初一上期末练习测试题

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1、1初一语文期末质量检测初一语文期末质量检测 班别班别 姓名姓名 学号学号一积累与运用(一积累与运用(24 分)分)1、请你根据提示默写出下列名篇中的诗句。 (10 分) (1)日月之行,_;星汉灿烂,_(2_,浅草才能没马蹄。(3)_, 潭影空人心。(4)岁寒 ,_。(5)争渡,争渡,_。(6)莫言下岭便无难,_。(7)_?为有源头活水来。(8)次北固山下:诗中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是_,_。2、下列字注音完全正确的一组是( ) (2 分)A栖(x)息 嫌恶(w) 头晕目眩(xun)B厄()运 滑稽(j) 忍俊不禁(jn)C湛(zhn)蓝 静谧(b) 更胜

2、一筹(chu)D伫(zh)立 御聘(pn) 苦心孤诣(y)3、下列词语书写有误的是( ) (2 分)A、呈报 头衔 澄清 静谧 B、厄运 霎时 惊惶 眩耀C、骸骨 宽恕 笑柄 贪婪 D、忙碌 祷告 蹒跚 妥当 4.下面的语段中有两个病句,请把他们找出来并加以改正。(4 分)有人说,十五岁的天空辽阔而娇艳。知识博士带给我的不单纯是潜在的知识,更重要的是带给我新的理念,带给了我新的人生准则。它为我谱写了人生又一曲青春的乐章,它为我打开了心灵的智慧的窗户。它永远激励着我,改变着我我真的太感谢它了。第_句,修改意见:_ 第_句,修改意见:_5综合性学习。(3 分)2家,是什么?落叶说,土壤是家;潮水说

3、,海岸是家;夕阳说,天边是家;归燕说,鸟巢是家。家,是游子心中日思夜想的天堂,是千万种事物的心灵归宿。七年级正在举行“我爱我家”语文实践活动,请你为这次活动写一段开场白。(一百字左右)6、请选择下列词语中“雏形、丰硕、稀疏、霎时、孵鸟、姊妹、柚子、沉甸 甸、结实累累、玲珑剔透、”的三个写一段描写秋天景象的连贯的话。(3 分)二、文言文阅读二、文言文阅读 (一一)(14 分)分)奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。中有楼若者,堂若者

4、,坊若者,历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。层层指数,楼愈高,则明渐少。数至八层,裁如星点。又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见。又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。37、解释下列句中加点的词。(4 分) (1)然数年恒不一见 恒:_ (2)高插青冥,相顾惊疑 顾:_ (3)窗扉皆洞开 洞开:_ (4)数至八层,裁如星点 裁:_ 8、.用现代汉语翻译下列句

5、子。(4 分) (1)楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。(2)而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。9、作者写了风起前后的山市蜃景,请说说它们的共同点和不同点。(2 分)10、作者在结尾处交代山市又名“鬼市”,有什么作用?(2 分)11、用一个成语来概括山市的特点,并说说这篇文章流露出作者怎样的思 想感情?(2 分)三现代文阅读(三现代文阅读(32 分)分) 阅读下面的文段,完成 1222 题。 (二)(二)(12 分)分)然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不

6、忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地堕下去了。但心又不竟堕下去而至于断绝,他只是很重很重地堕着,堕着。我也知道补过的方法的:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放。我们嚷着,跑着,笑着。然而他其时已经和我一样,早已有了胡子了。我也知道还有一个补过的方法的:去讨他的宽恕,等他说。“我可是毫不怪你啊。”那么,我的心一定就轻松了,这确是一个可行的方法。有一回,我们会面的时候,是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹,而我的心很沉重。4我们渐渐谈起儿时的旧事来,我便叙述到这一节,自说少年时代的糊涂。“我可是毫不怪你啊。”我想,他要说了,我即刻便受

7、了宽恕,我的心从此也宽松了吧。“有过这样的事吗?”他惊异地笑着说,就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕,说谎罢了。我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。12、你是如何理解第一段中“精神的虐杀”的?(3 分)13、选文反复强调“我”的心情很沉重:“很重很重地堕下去了。”“很 重很重地堕着,堕着。”你对“我”此时心情的“沉重”是怎样理解的?(3 分)14、对于早年的过错,“我”的心情如此沉重,你从“我”身上学到了一 种什么样的精神品质?(3 分)15、了解了选文中兄弟二人的行为和内心情感后,你想对哥哥或弟弟说些 什么呢?(3 分)(三)牵着母

8、亲过马路(三)牵着母亲过马路(12 分)分) 周末下午偕妻儿回家,年近花甲的母亲喜不自禁,一定要上街买点好菜 招待我们。母亲说:“你们回来,妈给你们煮饭,不是受累,是高兴呀!”我 便说:“我陪你去吧!”母亲乐呵呵地说:“好,好,你去,你说买啥妈就买 啥。” 到菜市需要走一段人行道,再横穿一条马路。正是下班时间,大街上车 来车往,川流不息的人群匆匆而行。年龄大了,母亲的双腿显得很不灵便。她 提着菜蓝,挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事,我宽容地耐心地听她诉说。 树老根多,人老话多,母亲这把年纪,自然絮絮叨叨,别人不愿听,儿女们还 能不听?5穿过马路,就是菜市了。母亲突然停了下来,她把菜篮挎在臂弯

