计算机基础教学大纲(文科)

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1、计算机基础计算机基础Introduction to Computer Technology 课程编号：507027 学 分：2 学 时：（讲课：22 学时；上机：10 学时） 课程性质：选修 先修课程：无 适用专业：文科各专业 教 材：大学计算机基础，东南大学出版社；马利编，2006 年版。 开课院系：计算机与软件学院一、课程的性质和任务 本课程是文科各专业的计算机公共基础课程，课程性质为选修课，是一门既有理论又 有实践的计算机应用基础课。计算机基础课程的任务，是较全面的介绍计算机系统有关方面的基础知识，包括：计算机基础知识(软、硬件平台)、微机操作系统及其使用、多媒体知识和应用基础、办公软件

2、应用、计算机网络基础、Internet 基本应用、网页制作等；本课程的开设是培养文科大学生信息素养的基本保证，是培养跨学科、综合型的文科“通才”的重要环节。为文科专业学生利用计算机技术，从事本专业工作提供强有力的保障。 二、教学内容和要求（要求分为掌握、熟悉、理解、了解、初步了解等） 1 计算机基础知识（6 学时）熟悉计算机的发展过程、发展趋势、应用范围及不同应用领域的特点；熟悉计算机硬件系统的基本组成和基本工作原理熟悉计算机软件系统、分类及应用；了解计算机各基本部件的功能与主要技术指标；了解计算机系统中数据、信息的表示形式；了解不同数制之间的转换；了解 BCD、ASCII、汉字编码原理；掌握

3、原码、反码、补码的概念及表示方法。 2 操作系统（2 学时）熟悉操作系统基础知识；了解各操作系统的作用； 熟悉文件与文件系统。 3 Windows XP 系统（4 学时）熟悉 Windows XP 操作系统基础知识；熟悉 Windows XP 窗口结构与基本操作，菜单，对话框与图标等；掌握 Windows XP 桌面系统及基本操作；掌握中文 Windows XP 环境及汉字输入法；掌握 Windows XP 资源管理器；掌握 Windows XP 系统环境设置；熟悉 Windows XP 应用程序和系统工具。4 Word 2003 (3 学时) 了解办公自动化的发展、办公自动化软件的分类； 掌

4、握 WORD 的功能及运行环境； 掌握 WORD 的启动和退出； 掌握 WORD 屏幕的组成； 掌握 WORD 帮助命令的使用； 掌握文档的基本操作； 掌握视图的概念和使用； 掌握文本编辑基本操作； 掌握剪贴与复制； 掌握替换与查询； 掌握字体设置、段落设置、页面设置； 掌握项目符号与编号； 掌握边框、底纹、页眉与页脚； 掌握模板及样式； 掌握表格设计、制作； 掌握图形的插入、编辑； 掌握打印预览及打印输出操作。 5 Excel 2003 (3 学时) 理解电子表格程序的基本功能； 熟练进入和退出电子表格程序； 熟练掌握工作表的建立、打开、保存； 理解单元格、工作表和工作薄的概念； 熟练掌握在

5、工作表和单元格中输入和修改数据； 掌握单元格的基本格式编排：大小调整，数据显示方式、工作的格式等； 熟练掌握工作表中数学公式的引用方法； 掌握在数学公式中引用单元格的方法； 掌握工作表中最基本数学公式：求和、求平均值、求最大值、小值等； 熟练掌握工作表范围选取、数据移动、数据复制、数据删除、询、排序、筛选、分类汇 总及快捷菜单等操作； 掌握图表的基本使用方法； 掌握工作表的打印预览、打印区域设置、设置分页、打印机设置及打印等操作； 掌握工作表的图片和数据的嵌入的编排方法。 6 PowerPoint 2003 （2 学时） 理解 Powerpoint2003 程序的基本功能； 熟练进入和退出 P

6、owerpoint； 熟练掌握幻灯片的建立、打开、保存； 理解幻灯片的概念； 熟练掌握在幻灯片中输入和修改数据； 掌握幻灯片的基本格式编排：大小调整，数据显示方式、工作的格式等； 掌握幻灯片的打印预览、打印区域设置、设置分页、打印机设置及打印等操作。 7 计算机网络 （4 学时） 熟悉计算机网络的概念、功能、分类； 了解计算机网络的网络结构； 理解局域网、城域网、广域网的含义,了解计算机局域网的特点； 了解计算机网络的常见应用； 了解计算机网络常用网络设备及其作用。 8 Internet 知识 （2 学时）了解 Internet 的相关概念，TCP/IP 概念，Web 搜索等；了解上网的条件及

7、申请方法；掌握拔号上网的软、硬件的安装及相关参数的设置； 熟悉电子邮件的使用； 熟悉域名与域名服务；了解远程登录服务（Telnet） ，文件传输服务（FTP） ，万维网（WWW）服务，网络新闻 （Usenet） 与电子公告牌（BBS）服务；浏览器的使用与配置闻（Usenet）与电子公告牌（BBS） 服务；掌握邮件账号的创建与管理； 掌握电子邮件的接收、阅读、创建和发送；了解通讯簿的使用与管理；了解搜索引擎的基本概念；了解常见搜索引擎与中文搜索引擎的基本知识；掌握下载网页、文件、图片和共享软件的方法。 9 多媒体基础（2 学时）了解多媒体技术的基本概念；理解多媒体计算机系统的主要部件与功能；了解

