组工干部培训班心得体会—工作心得

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1、 组工干部培训班心得体会组工干部培训班心得体会工作心得工作心得作为一名刚刚参加工作的选调生,我非常荣幸的参加了抚宁县委组织部于2008 年10月28、29日组织的抚宁县组工干部培训班。在短短两天的学习过程中,我认 真学习了县委组织部精心为我们安排的各项课程。培训结束后,又在镇组织部长 王志伟同志的带领下,和部里面所有前辈共同针对培训内容,进行总结归纳,将 培训内容转化为今后工作当中的宝贵经验。心得体会如下。 开班伊始,县委副书记吕国新同志和县委常委、组织部部长赵卫同志为我们做了 动员,吕书记指出,要加强组织工作干部培训,在培训过程中要勤于学习,认真 学习科学理论。在今后工作中,要抓住发展这条主

2、线,作为党执政兴国的第一要 义。吕书记要求,在培训过程中遵守学习纪律,认真做好理论联系实际工作,并 在培训期间各乡镇组织部工作人员做好工作经验交流。吕书记的动员,让我备受 鼓舞,让我充分体会到县委领导对组织部工作的关心和重视,我暗暗下定决心, 在接下来两天的时间中,要认真学习,不辜负领导对我的培养。 培训的第一项内容是市委组织部干部一科的刘大江科长为我们讲解公务员法 。公务员法作为管理公务员的总章程性的法律,我们必须高度重视,认真学习 。刘大江科长作为市委组织部专门负责公务员相关管理工作的领导,对公务员 法有着自己独到深入的见解。刘大江科长为这次培训做了充分准备,分别从公 务员法的发展历程、适

3、用对象、公务员的条件、公务员的职位类别和分类以及公 务员录用等方面,分别进行细致明确的讲解,话语严谨准确又不失幽默。通过刘 大江科长的认真讲解,我对公务员法有了更为清楚、系统的了解。作为一名组 工人员,我今后更要在实践中认真学习公务员法,做到有法可依。 培训的第二项是由市委组织部的刘锦堂同志为我们介绍信息与调研写作相关知 识。刘锦堂同志作为信息与调研写作方面的专家,有着丰富的经验。刘老师分别 从调研写作和信息两个大的方面为我们做了详尽的介绍。在调研写作方面,刘老 师分别从调研的意义、调研的类别、调研的六要素、调研基本方法等方面做了细 致讲解。刘老师在讲解过程中提到了一句话:“群众是真正的英雄,

4、而我们自己则 往往是幼稚可笑的。”这句话,坚定了我扎根基层、服务基层的原因,没有调研就 没有发言权,真知是从实践中出来的。如果没有在基层的工作经验,没有深入老 百姓群众当中去,我就不能成长起来,更不能尽快成熟起来。刘老师接下来为我 们介绍了信息的相关知识。刘老师通过各种各样的例子,为我们讲解信息的重要 性,信息是向上级领导反应真实情况的重要途径,信息是积极发现问题和破解难 题的重要措施,信息是创造新思路、总结新经验、推出新成果的重要手段。刘老 师为我们讲解了大量的真实例子和党中央领导的批阅过的信息,让我充分认识 到了信息的重要性。在工作中,作为一名刚刚参加工作、渴望成熟起来的我来说,更要充分认

5、识到信息的重要性,做好调查研究,写好信息,为领导决策,为积极 发现问题和破解难题,为创造新思路、总结新经验、推出新成果提供真实丰富的 信息。最后,刘老师平易近人,还为我们留下了联系方式,我今后在工作中如果 遇到难题,还能向刘老师请教。 一天的培训就这么结束了,晚上由于离单位较远,我住在了由组织部为我安排的 房间,同住的是台营的一位同志。晚上在房间里,我们拿出白天听培训的时候做 的笔记,互相交流,差漏补缺。因为他比我参加工作早好几年,我还认真向他咨 询他们县的情况,请教他在工作中遇到的问题和总结出来的经验。 第二天上午,首先是由市委党校张春洁教授为我们讲解科学发展观理论与实践。 前些天选调生培训

6、的时候,我认真学习过科学发展观理论,可是当听到张教授讲 解科学发展观理论与实践时候,我发现我又有新的体会。第一要义是发展,核心 是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。每一次学习, 都会有新的体会,都会有新的感悟,都有新的成长。在新的发展阶段继续全面建 设小康社会,发展中国特色社会主义,必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要 思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。张教授运用哲学知识,为我们讲解了科 学发展观的产生不是偶然的,而是必然的!科学发展观是与马列主义、毛泽东思 想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一脉相承又与时俱进的科学理论。记得在 上大学的时候,参加天津团市委组织的学

7、生干部培训时,天津市委党校的一位教 授为我们介绍科学发展观时,用了这么一句话:科学发展观是我们科学理论宝库 中的一颗闪亮的明珠。由于自己之前的理论水平不足,但是对这句话理解不是很 深刻,通过近期选调生培训班和抚宁县组工干部培训班的学习,我有了深刻的认 识。科学发展观是解放思想的需要,是改革开放的需要,是科学发展的需要,社 会和谐的需要。我们必须时刻坚持科学发展观,一切工作都要以科学发展观为指 导,让科学的理论转变为我们生活中丰硕的实践果实!接下来由市委党校党史研究部的安秀荣主任为我们讲解心理适应能力。作为一 名生在城市,长在城市,学在城市,来到基层党组织,做乡村工作的我来说,心理 适应能力是我

