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1、和孩子在一起的快乐快乐有“两三点” ,曾经从网上看到这样一句话。说的是一天里有许多点,快乐也许只占两三点,如果将快乐的点无限的地放大,就能像病毒一样传染给其他的点。许多人都说快乐很少,的确,没有烦心的不快乐,哪能体现快乐的珍贵?其实每个人每天都会有开心的事,找到它们并享受在其中,一天的基调也许都是快乐的。自己最快乐的事,便是和孩子们在一起。孩子是干净的白云,是飘在世间的一片片纯洁,谁收到了他们的笑容,就是收到了天使的笑容。有时候面对他们的稚嫩,的确会感到累,但更多的是一起成长的欢乐。和他们运动的时候,怕他们听不懂,也怕他们不感兴趣,身体上不累,劳累的是脑袋,想把他们教好,所以特别用心的去做。有
2、一次,教他们像小兔子一样跳过“果园” ,从某个孩子最初单脚分别着地到双脚并拢弹跳,最开心的不是完成了教学任务,而是他们在跳过果园后,转过头咧嘴对我笑,期待我的表扬的小脸,以及含在嘴里的那声“朱老师”那时候,自己真的很快乐,也不知道快乐在哪里,就是觉得心里满满的,觉得为他们所做的努力很值得,劳累感似乎一下子就从脑袋里跳了出来。和他们一起学本领的时候,总感觉自己也是一个孩子,那种单纯的投入是我的第二个快乐。师傅常说,和孩子在一起,自己首先要变成一个孩子。第一次听到这句话,很迷茫,自己是一个成年人,怎么变成孩子,师傅没有告诉变成孩子的方法,我也在寻找。后来,在上某一节游戏化教学课 “碰碰我们的身体”时,忽然有了一丝明悟。当时自己突发奇想,请一位宝宝当小老师,自己走进了孩子中间,很奇妙,真的有一种自己也是孩子的感觉,和孩子们一起哈哈大笑,和他们比比谁的动作最快,当孩子咯咯地笑着对我说“朱老师最快”的时候,自己似乎像孩子一样,感觉到了自豪。现在我才知道,变成一个孩子不需要方法,有阳光的地方,自然有鲜花。和孩子们在一起的快乐还有很多,说也说不完。也许他们就是那“一点”的快乐,传染的很快。是他们给予了我快乐的源泉,都说教师是辛勤的园丁,也许真正需要被感谢的不是教师自己,而是爱我们的孩子。