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1、 成绩：成绩：学前儿童健康教育学前儿童健康教育形形 成成 性性 考考 核核 册册专业：专业： 学号：学号： 姓名：姓名： 河北广播电视大学开放教育学院河北广播电视大学开放教育学院（请按照顺序打印，并左侧装订）1学前儿童健康教育作业（一）学前儿童健康教育作业（一）（第一至二章）（第一至二章）1、名词解释（每小题名词解释（每小题 4 分，共分，共 16 分）分）生长发育 生长发育的形态指标 身体指数评价法 健康教育 二、填空题（每小题二、填空题（每小题 1 分，共分，共 10 分）分）学前儿童新陈代谢的特点是（ ）作用显著大于（ ）作用。 运动系统由（ ）、（ ）和（ ）三部分组成。 2001 年
2、颁布并实施的幼儿园教育指导纲要(试行)提出了四条幼儿园健康领 域总目标，它表明了（ ）、（ ）、（ ）三个方面的价值取向。 学前儿童健康教育评价包括健康教育活动的评价和（ ）、（ ）。 三、判断题（每小题三、判断题（每小题 5 分，共分，共 10 分。要求先判断正误，错误的要予以改正。）分。要求先判断正误，错误的要予以改正。）“毛发整洁有光泽”不是评价学前儿童健康的一项标志。 KAP 包括三个方面，具体有健康知识、健康态度、健康行为。 四、简答题（每小题四、简答题（每小题 8 分，共分，共 24 分）分）简述学前儿童循环系统的卫生要求。简述学前儿童消化系统的卫生要求。 简述幼儿园健康教育活动设
3、计的步骤。 2五、分析论述题（每小题五、分析论述题（每小题 20 分，共分，共 40 分）分）为什么说学前儿童的生长发育包括生理和心理两个方面，请谈谈您对这一观点 的看法。 论述学前儿童健康教育的主要内容。 学前儿童健康教育作业（二）学前儿童健康教育作业（二） （第三至四章）一、名词解释（每小题一、名词解释（每小题 4 分，共分，共 16 分）分） 1青枝骨折2脑震荡3必需氨基酸34合理膳食二、填空题（每小题二、填空题（每小题 1 分，共分，共 10 分）分）1骨折的急救原则是限制伤肢再活动，避免断骨再刺伤周围组织，减轻疼痛。这 种处理叫（ ）。2易物入体主要是指（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
4、。3三大产热营养素是指（ ）、（ ）、（ ）。4微量营养素包括有（ ）、（ ）。三、判断题（每小题三、判断题（每小题 5 分，共分，共 10 分。要求先判断正误，错误的要予以改正。）分。要求先判断正误，错误的要予以改正。）1幼儿园大班每节课最长以 45 分钟为宜。2铁是构成人体骨骼和牙齿的主要成分。四、简答题（每小题四、简答题（每小题 8 分，共分，共 24 分）分） 1幼儿园的劳动活动应注意哪些卫生问题？ 2简述铁缺乏对学前儿童的影响3什么叫“蛋白质的互补”？它对合理调配膳食有什么意义？ 五、分析论述题（每小题五、分析论述题（每小题 20 分，共分，共 40 分）分） 1学前儿童生长发育的特
5、点是同化作用明显大于异化作用，因此睡眠对于儿童来 说非常重要。请结合幼儿园的实际情况讨论如何做好睡眠前的各项准备。2三大产热营养素指哪些？它们对生理功能有何影响？ 4学前儿童健康教育作业（三）学前儿童健康教育作业（三）（第五至六章）一、名词解释（每小题一、名词解释（每小题 4 分，共分，共 16 分）分） 1.佝偻病2.传染源3.学前儿童体育教学活动4.队列队形练习二、填空题（每小题二、填空题（每小题 1 分，共分，共 10 分）分） 1.病原体必须离开传染源经过外界环境才能传播，它的传播方式有（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。2.学前儿童体育中徒手操的动作分为（ ）、（ ）、
6、（ ）、（ ）。三、判断题（每小题三、判断题（每小题 5 分，共分，共 10 分。要求先判断正误，错误的要予以改正。）分。要求先判断正误，错误的要予以改正。）1.传染病就是流行病。2.钩虫的成虫形似细小绣花针，寄生于人体的小肠及十二指肠。四、简答题（每小题四、简答题（每小题 8 分，共分，共 24 分）分） 1.如何预防学前儿童佝偻病？2.简述学前儿童体育游戏在不同年龄段的特点。3.简述学前儿童体育对儿童走的基本要求。五、分析论述题（每小题五、分析论述题（每小题 20 分，共分，共 40 分）分）1.我国儿童龋齿发病率呈逐年上升的趋势，普及口腔卫生知识乃当务之急。请论述 引发儿童龋齿的病因以及
7、需要采取的预防措施。52.学前儿童的早操往往是学前儿童在园一日生活的开始，对儿童身体健康和培养良好的 习惯都有重要作用。请结合幼儿园活动实际谈谈早操活动的设计过程。学前儿童健康教育作业（四）学前儿童健康教育作业（四）（第七至八章）一、名词解释（每小题一、名词解释（每小题 4 分，共分，共 16 分）分） 1.环境污染62.家庭治疗法 3.沙盘疗法4.感觉统合失调二、填空题（每小题二、填空题（每小题 1 分，共分，共 10 分）分）1.环境污染给人类带来了无穷的危害，常见的环境污染种类有（ ）、（ ）、（ ）。2.学前儿童心理健康的影响因素有生理的影响、（ ）和（ ）。其中生 理的影响具体又指（
8、 ）、（ ）、（ ）。3.行为疗法的基本方法有惩罚、（ ）、（ ）。三、判断题（每小题三、判断题（每小题 5 分，共分，共 10 分。要求先判断正误，错误的要予以改正。）分。要求先判断正误，错误的要予以改正。）1.通风、取暖、照明以及色调都是衡量房舍卫生的主要标准。2.美国心理学家在 1970 年编制，用于测查 416 岁儿童的社会能力和行为问题的 量表是 Conners 儿童行为问卷。四、简答题（每小题四、简答题（每小题 8 分，共分，共 24 分）分） 1.简述学前儿童环境教育的目标。2.学前儿童心理健康水平评价的注意事项有哪些？3.简述学前儿童性心理特点。五、分析论述题（每小题五、分析论述题（每小题 20 分，共分，共 40 分）分） 1.简述幼儿园防止污染的措施72.联系实际论述学前儿童心理健康的标准。
