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1、毛毛和涛涛，跳高又赛跑。毛毛跳不过涛涛，涛涛跑不过毛毛。毛毛教涛涛练 跑，涛涛教毛毛跳高。毛毛学会了跳高，涛涛学会了赛跑。2、四是四，十是十。 要想说对四，舌头碰牙齿；要想说对十，舌头别伸直。要想说对四和十，多多 练习十和四。她说当然有时候会让我非常的难过，因此，我从出生的时候就开始焦虑了，有 的人会感觉焦虑和自责，这时候这个母亲没有什么别的选择，甚至没有办法谈 她，因为她这么做的话，所有人都会说你是这么一个糟糕的母亲。你对自己的 孩子不好，根本就没有爱，你需要改变，你会伤害你的女儿，你不能这样，所 有人都会 指责她，所以她就不敢说。我想母亲这种心态都是有原因的。比如这个孩子被从母亲身边带走了
2、，他生活在另外一个世界，医生给他药 物进行治疗，但药物永远不会解决他心灵的问题。她非常聪明，而且也很明智，没有和人谈这一议题，如果这么做的话，她会被送到心理诊疗所，孩子也会被 带走。因为人们觉得她这样的心态对孩子是很危险的事情。所以，如果一个母 亲内心受 到创伤的话，她的这种创伤会对她的精神带来一定的紊乱，而且也会 一代代这样传下去。通常一个母亲来寻求帮助的时候，我们作为心理治疗学家会跟她说，看啊， 谁坐在我前面呢？她是成人吗？或者她只是把受过创伤的，心灵还是小女孩心 态的病人在我前面。真正的父母会这样做，他们会把孩子带到我的办公室，因 为这个孩子已经有了一些症状，比如他感到很沮丧，这个孩子想
3、自杀，想自杀 的孩子情 况还非常常见，孩子自杀的情况是在德国这种情况并不少见，有的 56 岁就想自杀了，因为家庭里有一些情感的问题。因为父母会吵架。有一个小孩跟我说，他想离开家，我对这个小男孩进行心理治疗。我会跟 他说，如果我是你这个的时候心里很难过。如果你觉得生活很难过的时候会怎 么 做呢？他说冬天很冷的时候我会到阳台来，我希望上帝帮助我。我说上帝是 什么样子呢？他说上帝很仁慈，而且很年长，有银白的胡须，天使们托着他的 胡须，上帝 在的时候，我的父母就会和好，他们不会再这么争吵了。我碰到一个女孩，她想用自己的生命换来父母的和好以及重新过上美好的 生活。为什么他以后努力想让自己的父母和好，重新
4、生活呢？因为我们在出生 的 时候会遇到一直给我们提供帮助的人，这个人就是我们的母亲，母亲孕育我 们的时候，我们就有这种关系，所有的母亲都希望自己的孩子过得快乐。当孩 子来到这个 世界上的时候，通常情况下人们会认为，只要有人能照顾这个孩子， 不管谁照顾都可以，也不一定非得是母亲，但这种想法是错误的。新生儿害怕死亡，他们害怕和母亲分开，因为这是不持续性的。因此，我 和很多那样的孩子接触过，我们应该改变这种方式。因为我们要知道，孩子在 一 生当中都会受到影响，他们会变得咄咄逼人，有的会对养父母有一些反对的 情绪。他们希望找到自己的亲生母亲。如果这种依恋感再次开始的时候就不存 在的话，希 望通过自己的
5、努力让父母和好的话，只有孩子会这样做，没有人会 这样做。接下来我们讲有什么样的解决方案。首先，我们要努力成为孩子更好的妈 妈，要努力为那些内心受到创伤的孩子以帮助，给他们关爱，我们应该加强这 种 关系，要努力倾听孩子内心的想法，要建立和他们的对话。对于很多商业或 办公室、学校等都会有老师，那么有很多内心受到创伤的孩子，他们希望做得完美，希望 看到母亲眼中有这种自豪的目光，希望自己的家长对他们感到骄傲 和自豪。刚才我讲的例子，孩子的母亲对孩子从来没有表现出自豪的目光，而这个 孩子希望成为妈妈的骄傲，但这个孩子无论怎么努力，这个母亲都无法成为一 个 成功的母亲。我们要努力成为一个很好的家长。我们看
