《二年级语文上册第五组20.纸船和风筝第一课时课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级语文上册第五组20.纸船和风筝第一课时课件（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,南海区大沥镇河西小学 执教者：董捷群,纸船和风筝,读书要求：,1、自由读课文， 把生字读准。2、划出自然段。,我 会 读,坏 扎 抓 莓 幸 福 吵 受,hui z zhu mi xn f cho shu,我 会 读,包扎抓住好坏草莓幸运祝福吵闹 难受 松鼠,坏 扎 抓 莓 幸 福 吵 受,1.土下少了一只羊。（ ）2.草莓每天戴草帽。（ ）3.小爱又少了个朋友。（ ）4.一个人很少用口说话。（ ）5.不要玩土。（ ）,幸辛,受爱,福富,坏怀,吵炒,抓瓜,形近字区分,一句话,受不了,祝福,乐坏了,草莓,扎风筝,吵架,幸福,抓住,松鼠,1.他想了想，就扎了一只风筝。 2.松鼠一把抓住风筝的线一
2、看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！” 3.可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。 4.过了几天，松鼠再也受不了啦。,我 会 写,坏,句,幸,是怎么让松鼠和小熊成为好朋友的？,再读课文思考：,纸船和风筝让他们俩成了好朋友。,松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。,小熊扎了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。,漂 漂流 漂浮,飘 飘扬 飘荡,（在水里）,（在空中）,漂呀漂,飘呀飘,我 会 填,1、彩旗（ ）扬 在操场四周。2、小小竹排顺水（ ）流 。 3、空中（ ）荡着各种各样的风筝。,漂 飘,飘,漂,飘,自读课文3-6自然段，用出
3、来：,小熊和松鼠有了纸船、风筝，他们有什么反应？他们都在纸船、风筝里写着什么？,乐坏了,小熊拿起纸船一看，乐坏了。,乐坏了,纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”,松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。,也乐坏了,风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”,山顶上再也看不到 飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。,飘荡的风筝,漂流的纸船,可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。,再读课文710自然段，用划出来：,1、小熊和松鼠在吵架后各自的心情怎样？2、小熊和松鼠分别做了什么？3、最终谁先提出和好的？,小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝
4、放起来，就把风筝挂在高高的树上。,松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。,松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船 小熊也很难过。他还是每天扎一只风筝,过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好,就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。,如果你愿意和好，就放一只风筝吧！,傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。,松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了小溪里。,同桌交流：,小熊看到一只只纸船向他漂来，。,拓展实践、交流：,后来，小熊和松鼠又见面了，它们俩会说些什么呢？,2.你和朋友吵架了，是怎样和好的呢？,1.你是怎样交朋友的？,说一说：,送给大家一句话：,与人交往，待人要真诚，才能换取真挚的友谊。,zh,家庭作业：,2、我们都有自己的好朋友，把你最想说的话对他说一说吧。,1、把这个故事讲给家长听听。,
