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1、大学生就业问题及对策大学生就业问题及对策 第一篇：高校大学生就业问题思考现在我国的高校近年在实行新生的扩招，使得现在的大学生数量在不断的增加。并且现在很多地方的高等院校拓展下属院校，所以高校的数量也在不断增加，自然会造成高校大学生数量的增多。通过分析相关的数据报告，高校大学生的数量在不断增加，但是我国众多政府单位和国企部门招聘的人数却在减少，这虽然一定程度上是高校大学生就业问题突出的因素，但也是为了符合我国社会经济的现状，采取的必要措施。在这种情况之下，很多大学生的直接选择就是是民营企业，但是现在的民营企业注重的并不是应聘人员的学历，而是注重自己企业工作人员的实践能力。而现在的大部分的高校大学
2、生实践能力比较弱，主要是在大学期间没有正视自己的学业，把自己的经历和时间都分配到了一些和学业无关的事情上，没有认真的对待自己的专业知识，也没有认真的投入到自己专业知识技能的实践中去。所以大学生毕业之后没有一技之长，对于重视创造经济利益的民营企业来说，是不需要没有实践能力的人员的。再者就是，现在高校对大学生的培养的模式，不能适应我国当前不断深化的社会主义经济体制，依然用传统的学生培养的模式，所以这样模式下培养的大学生，不能满足当前市场环境对人才的要求。并且社会对人才的要求是多层次的，现在的高校大学生很多都是固守在自己本专业领域的工作环境，但是，在具体的就业当中能体现自己本专业知识的岗位较少。现在
3、的高校大学生刚步入社会还没有足够的经验，但是对工作岗位的要求却特别高，要求工作的岗位要最大化的体现自己的个性，且普遍缺乏吃苦耐劳的精神，遇到挫折不能克服，自信心容易受到打击。最后，就是现在的地域性保护的程度非常高，很多企业在选择大学生的时候，对大学生的生源地要求很高，这就直接把很多优秀的外地毕业生拒之门外。总的来说，现在高校大学生就业的形式非常严峻，政府部门、学校以及社会各界都要重视这个严重的问题。政府应制定相关的就业政策面对当前严峻的就业形势，政府一应要制定相关的政策来缓解这样的现状。可以大力的宣传西部志愿计划，对志愿大学生提供相应的政策的补贴和优厚的待遇，来缓解大城市就业的压力，更好的进行
4、人才的优化配置。并且政府要创造更多的就业环境，解决大学生就业的矛盾。政府要实时的通过相关的渠道公布相关的招聘信息，拓展信息发布的渠道，科学合理的加强对人才市场的规范。现在我国的生产结构已经不能满足严峻的就业形势，应该创造更多的平台，来解决就业的矛盾。教育部门和高校制定人才的培养计划我国现在的大学的人才培养模式已经不能适应会主义市场经济的发展，所以学生的知识结构很难保证自己能适应社会市场。学校一定要结合我国当今社会经济发展的现状，制定相应的人才培养的战略模式。并且高校在进行人才培养的同时，要与市场建立相关联系，例如，高校在进行学生专业技能培训的时候，和相关的企业单位建立人才培养和输出的机制，可以
5、使学生在相关的企业单位进行实习，在理论知识学习的同时，还能提高学生的实践技能。企业也可以根据自己发展的需要在高校中招聘自己需要的人才。当然这样的人才培养模式，也要得到教育部门的大力支持，积极推动高校尽力类似的人才培养和输出的计划，不但可以改变传统的人才培养模式以适应当前我国的社会经济市场的需求，还可以在一定程度上和解我国严峻的就业问题。学生应转变就业观念现在的大学生在就业问题上严重缺乏自主意识，对自己没有一个明确的就业规划，在求职的过程中过于盲目，且缺乏吃苦耐劳的精神，对自己的岗位要求特别高。高校毕业生刚刚步入社会，处在一个经验累积的过程，应该脚踏实地的立足于自己的岗位，累积足够的经验，才有对