8、必须要培养的最基本最重要的能力之一。安主任从心理失衡对健 康的危害、心理失衡的主观原因与调适原则、心理失衡的调适方法等方面为我们 讲解了关于心理失衡的相关知识,增强了我的心理适应能力,对我在今后的工作 中,如何调整自己的心态起到了重要的作用。安主任送给了我们一句话:宠辱不 惊,看庭前花开花落。去留无意,任天外云卷云舒。这句话充分体现出了作者的 宽广的胸怀,并让读者充分受到了感染,我决心把这句话作为我的人生格言之一 。安主任为我们介绍了健康的定义,告诉我们在我们当中有很大一部分人都是亚 健康人群。这一点充分引起了我们对健康的重视。怒伤肝,喜伤心,悲伤肺,思伤 脾,恐伤肾。心态又对我们的健康起到了

9、举足轻重的作用。所以我们要充分重视 心理调整能力。接下来,安教授又从面对挫折时的心理调适和面对压力时的心理 调整两方面进行了细致讲解,让我不仅充分认识到了心理健康问题,又学会了调 整心态的方法。 第二天下午安排的是市委党校的岳广垠老师为我们讲解创新能力。岳老师讲课 风趣幽默,把一个个枯燥的知识点变化为生动活泼的案例。岳老师从创新的基本 概念,创新的制约因素,创新的具体方法等方面为我们做了细致的讲解。岳老师 不时讲出一个个富有丰富哲理的小笑话,引起在坐的一片笑声。岳老师指出,创 新是主体根据一定的目的和任务,在以后信息的基础上,通过思维或实施行为, 从而活得有价值的新成果(精神成果,物质成功,社

10、会成果)的过程。通过岳老师 的介绍,我认为,创新是受到思维定势的制约的,要创新,就要弱化思维定势,甚 至消除思维定势,一一破解妨碍思维定势的各种因素,培养自己良好成熟的思维 习惯,在工作中将创新作为工作的原动力,不断在工作中推陈出新,不断收获实 践的新果实。 培训班的最后一堂课,是由县委组织部组织科科长张军强同志为我们讲解基层 组织建设。张科长结合自己丰富的基层工作经验,以自己经历过的每一件基层组 织工作实例为载体,为我们讲述了基层组织工作的好思路、好方法,对我今后的 工作有着明确的指导性作用,我听了张科长的讲课内容之后,在笔记本上记住了 张科长讲的每一条经验,因为我知道这每一条经验都是张科长

11、从自身的实践中 总结出来的,是我在今后的工作当中能直接拿来就用,或者是有很强的参考性和 操作性的。这些经验毕竟成为我工作效率的催化剂,让我在今后的工作中少走弯 路,少犯错误,少受职责。张科长介绍到,党的基层组织建设是指基层党组织、企 业、机关、学校、社区、连队等党组织的组织建设工作。基层党组织是党的战斗堡 垒,对党建工作有着重要的作用,是党的建设新的伟大工程的最基层单位。随后 ,张科长分别从农村党的基层组织建设、企业中党的基层组织建设、学校中党的 基层组织建设、机关中党的基层组织建设等方面,为我们详细介绍了各种情况下 党的基层组织建设的方法、现状和应该注意的事项。当张科长介绍到,全县共有 党员

12、19431名,其中,60岁以上的5533名,30岁以下的3445名时,我觉得我们抚宁 县党员队伍老龄化严重。这一点,其实也说明了很多问题:农村年轻人对党的认 识不足,入党积极性不高,农村党组织组织活动少等。这就对我们组工人员提出 了新的任务,如何加强基层党组织建设,做到有党员,有组织,有活动,有效果。 如何提高年轻人对党组织的认可程度,不要让大家有入不入党都一样的思想。如 何保障党员的权益。经常对老龄党员经常走访、慰问,让老龄党员感受到党组织 的温暖。张科长还为我们介绍了党组织的组织原则和方针政策,以及一些最基本 的组织工作常识,让我这样的新同志倍感组织对我的关怀和培养之情。最后,县委组织部常

13、务副部长徐武同志为培训班做了总结,徐武部长结合培训班 具体内容,对我们今后的工作提出了新要求,要认真学习贯彻科学发展观,在今 后的工作中,要以科学的理论为指导,立党为公,执政为民,在新的历史征程上 取得新成绩。 在整个培训中,县委组织部副部长李海宁同志也给我留下了深刻的印象。每位领 导专家讲课前,李部长都对每位领导专家做出详尽的介绍,每位领导专家讲课后,李部长都对刚刚讲授的课程说出心得体会,总结全面,语言准确。李部长坐在 前排,始终认真听讲,一丝不苟,是我学习的榜样。 培训虽然只有短短的两天,但是却给我留下了十分深刻的印象,我也通过这两天 的学习,我认真学习了科学发展观理论与实践,认真学习了公务员法,懂得了 如何培养自己信息与调研写作能力,如何培养自己的创新能力,如何培养自己的 心理适应能力,学到了很多基层组织建设工作实惠的经验教训。我感谢组织上给 了我这样一次难得的机会,我也充分感受到了组织对我的培养。我一定要把所学 的知识充分的利用到自己今后的工作学习当中去,把他们转化成自己的经验教 训,转化成组织工作的有力工具,转化成为人民服务的宝典。

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