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1、 古诗情境填空1小红暑假与妈妈去大西北旅游，火车路过大戈壁，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家冒着烟袅袅上升，黄河缓缓流淌，她想起：“_大漠孤烟直，长河落日圆”诗句。夜晚，起伏的山峦上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想用李贺的：“大漠沙如雪，燕山月似勾”来赞美。2小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说:“不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。”3小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃。 ”可小英雄昂着头说：“我要像石灰一样粉骨碎身全不怕，要留清白在人间” 4小王和小胖出去钓鱼，忽然下起了小雨。小王对小胖
2、说：“我们赶快回去吧！”小胖说：“_ 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。小王，你怎么没有点诗情画意呢！”5爸爸对小胖说：“有个地方，青青的山，有白鹭飞翔，有粉红桃花，还有一种鱼，让你口水直流三千尺，春天是吃这种鱼最好的季节。请用一句诗西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥回答是什么地方的风景，我们要吃的是什么鱼，答对了，你就可以去。”6我们划着小舟在西湖游玩，刚划到芙蓉花水塘边，就有一群水鸟被惊起四处飞散。此情此景，让人想起宋代词人（ ）的：“_争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”7爱国将领闻天祥被倭寇在伶丁洋被捕，不肯投降，他气壮山河地说：“_ _。 ”8我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为 “_问
3、渠哪得清如许？为有源头活水来_ _”，这样，我们才可以学到更多新知识。 我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”爱国诗人陆游去世时对儿子说，我去了，只求你一件事：王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。陆游最大的悲痛是：“但悲不见九州同。”9人们往往因悲伤而哭泣，可杜甫却高兴而哭，因为 “_忽传剑外收蓟北；漫卷诗书喜欲狂_”；在闻官军收河南河北这首诗里，表现杜甫万分激动的诗句是“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”10、在清朝，诗人龚自珍的诗歌里已渴盼对人才的选用应该是：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”11汶川地震让孩子们失去了学校，失去了
4、亲人，竹石的：“千锤万击还坚劲，任尔东南西北风”来鼓励他们最合适了！12小明学习很刻苦，可不爱思考，小王很聪明，可老不用功，结果，每次考试，成绩都不理想，因为他们：学而不思则惘，思而不学则殆。（孔子论语）。13小红学习超棒！老师让她为大家介绍学习经验，可她说：“我的经验就是复习、复习、再复习”，我是用论语的“温故而知新，可以为师矣。”成功的。14小光 7： 00 想看新闻节目，可妈妈说，都六年级，要升学了，少管闲事。请你用一句古代名言：家事国事天下事事事关心来劝妈妈改变主意。15小敏考了 100 分，很骄傲，妈妈语重心长的点说：“满招损，谦受益_。”妈妈叫小聪好好学习，可小聪很烦，请你用一句古
5、代名言：“_ ”来劝他。16古人说：“条条大路通罗马”，是说答案不只一个，是丰富多彩的。这就是创新，我国诗人苏轼早在宋代就写个这样的诗句是：_。当局者迷，旁观者清，苏轼也写过这样的诗句：_表示我们看待事物，不要光看到局部，还要看到整体。17反动派不让鲁迅发表革命文章，但革命的春天是关不住的，真是：“春色慢园关不住，一支红杏出墙来。” 18魔高一尺，道高一仗，真是：“山外青山楼外楼，”强中更有强中手。俗话说，农村的孩子早当家，四时田园杂兴写孩子当家的诗句是：“村庄儿女个当家，童孙未解共耕织，也傍桑阴学种瓜。”19小艳穿了件新衣，问妈妈好看吗？妈妈说，女儿穿什么都好看。请用古诗名句来形容。欲把西湖
6、比西子，浓妆淡抹总相宜_。20梅花像雪，未见其花，先闻其香的名句是：_遥知不是雪，为有暗香来_21描写迎接春节的诗句有：_22写节日的诗句有：_23写春天的古诗名句有（2 句）：_24爸爸刮胡子，过两天又长出来。小明幽默地说：“野火烧不尽，春风吹又生25写长江的古诗句有（写出三句）_ 26描写湖面无风如镜的诗句是湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。把洞庭湖比作玉盘的诗句遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺27表面写雨过天“晴”，实写人间有“情”的古诗是：东边日出西边雨，道是无情胜有情28写孩子们报答不完母亲养育的诗句是谁言寸草心，报得三春晖。随风潜入夜，润物细无声。29写 “柳宗元”“千万孤独”的古诗是
7、： 千 山鸟飞绝， 万 径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江学。30 写月的古诗句有：_31古诗趣题：有人说“王之涣”写诗婆婆妈妈，写了这样一首诗王之涣：“黄河 远上， 一片孤城。羌笛何须，春风不渡。”王之涣说：“我甘拜下风”。请你写出原诗。经典古诗文情景阅读填空题（二）（1）“_。”是啊，不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？（2）朝夕相处的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“_”？大家泪眼相视，情意无限！（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用苏轼的题西林壁 中的两句诗，“_ _”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。（4）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万
8、丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“_”呀！（5）中秋佳节，皓月当空，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“_” 。亲人啊，可知道海外游子的心！（6）湖边的柳树亭亭玉立，柳枝柔柔软软、随风飘动。此景象真可谓是“_”。（7）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。我不禁想起“_” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。 （8）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着
9、秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔 地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。“_ _”。这落叶虽不是春天的 “落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗？（9）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“_”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。（10 ） “_”不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生，碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！（11 ）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我_”时，爸爸走了过来，经他一
10、点拨，我豁然开朗，真是“_”。（12 ）老师，你可记得我 一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“_” ，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？（13 ）春雨，如烟似粉，悄无声息，滋润大地。古今中外多少人赞美你。正如大诗人杜甫所说：“_”。（14 ） “_”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。（15）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“_”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。
11、 （16 ）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“_”。（17 ）战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“_”，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复，（18 ）爷爷 70 大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“_”我赶紧把爷爷的话打住：“_”。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”参考答案： 1明日复明白，明日何其多，今日若不为，此事何时了 2请君试问东流水，别意与之谁短长 3横看成岭侧成峰
12、，远近高低各不同 4何当金络脑，快步踏清秋 5举头望明月，低头思故乡 6碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 7飞流直下三千尺，疑是银河落九天 8落红不是无情物，化作春泥更护花 9墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来 10桃红复含宿雨，柳绿更带春烟 11踏破铁鞋无觅处，山重水复疑无路，柳岸花明又一村 12春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 13随风潜入夜，润物细无声 14吹而不寒杨柳风 15少壮不努力，老大徒伤悲 16遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 17商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 18夕阳无限好，只是近黄昏。霜叶红于二月花。 小学六年级语文古诗文训练（含参考答案）1、春雨常常是历代诗人们吟
13、颂的对象。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 ”你像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句 诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜，润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”也有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。”2、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”是多么富有诗情画意啊！3、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”等到“荷尽已无擎雨盖”的时候，预示着夏天已进入尾声了。4、按要求写诗句：（1）秋 “霜”：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 ”（2）秋 “叶”“ 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”（3）秋 “月”“ 春花秋月何时了，往
