生活与哲学一二单元练习题

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1、高二政治第一次月考试题高二政治第一次月考试题 命题人:郑慧丽命题人:郑慧丽 审题人:程慧敏审题人:程慧敏 一、选择题(每题 2 分,共 60 分) “哲学”一词在西方语言中出自古希腊。它是由“爱”和“智慧”组成的,意思是爱 智慧。回答 12 题。 1下列对哲学的说法中不正确的是 A哲学是系统化、理论化的世界观 B哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵 魂” C哲学是科学的世界观和方法论 D哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 2恩格斯说:“随着自然科学领域中每一个划时代的发现,唯物主义也必然要改变 自己的形式。 ”这主要体现了 A哲学揭示一般规律,具体科学揭示个别规律 B具体科学是哲学的基础

2、C哲学可以取代具体科学 D哲学是对具体科学的概括和总 结 唯物主义和唯心主义的根本观点的分歧是围绕物质和意识的关系而形成的,回答 34 题: 3哲学的基本问题是 A物质和意识的辩证关系问题 B世界是什么和怎么样的问题 C物质和意识的关系问题 D认识世界和改造世界的问题 4哲学的两大基本派别是 A唯物主义和唯心主义 B主观唯心主义和客观唯心主义 C可知论与不可知论 D辩证法和形而上学 5下列说法不正确的是 A古代朴素唯物主义把物质归结为具体的物质形态,把复杂问题简单化了 B近代形而上学唯物主义把物质归结为水、火、气、土等形态 C辩证唯物主义和历史唯物主义正确揭示了世界的基本规律 D近代形而上学唯

3、物主义在总结自然科学成就基础上,丰富和发展了唯物主义 6下列说法正确反映思维和存在的关系的是 A眼开则花明,眼闭则花寂 B “形存而神存,形谢则神灭” C神灵天意决定着社会的变化 D “物是观念的集合” 7富贵在天,生死由命这是属于 A.机械唯物主义观点 B.客观唯心主义观点 C.主观唯心主义观点 D.朴素唯物主义观点 8 “任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华” 。这是因为它 正确地反映了时代的任务和要求 牢牢地把握了时代的脉搏 正确地总结了时代的实践经验 正确地概括了时代的认识成果A B C D 9下列说法正确的是 A任何哲学都可以成为社会变革的先导 B哲学的产生与当时时代的经济、政治

4、有着密切的关系 C哲学作为社会变革的先导,可以对社会经济、政治发展起着决定作用 D任何哲学都正确地反映了时代的任务和要求 10马克思主义哲学的产生,实现了哲学史上的伟大变革,是人类认识发展结出的丰 美硕果。之所以这样说,是因为马克思主义哲学第一次实现了 A辩证法和形而上学的有机结合 B唯物主义和形而上学的有机结合 C唯物主义和辩证法的有机结合 D唯物主义和唯心主义的有机结合 运动是物质的根本属性和存在方式,世界上不存在脱离运动的物质。运动是物质的运 动,物质是运动的承担者。回答 1112 题: 11 坛经记载,时风吹幡动,一僧曰风动,一僧曰幡动,议论不一。慧能进曰: “不是风动,不是幡动,仁者

5、心动。 ”慧能的这一观点是 A离开了运动谈物质的形而上学观点 B离开了物质谈运动的唯心主义观点 C离开了意识谈物质的不可知论观点 D离开物质谈意识的精神万能论观点 12恩格斯说:“没有运动的物质和没有物质的运动一样,是不可想象的。 ”离开运 动谈物质属于 A唯物主义观点 B唯心主义观点 C形而上学观点 D辩证法 观点王夫之说:“静者静动,非不动也。静即含动,动即含静。 ”回答 1315 题: 13毛泽东同志指出:“世界就是这样一个辩证法,又动又不动,静是不动没有,静 是动也没有。 ”这告诉我们 A世界上一切事物都是绝对运动 B世界上的事物具有相对静止 性 C世界上一切事物是绝对运动和相对静止的

6、统一 D物质和运动是不可分的 14 “刻舟求剑”这一成语的哲学寓意是 物质是运动的 世界是物质的 绝对静止的事物是没有的 不能只承认物质而否认运动A B C D 15古希腊赫拉克利特认为“人不能两次踏入同一条河流。 ”这一观点 A夸大了物质运动 B否认了相对静止 C否认了意识的能动性 D肯定了物质运动的绝对性 规律是客观的、普遍的,它要求我们必须尊重规律,按客观规律办事。但人在规律面 前不是无能为力,人可以认识规律,利用规律,为人类造福。回答 1618 题: 16 “天地之变,寒暑风雨,水旱螟蝗,率皆有法。 ”这段话包含的哲学道理是( )A世界上的一切事物都是运动发展的 B事物的运动、变化和发

7、展是有规律 的 C事物是运动的,规律是客观的 D规律是事物运动过程中本身所固有 的联系 17 “揠苗助长”的典故给我们的启示是 A办事情必须充分发挥主观能动性 B办事情必须遵循客观规律 C人可以认识规律,利用规律 D要利用规律为人类造福 182005 年 10 月 12 日,我国自行研制的神舟六号载人飞船发射成功。我国神舟六号 航天载人飞行获得圆满成功说明: A规律是客观的,但人们可以认识和利用规律 B事物运动是有规律 的 C规律的存在和发生作用是不依人的意志为转移的 D规律是可以认识和 创造的 意识是物质世界长期发展的产物,是人脑的机能,是客观存在的反映。回答 1922 题: 19我国历史上