6、岗位提高要求的资本。所以要根据当前自己的具体情况，不断进行知识的更新和技能的丰富，确定自己未来发展的目标，保证自己的岗位能力。并且把自己的兴趣、爱好与自己的职业进行很好的融合，明确自己在岗位中的优缺点。保证自己优点的同时进行缺点的改正。大学生职业观的树立不能太晚，现在很多大学生在大四才进行自己职业的规划和考虑，这个时间段已经为时已晚，会让自己在职业的竞争中处于劣势，而应该在大一的时候就应该树立一个自己未来发展的方向。大二的时候，明确自己的目标，并依据自己的目标进行知识技能的初步学习。大三就要有相应的知识技能来为大四的职业进行奠定基础。总的来说，高校大学生应该正视自己的就业观，做好准备应对当前严
7、峻的就业形势。综上所述，高校大学生的就业是当前社会发展中一个严重的问题，国家政府应该制定相关的政策，高校和教育部门必须转变人才培养的模式，以及大学生自己应该树立正确的就业观，共同应对当前严峻的就业形势。作者:刘媛 单位:南京铁道职业技术学院1刘奕琳.对高校大学生就业问题的新思考J.职业指导,2015(07).2贺平.高校大学生就业问题的新思考J.当代大学生,2012(01).第二篇：大学生就业心理问题分析及对策(一)焦虑心理及情绪波动。毕业前夕，大多数毕业生会因即将离校和在职业选择上存在担心、忧虑的心理，严重的同学会表现为极度的心理焦虑。这些状况在来自偏远地区，性格内向，学习成绩差的大学生身上
8、表现尤为明显。焦虑心理使他们在择业时会感到思想压力过重，精神紧张烦躁。还有的大学生在择业的过程中会出现情绪的异常波动，求职过程中遇到挫折时会打消毕业生的积极性进而产生消极情绪。引发大学生择业情绪波动的原因主要有就业形势、抗挫折能力、情感和家庭背景等方面的因素。(二)急功近利及从众心理。 “90 后”大学生在择业和就业选择时追求一步到位，择业时将地理位置和薪资待遇作为职业的首选条件，一味追求环境优越的经济发达地区和收入丰厚的职业，而这些地区能够提供的岗位毕竟只是少数。还有的大学生对自身综合条件没有正确定位，趋之若鹜，择业时没有职业规划，在就业时随波逐流，盲目从众，忽视了岗位是否适合自己这一首要条
9、件，从而影响了自身的职业选择。(三)依赖心理。现代大学生大多数为独生子女，独立性差，过于依赖父母等外部客观条件，自我处理问题能力差。在激烈的择业竞争面前，很多大学生缺乏独立意识或竞争意识，害怕或不敢参与竞争，不能在用人单位面前勇敢地推销和展示自己。还有的大学生存有严重的依附心理，过分依赖父母、亲朋好友、学校和老师，将择业寄托在家长和学校的身上，没有意识到就业的重要性，既想找到理想的工作，又不愿为之付出努力。过于依赖的心理因素会影响大学生独立性和自信心的形成，也会影响大学生的工作能力。(四)盲目攀比心理。择业过程中，很多大学生没有从自身实际能力和自身综合素质出发，对职业生涯规划缺乏了解，求职缺乏
10、计划性，盲目跟从，人云亦云。还有的大学生在选择时盲目攀比，期望值过高，没有对自身能力进行正确的判断，过于追求大公司大企业，期望一步到位。(五)自卑自负心理。自卑和自负是大学生择业过程中的两个极端心理状态。自卑常常表现为大学生对自身的能力和素质评价过低，经常会产生悲观、自卑的心理，竞争过程中缺乏自信心和勇气，对就业悲观失望。自负常常表现为对自身缺乏客观的分析与评价，对自身期望值过高，脱离自身实际能力，好高骛远，非大企业不进，非沿海地区不去，往往在就业中会造成高不成、低不就的状况。极度的自卑和盲目的自负都会影响大学生在择业时的选择和判断力，影响自身能力的发展。(一)国家及社会给予关注与支持，创造良
11、好的就业环境。当前，大学生就业市场在管理机制和服务政策上还存在着许多缺陷和不足之处，因此，国家和政府对就业市场给予高度关注和重视，不断完善市场机制和人才就业政策法规，在政策上给予倾斜，优化用人制度，反对就业歧视，为毕业生提供公开、公正、公平的就业环境。针对人才流动不合理的现象，国家要制定相应的政策和措施，合理优化配置资源，建立和健全社会保障体系，让大学生的就业工作走上正规化和法制化的道路。同时，国家要努力推动经济发展和调整产业结构，积极拓宽毕业生的就业渠道，鼓励毕业生到基层和艰苦地区就业，积极引导大学生自主创业和灵活就业，从而缓解毕业生在就业中的心理压力，保障大学生就业岗位的稳定。(二)积极开
