《小学五年级综合实践课第四课时生活中的艺术》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学五年级综合实践课第四课时生活中的艺术（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中小学当堂达标教学课时教案学校： 年级：五年级 学科：实践活动 授课人 班级五年级时间课题活动四：生活中的艺术世界 教案序号4知识与技能：1、欣赏插花艺术，初步懂得插花。2、能运用材料进行水果拼盘。3、培养学生的动手能力，提高学生的审美情趣。过程与方法：欣赏插花艺术，激发学生的兴趣，运用材料进行水果拼盘。教学目标情感态度与价值观：培养学生的动手能力，提高学生的审美情趣教学重点培养学生的审美能力。 教学难点培养学生的审美能力。教法学法实践法 谈话法 自主探究法教学手段观看图片 动手操作学习达标措施板书设计生活中的艺术世 教学反思1 教师要多关注班里的 教 学 过 程教 师 活 动学生活动（小组、
2、个人）个人创新第一课时一、 导入新课。我们的生活丰富多彩，它由五彩缤纷的艺术编织而成。插花和水果拼盘就 是生活中常见的手工艺术品。二、 板题：插花。三、 讨论。1、中国的插花起源，发展过程。2、中国古代插花艺术有什么造型。3、古代插花艺术与现代插花艺术的差别。四、 认识插花的种类，各自的特点。五、 指导学生插花。1、准备工作要做好。2、必须掌握有关知识。3、插花步骤和方法。六、 评比出最佳作品。七、 将自己的作品送给亲友，并写上祝福语。八、 总结，表扬有关同学。第二课时一、 导入新课。水果含有丰富的营养成分。你做过水果拼盘吗？今天，我们学习水果拼盘。二、 板书课题：水果拼盘。三、 出示有关拼盘，学生欣赏，并说出有关特点。四、 贴出有关水果拼盘作品图片。讨论学生插花。五、 写出做拼盘时所要注意的事项。六、 指导学生学习拼盘。1、拼盘步骤。2、拼盘具体做法。七、 水果拼盘制作比赛。八、 学生评出最佳作品。九、 总结。十、 教学反思。学生欣赏拼盘