6、到孩子可以与宠物建 立很好的沟通，而不能与家长建立这样好的沟通。那么我们要问自己，如何成 为更好的家 长，如何与孩子建立沟通。当孩子内心受到伤害，他们沮丧的时候， 小的宠物都能表现出对孩子的理解，而我们应该更加倾听孩子的内心想法。对于我们来说，无法容忍孩子的一些表现和内心想法的时候，可能就开始 有一些坏的表现，比如说沉迷于喝酒、酗酒以及其它一系列发泄的方法。所有 这 些都是因为我们无法再忍受和倾听孩子内心想法的时候，如果我们不能与他 们有效地沟通，无法忍受孩子的想法就会找一些其它的方式来发泄我们自己(的 情绪)， 比如酗酒。其实我们能与他们建立很好的沟通，如果能很好地掌握这 方面的话，就变得更
7、加友善，更加减少暴力，就会和孩子相处得更好。因为我 们不用与孩子进行 比较，我们不用说努力做到完全为孩子的家长，但首先要知 道自我，自己的内心，孩子的内心，而且要知道孩子的内心以及我们自己内心 的想法，自己内心的声音， 首先要管理好这种关系，此后，我们才能成为更好 的家长。在我的生活当中，我认为只有这样我们才能变得更加友善，更加和平，更 加博爱，我们可以先摒弃自己生活、工作的系统，可以努力地知道孩子的内心，我们可以努力地实现目标。如果我们不了解孩子的内心，就会有暴力的心理， 孩子总会不断地成长，如果孩子发展不好，存在其它不好心理的话，我们就会 有一种挫 败感。会想我一直想成为好母亲，但并没有成
8、功，这并不是因为我失 败，而是因为孩子造成了这样的局势，不是我的原因，因为我一直都在努力成 为好的家长，因为 孩子没有满足我们的期望，最终我们会形成这样的恶性循环。在这里，我们不应该责怪孩子，应该和孩子的内心，他的心理进行沟通， 然后让我们更好地把握，采取更好的方式对待孩子，我们不能忘记自己的内心，孩子的内心。当我们长大的时候可以有机会学习更好的家长，了解孩子内心的 家长，这是很重要的。父母需要帮助，他们并不需要责任。我们这个基金是 3 月份成立的，由红星美凯龙捐赠一千万，成立和谐家庭专项基金，项目 宗旨是抵制家庭软暴力，倡导建设家庭和谐为宗旨， 。大多数的家庭不一定 会发生非常严 重的暴力行
9、为，但我们认为那些很习以为常的言词、态度对家庭的伤害是普遍性、持久性 的。大家都非常关注中国的人权建设，但事实上人权是从生活 每一个细节开始的，所以我 们选择这个作为我们基金整个公益教育的立场与核心。今年 7 月份我们做了网络调查，由和谐家庭专项基金与中国人民大学社 会学系 合作的，调查的内容是父母与子女交流的内容和方式，对于交流现状的认知和 潜在若干问题的探寻。通过调查我们发现上网习惯主要集中在以城市为多。问 题 启示有比较多，其中是亲子共处的时间，因为家庭父母比较忙，孩子与父母 进餐的时间比较少，我们的调查也证明了这一点，父亲几乎很少与孩子共进晚 餐，每周共 进晚餐里，父亲按比例来讲连一次
10、都不到。孩子如何有更多的时间与父母共处，对孩子一生的成长影响非常大。从国 外的研究看到，孩子独食的话，成年后犯罪率明显升高。同时在对待孩子的沟 通 态度上，怎么样能够更平等，我们从调整中可以看到，由于现代中国教育知 识的普及和理念的普及，包括我们对于人权的不断重视，事实上大多数城市家 庭的家长还 是会持相对平等的态度来对待孩子，他们对孩子表达的时候是正面 肯定多于负面否定的。在我们调查中看到有时候孩子会遭受到家庭暴力，就是被父母打，挨打的 原因排名第一是孩子撒谎。当大家非常担心社会诚信问题的时候，我们看到延 续 传统的力量，中国家长依然重视对孩子诚信方面的教育。父母偷看孩子日记 的现象仍然非常
11、普遍，这里有非常复杂的原因，包括父母如何能够了解孩子的 真实想法的 沟通艺术，现在社会环境给父母带来的压力，都使父母偷看孩子日 记的现象比较普遍。单亲家庭沟通质量明显低于双亲家庭，女孩子更善于和家长沟通，这也就 是我们现在看到社会上大家普遍反映男孩子比较弱，这个弱使男孩子在社会交 往中呈现的能力，使他们很难达到父母对他们的预期。收入越高的家庭对孩子呈现的态度越平等，受教育程度越高的家长对孩子 越平等，这两类人群对沟通质量的满意度也相对比较高，而收入比较高的家庭，就是我们说在 6000 元以上收入的家庭相对低收入家庭来讲，对孩子尊重以及 对亲子沟通质量满意方面百分比可以差出 10%，受过大专以上