12、展就业指导工作，提高大学生的综合素质，培养健康的就业心理。素质教育是以社会发展需要为目标，注重学生主体性和创造潜能的发挥，培养知识、能力和人格全方面发展的人才教育途径。因此，各高校全面推进大学生的素质教育，增强学生的社会适应力和竞争力。第一，提高毕业生的综合素质，增强择业竞争力。毕业生的综合素质包括思想道德素质、身体素质、心理素质、专业技能素质和人文素质等。第二，高校要不断加强就业指导与服务工作。帮助大学生认清就业形势，树立正确的就业观和择业观，对自身合理定位，帮助大学生顺利就业。第三，开展健康的择业心理教育。大学生在择业过程中难免会遇到困惑和不安，从而产生心理误区和心理障碍。开展大学生就业心
13、理健康咨询工作有助于帮助学生克服心理障碍，提高心理承受能力，以良好的心态对待就业中遇到的问题和挫折。(三)正确认识和评估自己，找准定位。在找工作时要对自己的知识能力和综合素质有个客观性的评价，才能给自身合理定位，树立正确的择业观和就业观。而正确认识和评价自己主要包括以下几个方面。第一，自我反省。面对激烈的市场竞争，大学生要明确自身的优势和不足，明确自己要干什么，自己能干什么，结合自己的学历背景、爱好特长和优缺点，在客观的自我剖析后找准今后的职业发展发现，主动出击。第二，外界评估。人生活在社会这个大群体中，要正确认识自己就要勇于吸收和采纳外界的建议和评价，通过平行比较可以对自己的工作能力和水平以
14、及存在问题有个清醒的认识，有助于改进和提升自己，避免孤立地认识和评价自己。第三，心理测试。大学生在职业选择时可以借助专业心理学的测试方案，通过个性分析找到合适自己的职业类型，从而降低择业的盲目性。(四)学会自我调节与控制，正确对待挫折。大学生在择业和就业时，要学会用心理学的方法进行自我调节与控制。要正确面对竞争带来的挫折与挑战，提高心理承受能力。大学生在求职的过程中不可避免地会遇到各种挫折，给心理造成或大或小的波动。常见的大学生就业心理自我调适方法主要有以下几种。第一，自我转换。通过迂回的方式将情感和精力转移到其他事物上，从而降低不良情绪带来的影响，达到心理平衡。第二，自我安慰。大学生在择业时
15、要放平心态，不要过分苛求，遇到挫折时要勇于接受现实并积极寻求解决问题的办法。第三，适度宣泄。面对择业带来的焦虑及恐惧心理，大学生要学会适度释放。可以通过倾诉或参加活动的方式将不良情绪宣泄出去，适度的宣泄会让大学生解开心扉，正确面对自己。总之，随着高等教育大众化进程的推进，大学生就业问题已经成为社会关注的一个重要话题。就业形势的严峻性给大学生带来沉重的心理压力，因此，我们要科学、客观地分析大学生就业中面临的有利条件和不利因素，在国家和政府的扶持下为毕业生创造一个良好的就业环境。同时，高校在教育体制改革中也要不断推进素质教育，将就业指导和服务纳入到大学生活的每个阶段中，帮助大学生树立正确的就业观和
16、择业观，培养大学生积极健康的就业心理，从而提升就业效率和缓解就业压力。作者:胡庆娜 单位:吉林农业大学1郑云恒大学生就业心理问题分析及对策J 教育与职业，2011，22韩嫣新时期大学生就业心理问题分析及对策J 教育与职业，2012，363张丽娜大学生就业心理研究D 渤海大学，2014第三篇：民办高校大学生就业对策研究1.自身定位准确，学生能够清楚的认识到自己。与一些公办学校的学生相比，民办高校学生基础略微谦逊。所以在就业观念上就会有所保守，同比公办的高校学生来说，自己就读一个名气比较大的学校，在心理上和面子上都会觉得有很大的优势，许多人甚至觉得高人一等，对自己的就业问题，寄予很大希望，不愿意进小公司、只想去发达的城市，这样无形当中他们就失去了许多就业机会，而普通的民办学校学生就有更多机会找到更好的工作。2.民办高校高度重视毕业生就业工作。能根据就业市场需要培养专业人才，进一步转变应用型人才培养路线，民办高校的性质多属于教学实践性，所以它的性质就决定了地方民办高校首要立足之本是为地方培养一批专业性、应用性较强的人才。而现在的绝大部分用人