8、有许多关于月亮的传说,如“嫦娥奔月” ,有许多关于月亮的名言佳 句,如“露是今夜白,月是故乡明。 ”而动物只能在月光下从事它们的本能活动。这 说明 A人的意识是从动物的心理发展而来的 B意识活动是人类特有的,它和动物的心理有本质区别 C人能反映事物,而动物则不能 D一切物质都具有反应特性 20 “露是今夜白,月是故乡明”是杜甫月夜忆舍弟中的名句。诗人感到“月是 故乡明” ,这表明 A诗人的感受完全是主观的,不具有任何客观基础 B并不是所有的认识都是由客观存在决定的 C诗句反映的是人的心理感受,而非认识对象的客观状况 D审美活动不遵循认识的一般规律 21俗话说:“日有所思。夜有所梦” 。有人在梦

9、中发表演讲,计算数学问题,甚至 解决了科学难题。对此正确的认识是 A梦既是一种意识活动也是一种物质活动 B在现实世界之外还存在着一个独立的精神世界 C梦也是客观事物在人脑中的一种反映 D意识有时可以脱离物质而单独存在 22 “感时花溅泪,恨别鸟惊心。 ”从哲学上看,这一现象表明 A不同的人对客观事物的反映是有差别的 B意识是人脑对客观存在的主观映 象C意识是物质发展到一定阶段的产物 D人脑总是不能如实地反映外界事 物意识具有能动作用,主要表现在人能够能动的认识世界和人能够能动的改造世界。 回答 2325 题: 23先设计后施工,才能建成楼房。这一事实说明 A设计的构想是工程师头脑中产生的 B先

10、有意识,后有物质 C意识活动具有目的性和计划性 D物质决定意识 24席勒说:“人的完美需要在文化中实现” 。因此,参加健康向上的文化活动,能 够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶,提高人的审美水平、道德素养。这说明: A意识对改造客观世界具有指导作用 B人能够能动的认识世界 C意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 D人类的意识具有能动性 25东汉哲学家王符说:“德不称其任,其祸必酷;能不称其位,其殃必大。 ” “德不 称其任,其祸必酷”说明 意识对人们改造客观世界有指导作用 意识活动具有主动创造性和自觉 选择性 正确意识对人们改造世界有积极的能动作用 意识活动能够揭示事物的本质和 规律A B

11、 C D实践是认识的基础。回答 2628 题: 26朱熹说:“问渠哪得清如许,为有源头活水来。 ”这说明实践是 A认识的来源 B认识发展的动力 C检验认识真理性的唯一标准 D认识的目的 27如果人站在月球上,眼睛看见地球是一个球体,无法分辨出细节,用放大 2000 倍的光学显微镜可以看到地球上的楼房,如果用放大亿倍的纳米扫瞄隧道显微镜,可 以看到水泥墙和泥土里的沙粒。这一事实说明 A当今人们的认识能力是无限的 B新的认识工具和手段推动认识的发 展 C实践中的新问题会推动实践的发展 D人们对客观世界的认识进一步深化和扩 展 28 “入山见木,长短无所不知;入野见草,大小无所不识。然而不能伐林以作

12、屋, 采草以和药,此知草木所不能用也。 ”造成上述现象的根本原因是 A不懂得实践是认识的来源 B不懂得实践是认识的目的 C不懂得实践是认识发展的动力 D不懂得实践是检验认识真理性的唯一标 准毛泽东说:“实践、认识、再实践、再认识,这样形式,循环往复以至无穷,而 实践和认识之每一循环的内容,都比较地进到了高一级的程度。 ”回答 2930 题: 29 “实践和认识之每一循环的内容,都比较地进到了高一级的程度” ,是因为客观世界是不断发展的 人类是世代延续的 社会实践是不断发展的 追求真理是一个永无止境的过程A B C B 30三角形内角之和等于 180。但是,在凹曲面上,三角形内角之和小于 180

13、, 而在球形凸面上,三角形内角之和大于 180。这说明 真理和谬误往往是相伴而行的 真理是有条件的、具体的 对同一个确定对象的认识可以有多个真理 任何真理都有自己适用的条件 和范围 A B C D高二政治第一次月考试题答题卷高二政治第一次月考试题答题卷 二、非选择题(4 个题,共 40 分) 31恩格斯说:“全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题,是思维和存在的关 系问题。 ” “正像在 18 世纪的法国一样,在 19 世纪的德国,哲学革命也作了政治崩溃 的前导。 ” (1)为什么说思维和存在的关系问题是哲学的基本问题?(5 分)(2)哲学对社会变革的重要作用主要体现在哪些方面?(5 分) 32.某乡政府根据县有关部门的意见,要将该乡各村的部分耕地和果园挖成养殖水产的 鱼塘,以增加水产养殖,但大多数村的农民反对这样做。他们认为,该乡离市区近, 蔬菜、柑桔销路好,又有种植蔬菜和柑桔的经验。乡政府通过进一步论证后,决定根据该乡的具体情况加强对农民培育蔬菜的技术指导,并指导农民对橘园进行“三荒一 改” ,从而使农民种菜植橘经济效益可观。 (1)上述材料包含了什么哲理?(6 分)(2)该乡政府的决定如

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