12、教育和初中以下 文化 程度两类家长对孩子保持 10%的差异。当我们谈到人权建设的时候，势必要建立在很好的经济条件和受教育程度 基础上，而中国作为发展中国家，这方面的建设应该说任重而道远。我们同时在今年举办了十二期公益讲堂，分别从国学、心理学、中医和社 会学等多学科，与大家共同探讨了目前中国亲子关系中存在的一系列社会问题。我们这个公益讲堂目前在新浪教育频道讲堂类里访问量是排名第一的。所 以由此可以想见广大中国父母为怎么教育好下一代投入了非常大的精力，而且 是 他们人生中差不多最重要的主题之一。同时我们还举办了两次亲子夏令营， 每次夏令营都在北京电视台全程报道，后续在北京电视台播出了我们夏令营内
13、容。我们希 望家长和孩子共处一个时空，共同接受挑战，帮助家长发现他们日 常生活中对孩子忽略的部分，同时让孩子体会这时候家长的处境和性格。我们 在夏令营里发现家长 与孩子的冲突是很明显的，看起来都用非常温和的态度，但双方在沟通中仍然存在着比较多的摩擦。，但经过夏令营之后最受教育的是 家长，家长纷纷感慨说我们低 估了孩子，我们替孩子做的事情太多了，我们正 在把孩子变成无能的人。所以，我们做了两期夏令营之后，参与的家庭都希望 未来还有机会参与我们这样的夏令营。 我们这两期夏令营都是由心理学专家在 现场做指导，能够对当时参与的家庭及时地给予专业性辅导。我们的口号是“爱是一种能力！”，希望我们各种形式的
14、公益教育可以帮助大家提升自己爱 自己，爱家人的能力，因为只有爱，可以使我们这个社会变得和平与和谐。有些人已经意识到了这方面的问题，也在这方面做了一些工作，所以我觉得这 个会开的非常及时，也很有前瞻性，也感谢所有的主办方在这样的主题上提醒 大 家一下，二十年、三十年之后，现在的孩子就会是我们国家的领导人和主力 军。这些孩子被这样一群父母养育出来，他们 20 年、30 年之后的人格会是怎 样的？在 国际上和其它国家的人如何进行经济、政治方面的谈判，有一些是可 以预测的，所以这个会议也非常有意义。我的题目是“社会转型期亲子关系的误区与挑战”，主要讲四点：第一，先跟大家简要地介绍一下一个人从出生到死亡
15、这个过程不同时期生 理、心理有怎样的变化，周围的世界最主要的是爸爸妈妈怎样对待他，如果不 很好地对待他后面会出现什么样的问题，属于发展心理学方面的介绍。第二，当今社会转型期我们父母的心态是怎样的？我看在座很多人也是父 母，我也是妈妈，我们的心态是怎样的。第三，我们预测一下这样心态的父母培养出的孩子在人格方面会具有怎样 的特点？这是误区和挑战。当然，我觉得会有好的一面，但我今天不谈好的一 面，主要谈的是误区和危机。第三，对策。从国家和个人层面讲一下对策。发展的概念。发展是个体从受孕到死亡，生命进程中表现出的系统连续性的变化，首先 是两个点规定好了，不是从出生，而是从受孕开始一直到死亡，它的变化会
16、有 一些系统性和连续性。所谓系统性就是有规律可循。发展心理学是研究发展的众多学科中最大的一门学科，它既有常态发展， 也有特殊发展。作为人类来讲，这个群体有一个共性，但对于一些个体来讲又 有 一些个性。发展学三个研究领域，一是生理，二是认知(学习能力，注意力、 记忆力、思维、语言)，三是社会心理的发展，包括情感和人格。今天我重点放 在第三 方面，就是心理方面的发展。这三方面不能割裂看来，我们在社会上都可以发现，爸爸妈妈对孩子要求 非常严格，孩子在很小的时候学习就特别好，我经常听有的爸爸妈妈讲我儿子小 学的时候一直考第一名。但后来有的孩子在初中开始出现，有的孩子在高中 开始出现，慢慢就不行，就是情绪方面存在严重的问题，爸爸妈妈只注重孩子 学习好，但 没有注重孩子情绪方面的发展。简要说一下人类关于如何看待自己的发展，就是人类发展的历史观，主要 讲一下中国。中国有一个说法“三岁看大，七岁看老”，这某种程序上与西方 发展心理学理论不谋而合。对小孩青春期的描述不是很多，孔子说十有五而志 于学，三十而立，四十不惑等等，大家都非常熟悉了。关于人的心理学有很多的理论，其中有一个比较有名的是埃里克森
