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1、 广州小升初全系列考试资料广州小升初全系列考试资料 小升初语文复习：扩句的方法与练习小升初语文复习：扩句的方法与练习一、知识点 什么是扩句？ 如果把一个句子比作一棵大树，那么，缩句就是给“句子”这棵大树修枝剪叶；扩句 就是给句子添枝加叶。从阅读学角度讲，缩句，就是把握一个句子的主要意思；从写作学 的视角看，扩句，就是在简单的句子上，添加一些适当的修饰和限制词语，使句子的意思 表达得更具体、更生动、更形象。如： 原句：红旗飘扬。 扩句：鲜艳的五星红旗在天安门广场上迎风飘扬。 可以看出，前一个句子的意思是完整的，但是不具体、不明确，从这个句子中看不出 什么样的红旗、在哪里、怎么样地飘扬。后一个句子
2、在前一个句子的基础上加上了“鲜艳 的” “五星” “在天安门广场上” “迎风”等修饰限制的词语，使句子的意思更明确更具体。 2.扩写时要注意 （1）要在原句的基础上扩，不能改变原句的基本成份、基本意思、语气和语调。比如 “北京是首都”可以扩成“美丽可爱的北京是中华人民共和国的首都” 。不可以扩成“中华 人民共和国的首都是美丽可爱的北京” 。 （2）扩充的词语要跟原句的词语搭配得当。如把“雨点落下来”扩成“大片大片的雨 点落下来了是不行的。其中”大片大片”不能和“雨点”搭配。 （3）添加的成分要注意排列顺序。如“李时珍是药物学家”可以扩成“李时珍是我国 古代伟大的药物学家”当如果扩成“李时珍是古
3、代我国伟大的药物学家”就不妥了。 二、常见的题型 1、提供扩写词语式。 就是把提供扩写的词语加到句子中去的练习。如： （1）阳光照耀着大地。 （温暖的） 温暖的阳光照耀着大地。 （2）沙滩上有贝壳。 （金色的、五颜六色） 金色的沙滩上有五颜六色的贝壳。 颐和园是大公园。 （北京的，一座，美丽的） 北京的颐和园是一座美丽的大公园。 同学们听课。 （上课了，五年一班的，在教室里，聚精会神地） 上课了，五年一班的同学们在教室里聚精会神地听课。 这种扩句只要认真研究例句，看清所要扩写部分的词语，然后自由选择合适的词语填 在括号中就可以了。 2、指定扩写部分式。 就是自己选择词语在指定的原句某些部分填写
4、适当词语的练习。如： 春风轻轻地吹。 （）春风轻轻地吹。 （可填“温暖的） 这种扩句练习比上一种稍难，但只要认真研究例句，看清所要扩写部分的词语，然后 自由选择合适的词语填在括号中就可以了。 3、分步仿扩式。 就是仿照例子逐步地扩写句子，使一句比一句更具体的练习。这种扩句练习，只要按广州小升初全系列考试资料广州小升初全系列考试资料 照例句的形式，找出需要修饰的部分填入恰当的词语即可。 如： 他是运动员。 他是举重运动员。 他是吉林省体校的举重运动员。 哥哥是学生。 哥哥是大学 三年级的学生。 哥哥是北京清华大学三年级的学生。 姐姐是学生。 姐姐是高中三年级的学生。 姐姐是长春市第一中学高中三年
5、级的学生。+ 4、按提示扩写式。 就是在扩写句前给一定的提示，或出一些问题，扩写时按提示去扩写的练习。如在下 面的句子中填上什么时间，什么地点，使句子的意思表达得更清楚。 王丽登上一列火车。 今天中午，王丽来到车站，登上一列火车。 妈妈批作业。 星期天，妈妈在家里忙着批作业。 妈妈买衣服。 星期天，妈妈在商场里买衣服。 我看书。 放学后，我去图书馆看书。 这种扩句练习，先要弄清提示的要求，也就是让你扩写哪方面内容，然后按要求去扩 写。 5、自由扩写式。 就是不给任何提示或限制，自由地进行扩写。但是一般要把句子的各主要部分全部扩 写，才能算达到要求。如： 大榕树躺在河面上。 茂盛的大榕树静静地躺
6、在宽阔的河面上。 飞机飞上了天空。 庞大的飞机轻快地飞上了碧蓝的天空。 阳光抚摸着大地。 清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。 火车驶过站台。 一列火车缓缓地驶过新建的站台。 这是难度较大的一种扩句练习。它的扩写步骤是： 1、认真审题，读懂例子和需要扩写的原句。 2、在原句中找出需要扩写的部分。 3、分步把要扩写的部分分别扩写。 4、检查扩写后的句子是否保留了原句的词语，是否保留了原句的主要意思，还使句子 具体、生动、形象了。 怎样扩句 扩句与缩句刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添广州小升初全系列考试资料广州小升初全系列考试资料 加上定语、状语、补语等连带成份，使句
7、子的意思更具体形象。 其方法有以下几种。 1. 局部扩句法。即把句子分成两部分主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩 后面部分。如”小明读书” ，前面部分是“小明” ，先补充小明 是谁，与我的关系，这样前 面部分可扩充为“我的同学小明” ；后面部分可补充“在什么地方” “怎样读书” ，这样后半 部分可补充为“在教室里认真地读书” 。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书” 。 2. 整体扩句法。就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了” ，按 “什么样 的”红旗“在什么地方” “怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶 上徐徐地升起来” 。 扩句时要根据表达需要合理增添
8、有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要 前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规 定的应按规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。 强调： 同学们写文章很喜欢使用形容词，可不是用词不确切，就是乱加修饰词造成句子罗唆。 比如把“阳光照射着草原”扩成“（温柔的）阳光照射着（一碧千里广阔的）草原” 。 在这一句中存在两种毛病： 一是用词不确切。 温柔多用来形容女性温和柔顺，修饰阳光不如换成温暖确切。二是为了拉长句子乱加修饰词造成重复累赘。 一碧千里与广阔重复，应删去其 中一个。 扩写句子有三种具体的方法： （1）影像扩句法。 影像扩句
9、法，就是抓住句子中叙述的人或事物，在大脑里想象他们（它们）的形象， 用比喻的方法把句子的意思描述得更加具体、形象、生动。 例如：“你要爱护它”可扩成“你要（像爱护自己的生命一样）爱护它” 。 （2）描述扩句法 描述扩句法，就是抓住句子要说的人或事物进行具体的描写、叙述。 例如：“水珠飞腾着”可扩成“（一串串晶莹的）水珠飞腾着” 。 （3）说明扩句法 说明扩句法，就是对句子中所说的人或事物的有关情况进行说明性的叙述，使句子的 意思更详细、明确。 例如：“李明珍是药物学家”可扩成“李时珍是（我国明朝一位伟大的）药物学家” 。 另外，要把句子扩充好还应注意不能改变原句的意思。 比如：我们热爱徐州如果扩成我们（十分）热爱徐州（的云龙山） 。这就改变 了原句的意思，也就不叫扩句，而叫改句了。 1、天下着雨。 2、去散了。 3、我去动物园。 4、心情激动。 5、比赛正在进行。 6、我想念叔叔。 7、太阳发出亮光。 8、体育馆有运动员。 9、红旗飘扬。广州小升初全系列考试资料广州小升初全系列考试资料 10、同学们听课。