8、多媒体信息（声音、图像）的采集与数字化的基本过程；了解多媒体信息（声音合成、声音片段截取、图像合成、图像放大缩写）的基本处理方法；初步了解常用多媒体制作软件功能及区别；了解超媒体与 Web 系统。 10 信息安全（2 学时） 了解信息安全的基本属性及在信息安全中的作用； 了解计算机病毒的特性及防范计算机病毒的方法； 了解在使用中应遵循的道德行为规范、法律； 熟练使用杀毒软件。 10 网页设计 （3 学时） 了解制作网站及网页的基本知识； 掌握 FrontPage2003 文字格式设置； 掌握 FrontPage2003 段落格式设置； 掌握网页中插入图片的方法； 掌握图片格式设置； 掌握超链接

9、的设置方法； 掌握图片热区的超链接的方法； 掌握书签设置和超链接的方法； 掌握表格属性、单元格属性的设置； 掌握调整表格大小、结构的方法； 掌握使用表格编排网页版面的方法； 掌握框架创建、调整、设置属性及超链接的方法； 掌握设置活动字幕的方法； 掌握设置广告管理器的方法； 掌握在网页中增加音频、视频的方法； 网页中插入、设置超链接的方法； 掌握网页中插入图片、声音及其它对象的方法；了解 IIS 服务器的设置； 掌握利用 FrontPage 设计网页、网站的方法； 掌握网页编辑、网页浏览、发布、更新的方法。三、大纲说明1、教学方法与手段本课程的教学采用课堂讲授和上机操作相结合的方式进行。本课程大

10、部分内容的讲授需要采用现代化教学手段来实施，即需要教师制作多媒体课 件并采用大屏幕投影方式进行实时教学，以适应计算机教学的特殊性，从而保证必需的教 学效果与质量。2、作业形式、次数每一章书面作业次数不少于一次。3、考查方法手段 笔试与上机考试相结合。统一命题四、参考书目1、 新编计算机应用基础，苏州大学出版社；张福炎主编，2000年版。 2 、文科计算机教程（第二版） ，高等教育出版社；卢湘鸿、李春荣，2004年版。3 、大学计算机基础（第四版） ，高等教育出版社；杨振山、龚沛曾，2004年版。4 、大学计算机基础教程，高等教育出版社；王移芝、罗思维，2004年版。制定人：马利制定人：马利 审

11、定人：审定人： 批准人：批准人：计算机基础计算机基础Introduction to Computer Technology 课程编号：507027 学 分：2 学 时：（讲课：22 学时；上机：10 学时） 课程性质：选修 先修课程：无 适用专业：文科各专业 教 材：大学计算机基础，东南大学出版社；马利编，2006 年版。 开课院系：计算机与软件学院一、课程的性质和任务由于计算机基础课程的知识面较广，某些内容比较抽象，通过实验使学生了解计 算机系统的硬件及其功能，熟悉操作系统，学会使用工具软件、应用软件和网络工具等。 通过实验，学生自己动手，可以加快、加深学生对计算机系统的理解。 课程性质为选

12、修课。二、教学内容和要求 （要求分为初步了解了解基本理解理解熟悉掌握基本掌握等层次）实验 要求实验 类型序 号实验 项目名称实 验 学 时实验 内容及要求必修选 修其 它验 证 性设 计 性综 合 性备 注1Windows XP 操作系统使用 实验2了解 Windows XP 操 作系统的基本知识和常 用操作。熟悉操作系统 的人机界面和常用命令、 操作、基本配置。2字处理软件 word 实验1掌握 word 处理文档的 方法。熟悉 word 的菜 单、命令、工具，文档 建立、保存、编辑、文 档排版的方法。 3电子表格软件 Excel 应用实 验1掌握利用 Excel 电子 表格软件处理数据的方

13、 法。Excel 电子表格软 件界面、菜单、常用命 令、编辑、数据处理。具 体 题 目可 根 据 需 要 灵 活 选 择，由 任4文稿演示软件 PowerPoint 实 验1掌握 文稿演示软件 PowerPoint 的基本用 法和常用命令。利用 PowerPoint 建立演示 文稿，并进行编辑、设 置、演示操作。5Windows 网络 功能和 Internet 应用实验1使学生掌握 Windows 网络设置；利用 Internet 获取和发布信 息的方法。Windows 网络设置；浏览器、搜 索器的使用；电子邮件 的接收、发送等。 6网站（网页） 设计实验4使学生掌握使用 FrontPage

14、设计网页的 方法和步骤。自选主题， 设计一小型网站（包含 58 个页面） 。网站中 的页面图文并茂、包含 框架网页、网页中包含 超连接等。课 教 师 自 定三、大纲说明 根据学生实验后所完成的实验报告，按优、良、中、差评定成绩。实验课的成绩由各 次实验的成绩综合评定，并按 10%的比例记入课程的总成绩。四、参考书目1、 新编计算机应用基础，苏州大学出版社；张福炎主编，2000年版。 2 、文科计算机教程（第二版） ，高等教育出版社；卢湘鸿、李春荣，2004年版。3 、大学计算机基础（第四版） ，高等教育出版社；杨振山、龚沛曾，2004年版。4 、大学计算机基础教程，高等教育出版社；王移芝、罗思维，2004年版。制定人：马利制定人：马利 审定人：审定人： 批准人：批准人：