堂即时效率，同时落实细节：、完善备课组工作，每周一次，常交流、多研究，、完善备课组工作，每周一次，常交流、多研究， 特别是对中考信息的采集、研究分析。特别是对中考信息的采集、研究分析。、结合学校月考制度，做好平时测试工作，认真、结合学校月考制度，做好平时测试
12、工作，认真、及时批改，重点同学要面批及时批改，重点同学要面批; ;分析、总结，找出学生学习的分析、总结，找出学生学习的薄弱点，查漏补缺。薄弱点，查漏补缺。、同组教师认真完成听课计划，每周听一到二节课。、同组教师认真完成听课计划，每周听一到二节课。教研组长、备课组长每学期不少于教研组长、备课组长每学期不少于 3030 节。节。2 2、加强备课组活动，提高教学质量。、加强备课组活动，提高教学质量。利用集体备课，丰富课堂教学，是本学期教研活动的利用集体备课，丰富课堂教学，是本学期教研活动的一个重要工作。对九年级的复习，认真组织备课，分解教一个重要工作。对九年级的复习，认真组织备课，分解教学过程，从细
13、节处入手，制定切实可行的教学计划。精选学过程，从细节处入手，制定切实可行的教学计划。精选资料，精选试题。资料，精选试题。3 3、抓好课堂教学，活跃课堂气氛，提高课堂效率。、抓好课堂教学，活跃课堂气氛，提高课堂效率。本学期将紧紧围绕素质教育，着重提高课堂即时效率。本学期将紧紧围绕素质教育，着重提高课堂即时效率。充分利用好充分利用好“班班通班班通”进行日常的教学，采取开设研究课进行日常的教学，采取开设研究课与随堂听课等形式，从与随堂听课等形式，从“严、精、活、实、高严、精、活、实、高”五方面来五方面来精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 10优化教学过程，使
14、学生堂堂有收获，节节见成效。优化教学过程，使学生堂堂有收获，节节见成效。 ，使课堂，使课堂效率得到提高。效率得到提高。、开设九年级历史复习研讨课。从能力角度出发，、开设九年级历史复习研讨课。从能力角度出发，将基础知识与能力培养相结合，培养学生的解题能力和分将基础知识与能力培养相结合，培养学生的解题能力和分析问题能力。析问题能力。、结合学校的、结合学校的“日赛课日赛课” ，有计划的进行教学研讨。，有计划的进行教学研讨。4 4、展开课题研究，深化教育教学改革。、展开课题研究，深化教育教学改革。教研组将继续展开对教研组将继续展开对“先学后教当堂训练先学后教当堂训练”课题的深课题的深层次研究。在实际教
15、学进一步进行探讨，同时落实细节，层次研究。在实际教学进一步进行探讨，同时落实细节，明确各人分工，分阶段按计划实施。在过程将对阶段性研明确各人分工，分阶段按计划实施。在过程将对阶段性研究进行总结，发现问题，及时研究并解决，适当调整研究究进行总结，发现问题，及时研究并解决，适当调整研究计划。学期中或结束时，针对课题研究进行经验交流总结。计划。学期中或结束时，针对课题研究进行经验交流总结。为课题的结题做好充分的准备。为课题的结题做好充分的准备。5 5、落实月考制度，做好成绩分析。、落实月考制度，做好成绩分析。作为阶段教学检测的一种方式，能够及时了解学生学作为阶段教学检测的一种方式，能够及时了解学生学习情况，反馈教学成效。在成绩分析时一定要细，明察秋习情况，反馈教学成效。在成绩分析时一定要细，明察秋毫。毫。、认真出好每一份试卷。备课组集体研究，精选试、认真出好每一份试卷。备课组集体研究，精选试题，突出重点，难易适度。题，突出重点，难易适度。、认真批改、认真分析、认真评讲，做好成绩统计。、认真批改、认真分析、认真评讲，做好成绩统计。找出学生学习的薄弱之处，完善课堂教学。找出学生学习的薄弱之处，完
