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1、历史教学工作计划周扬本学期担任初三 1.2.9.10 班的历史教学工作，为了提高教学质量，改善教学方法，特制定本学期的教学工作计划：1、各班学情分析1.初三.1 班尖子生历史成绩比较稳定，而且班级学生比较喜欢历史，兴趣比较浓厚。学习态度比较端正，但是该班学困生较多，平均分就比较低。2.初三.2 班学生学习历史的态度比较端正，但是尖子生的人数较少，学生上课不够活跃，思维能力较差。3.初三.9 班是我新接手的班级，该班学风浓厚，历史成绩比较好，还需要进一步的提高。4.初三.10 班也是我一直带上来的班级，该班学习历史的兴趣非常浓厚，但是上课气氛过于活跃，学困生人数较多，尖子生历史成绩不够稳定。2、
2、具体措施1.利用培训期间的时间，认真钻研教材和课标，熟悉考纲，为讲新课和中考的全面复习做好充分的准备。2.多做题，每一周做两套中考试题，了解中考的最新动向，为上课和命题做好准备，提高教学效果和教学质量。3.认真上课，注意语言的通俗易懂，让学生学得轻松。4.认真虚心的向老教师学习，学习他们的经验。5.积极主动的和学生沟通，了解学生需要什么，不懂什么。6.多反思自己在教学中存在的各种问题，不断提高和充实自己。7.踏踏实实干工作，学会落实知识，争取能够取得最佳效果。3、奋斗目标初三中考历史成绩全县第一名四 教学进度安排第一周 九年级上册：1-3 单元第二周 4 单元 10-12 课第三周 4 单元 13-14 课第四周 月考第五周 5 单元第六周 6 单元 17.18 课第七周 6 单元 19 课第八周 7 单元和 8 单元第九周 复习九年级上册第十周 半期考试第 11 周 九年级下册 1 单元第 12 周 2 单元第 13 周 3 单元第 14 周 月考第 15 周 4 单元第 16 周 5.6 单元第 17 周 7 单元第 18 周 8 单元及复习下册第 19 周 月考第 20 周 期末总复习第 21 周 期末总复习第 22 周 期末总复习2014 年 8 月 20 日
