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1、小学信息技术第一册教学计划指导思想努力搞好学校信息技术教育教学管理工作,提高自身信息技术教学水平,以教育部制定的关于加强中小学信息技术课程建设的指导意见为指导,积极培养和提升学生的信息素养。教材分析使用教材为湖南科学技术出版社的小学信息技术第一册，教材共分三大单元，主要介绍了信息技术的基础知识、计算机的基础操作、键盘应用等知识。教材在内容编排和语言运用上符合小学生的年龄特点，用浅易懂的语言，配以直观的图片资料和生动的卡通画，力图激发小学生对计算机的兴趣来达到认识计算机，学习计算机的目的。有利于培养学生良好的信息素养，为将来适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。学情分析本计划以五年级学生
2、为教学对象，他们通过两年的信息技术活动课的学习，已经对信息技术这门学科并不陌生了，已初步懂得了一些关于信息技术课的基础知识，掌握了计算机的基本操作，鼠标操作也较熟练，能利用画图软件绘出简单的图画。并有了一定的计算机思维能力，可以按计算机的提示完成学习任务。教学目标1、使学生了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。2、建立学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。4、知道应负责任地使用信息技术系统软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。教学措施运用任务驱动的教学方法进行教学，认真对学生进行辅导，考虑到学校人多机少，采用以小组学习方式，注重每位学生的学习，尽可能地提高学生的动手能力，力求每位学生都能完成课堂任务。教学中找准知能点、难点及关键，引导学生进行思维训练和认知能力训练、促进学生学以致用、创新实践。教学进度具体安排第 一 课 我们生活在信息的海洋 2 课时第 二 课 计算机就是电脑第 三 课 初识 Windows 98第 四 课 任务栏和图标第 五 课 开启 Windows 98 的窗口第 六 课 给 Windows 98 换上新装第 七 课 键盘探密第 八 课 击键绝招第 九 课 巧练指法（一）第 十 课 巧练指法（二）第十一课 运指如飞