9、,腾出 右手,向我伸来 一刹那间,我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀! 上小学时,我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上 班,学校在城东,厂在城西,母亲担心我出事,每天都要送我,一直把我送过 马路才折身回去上路。横穿马路时,她总是向我伸出右手,把我的小手握在她 的掌心,牵着手走到马路对面。然后低下身子,一遍遍地叮嘱:“过马路要跟 着别人一起过” 二十多年过去了,昔日的小手已长成一双男子汉的大手,昔日的泥石路已经 变成柏油路,昔日年轻的母亲已经皱纹满面,手指枯瘦,但她牵手的动作依然如 此娴熟。她一生吃了许多苦,受了许多罪,这些都被她像掠头发一样一一掠散,但 永远也抹不去爱子

10、的情愫。 我没有把手递过去,而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子,提在手上, 另一只手轻轻握住她的手,对她说:“小时候,每逢过马路都是你牵我,今天 过马路,让我牵你吧!”母亲的眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个老农面 对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的鱼16、第段中写“年近花甲的母亲喜不自禁”,第段中写“母亲的眼里闪过惊喜”。这两次“喜”的原因各是什么?(2 分)17、你认为第段中“我的心灵震颤起来”的原因是什么?(2 分)18、第段叙说许多方面都发生了变化,惟独母亲“牵手的动作依然如此娴熟”。这样写采用了什么手法?在表达上有什么作用?(2 分)19、第段对母亲欣喜的心情作了两个生动的比喻,请再

11、续写一句,构成排比句。(2 分)母亲的眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个老农面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的渔网,像 _ _ 。20、这篇文章写得很感人,(1)你认为最使自己感动的内容是什么?(2)你受到了什么启发或教育?(4 分)(1)感动的内容: _ (2)启发(教育) (四)、名著阅读: (8 分)大圣却有算计:爬上树,一只手使击子,一只手将锦布直缀的襟儿扯起来,做个兜子等住,他却串枝分叶,敲了三个果,兜在襟中,跳下树,一直前来,6径到厨房里去。那八戒笑道:“哥哥,可有么?”行者道:“这不是?老孙的手到擒来。这个果子,也莫背了沙僧,可叫他一声。”八戒即招手叫道:“悟净,你来。”那沙

12、僧撇下行李,跑进厨房道:“哥哥,叫我怎的?”行者放开衣兜道:“兄弟,你看这个是甚的东西?”沙僧见了道:“是人参果。”行者道:“好啊!你倒认得,你曾在那里吃过的?”沙僧道:“小弟虽不曾吃过,但旧时做卷帘将军,扶侍鸾舆赴蟠桃宴,尝见海外诸仙将此果与王母上寿。见便见过,却未曾吃。哥哥,可与我些儿尝尝?”行者道:“不消讲,兄弟们一家一个。”他三人将三个果各各受用。那八戒食肠大,口又大,一则是听童子吃时,便觉馋虫拱动,却才见了果子,拿过来,张开口,轱辘的囫囵吞咽下肚,却白着眼胡赖,向行者、沙僧道:“你两个吃的是什么?”沙僧道:“人参果。”八戒道:“什么味道?”行者道:“悟净,不要睬他!你倒先吃了,又来问

13、谁?”八戒道:“哥哥,吃的忙了些,不象你们细嚼细咽,尝出写味道。我也不知有核无核,就吞下去了。哥啊,为人为彻。已经调动我这馋虫,再去弄个来,老猪细细地吃吃。”行者道:“兄弟,你好不知足,这个东西,比不得那米食面食,撞着尽饱。象这一万年只结得三十个,我们吃他这一个,也是大有缘法,不等小可。罢罢罢!够了!”他欠起身来,把一个金击子,瞒窗眼儿,丢进他道房里,竟不睬他。21、请概括选文的情节,并说说之后发生了什么事情?(4 分)22、结合选文说说猪八戒的性格特点。(4 分)三、奇思妙想,展示你的文学才华三、奇思妙想,展示你的文学才华 请自拟题目自拟题目进行,1、题目中必须含有“故事故事”一词。 2、字数 500 字以上,文体不限。 (提示:可以写家庭的故事、学校的故事,也可以写爸爸妈妈的故事、爷 爷奶奶的故事;可以写老师同学们的故事,也可以写亲朋好友的故事;可以写 身边的故事,也可以写太空里的故事;可以写真实的故事,也可以写虚构的故 事总之,你可以写的真是太多了,怎么样,思维的翅膀已经打开了吧,还 等什么呢,开始动笔吧!)78600附加题: 南辕北辙南辕北辙 (战国策战国策) 魏王欲攻邯郸。季粱闻之,中道而反,衣焦(卷皱)不申,头尘不去,往 见王曰:“今者臣来,见人于大行(路),方北面而持其驾,告臣曰:我欲 之楚。臣曰:君之楚,将奚为北面?曰:吾马良。臣曰:马虽良, 此非楚之

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