《二年级语文上册第五组20.纸船和风筝第一课时课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级语文上册第五组20.纸船和风筝第一课时课件(36页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、,南海区大沥镇河西小学 执教者:董捷群,纸船和风筝,读书要求:,1、自由读课文, 把生字读准。2、划出自然段。,我 会 读,坏 扎 抓 莓 幸 福 吵 受,hui z zhu mi xn f cho shu,我 会 读,包扎抓住好坏草莓幸运祝福吵闹 难受 松鼠,坏 扎 抓 莓 幸 福 吵 受,1.土下少了一只羊。( )2.草莓每天戴草帽。( )3.小爱又少了个朋友。( )4.一个人很少用口说话。( )5.不要玩土。( ),幸辛,受爱,福富,坏怀,吵炒,抓瓜,形近字区分,一句话,受不了,祝福,乐坏了,草莓,扎风筝,吵架,幸福,抓住,松鼠,1.他想了想,就扎了一只风筝。 2.松鼠一把抓住风筝的线一
2、看,也乐坏了。风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着:“祝你幸福!” 3.可是有一天,他们俩为了一点小事吵了一架。 4.过了几天,松鼠再也受不了啦。,我 会 写,坏,句,幸,是怎么让松鼠和小熊成为好朋友的?,再读课文思考:,纸船和风筝让他们俩成了好朋友。,松鼠折了一只纸船,放在小溪里。纸船漂呀漂,漂到小熊的家门口。,小熊扎了一只风筝。风筝乘着风,飘呀飘,飘到了松鼠家门口。,漂 漂流 漂浮,飘 飘扬 飘荡,(在水里),(在空中),漂呀漂,飘呀飘,我 会 填,1、彩旗( )扬 在操场四周。2、小小竹排顺水( )流 。 3、空中( )荡着各种各样的风筝。,漂 飘,飘,漂,飘,自读课文3-6自然段,用出
3、来:,小熊和松鼠有了纸船、风筝,他们有什么反应?他们都在纸船、风筝里写着什么?,乐坏了,小熊拿起纸船一看,乐坏了。,乐坏了,纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:“祝你快乐!”,松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。,也乐坏了,风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着:“祝你幸福!”,山顶上再也看不到 飘荡的风筝,小溪里再也看不到漂流的纸船了。,飘荡的风筝,漂流的纸船,可是有一天,他们俩为了一点小事吵了一架。,再读课文710自然段,用划出来:,1、小熊和松鼠在吵架后各自的心情怎样?2、小熊和松鼠分别做了什么?3、最终谁先提出和好的?,小熊很难过。他还是每天扎一只风筝,但是不好意思把风筝
4、放起来,就把风筝挂在高高的树上。,松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。,松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船 小熊也很难过。他还是每天扎一只风筝,过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”他把这只纸船放进了小溪。,如果你愿意和好,就放一只风筝吧!,傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。,松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了小溪里。,同桌交流:,小熊看到一只只纸船向他漂来,。,拓展实践、交流:,后来,小熊和松鼠又见面了,它们俩会说些什么呢?,2.你和朋友吵架了,是怎样和好的呢?,1.你是怎样交朋友的?,说一说:,送给大家一句话:,与人交往,待人要真诚,才能换取真挚的友谊。,zh,家庭作业:,2、我们都有自己的好朋友,把你最想说的话对他说一说吧。,1、把这个故事讲给家长听听。,